天津市五区联考人教精通版（三年级起点）三年级下学期英语期末考试题（含听力音频）
一、看图，听录音，用数字1至10标出朗读顺序。(10分)
1．（2021三下·天津期末）看图，听录音，用数字1至10标出朗读顺序。
二、看图，听录音，根据听到的内容判断正误。(10分)
2．（2021三下·天津期末）
3．（2021三下·天津期末）
4．（2021三下·天津期末）
5．（2021三下·天津期末）
6．（2021三下·天津期末）
7．（2021三下·天津期末）
8．（2021三下·天津期末）
9．（2021三下·天津期末）
10．（2021三下·天津期末）
11．（2021三下·天津期末）
三、听录音，选出听到的单词或句子。(5分)
12．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．candy B．coffee C．coat
13．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．eleven B．twelve C．seven
14．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．zip B．zebra C．vest
15．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．Is this your uniform
B．That's my uniform.
C．Show me your uniform.
16．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．What's in my bag B．What's in my desk C．What's in my hand
四、听录音，根据问句选择正确答语。(5分)
17．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．I'm seven. B．It's seven o'clock.
18．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．She's my mother. B．He is my grandfather.
19．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．Yes, it is. B．It's an owl.
20．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．I am in Class Five, Grade Three. B．My name is Liu Yu.
21．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．No, I don't. I like coffee. B．All right. Here you are.
五、看图，把方框内单词的序号填在相应图片的横线上。(10分)
22．（2021三下·天津期末）看图，把方框内单词的序号填在相应图片的横线上。
A. zebra B. grapes C. chair D. parrot E. coffee
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
六、单项选择。(10分)
23．Four and seven is________.
A．ten B．eleven C．twelve
24．（2021三下·天津期末）________________ a new textbook
A．That B．That's C．ls that
25．（2021三下·天津期末）— What's this, boys and girls
— It's ________________ elephant.
A．an B．a C．/
26．（2021三下·天津期末）—I like oranges and grapes.
—________________
A．Oh, thanks! B．Me too. C．Yes, I do.
27．（2021三下·天津期末）— Have a cake, please.
—________________
A．Thank you. B．No, I don't. C．OK. Here you are.
七、选择方框内适当的单词补全句子。(10分)
28．（2021三下·天津期末）选择方框内适当的单词补全句子。
A. my B. have C. for
D. mangoes E. meet
（1）I
a new coat.
（2）Pleased to
you.
（3）I like
. I don't like apples.
（4）These are
you. Happy Mother's Day!
（5）This is
parrot.
八、读左侧句子，从右侧选择适当的答。(10分)
29．（2021三下·天津期末）读左侧句子，从右侧选择适当的答。
⑴Here you are. A. An English book.
⑵Is that your watch B. No, it isn't.
⑶What time is it C. This is my sister.
⑷What's on the desk D. Thanks.
⑸Who's this girl E. It's twelve o'clock.
九、根据所给情景选择正确答案。(10分)
30．（2021三下·天津期末）你想问对方是否喜欢吃汉堡包，你应该这样说:
A．Do you like hamburgers B．You like hamburgers.
31．（2021三下·天津期末）你想问同桌你手里的盒子是不是他的，你应该这样问:
A．Is that your box B．Is this your box
32．（2021三下·天津期末）你想让同学给你出示大写字母“K”，你可以这样说:
A．Look at the big letter "K". B．Show me the big letter "K".
33．（2021三下·天津期末）朋友给你糖果, 你不想吃，你可以这样说:
A．No, thanks. B．Yes, I do.
34．（2021三下·天津期末）你想形容一个物体很大时，应该这样说:
A．Oh! How nice! B．Oh, it's so big!
35．（2021三下·天津期末）课堂上你回答问题非常好，老师会这样说:
A．Very good! B．Excuse me.
36．（2021三下·天津期末）你想解释nest的含义，你应该这样说：
A．It's a bird's home. B．It's a bird.
37．（2021三下·天津期末）你想把你的哥哥Sam介绍给他人，你应该说:
A．This is my son, Sam. B．This is my brother, Sam.
38．（2021三下·天津期末）你把东西递给别人时，你可以这样说:
A．Here you are. B．You're welcome.
39．（2021三下·天津期末）你想看一看Tom新买的一本故事书，你应该这样说:
A．Look, a new storybook. B．Can I see your new storybook
十、根据情景选择方框内的句子，将对话补充完整。(10分)
（2021三下·天津期末）根据情景选择方框内的句子，将对话补充完整。
A: Hello! I'm Jim. 40．
B: My name is Tom.
A: I'm in Class One, Grade Three. 41．
B: I'm in Class Five, Grade Three.
A: 42．
B: I'm eight. Oh, today is my birthday.
A: 43．
B: Thank you.
A: 44．
B: OK. Let's go!
A. Let's go
home together. B. What's your
name C. Happy
birthday to you! D. How old are
you E. What about
you
十一、看图，读对话，用数字1至5为下列图片排序。(10分)
45．（2021三下·天津期末）看图，读对话，用数字1至5为下列图片排序。
⒈ — Hi, Peter. Do you like grapes — No, I don't. I like bananas. What about you — I like grapes. ⒉ — Hi, Gao Wei! Glad to see you again. — Hello, Kate! Nice to see you again. ⒊ — Is this your coat — Yes, it is. ⒋ — Hi, Yang Ming. What's this — Is it a chick — No, it's a quail. — Oh, it's a quail. ⒌ — Hi, Yang Ming! Who's that man — That's my uncle. — Who's that woman — That's my aunt.
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
答案解析部分
1．【答案】6；7；2；8；10；3；9；4；1；5
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】⑴nest⑵mango⑶grandmother⑷ice cream⑸desk⑹skirt⑺nine o'clock⑻classroom⑼sweater⑽storybook
【分析】（1）图片是一件短裙，与原文6短裙，相匹配。故答案为6。
（2）图片是9点整，与原文7是表示9点整，相匹配。故答案为7。
（3）图片是芒果，与原文2芒果，相匹配。故答案为2。
（4）图片是一间教室，与原文8教室，相匹配。故答案为8。
（5）图片是一本故事书，与原文10故事书，相匹配。故答案为10。
（6）图片是一位奶奶，与原文3奶奶，相匹配。故答案为3。
（7）图片是一件毛衣，与原文9毛衣，相匹配。故答案为9。
（8）图片是一个冰激凌，与原文4冰激凌，相匹配。故答案为4。
（9）图片是一个鸟巢，与原文1巢，相匹配。故答案为1。
（10）图片是一张课桌，与原文5课桌，相匹配。故答案为5。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览图片。
2．【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】It's a tiger.
【分析】听力原文：它是一只老虎。与图片是一头大象，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意，判断是否与图片相符。
3．【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I like candies.
【分析】听力原文：我喜欢糖果。与图片是一些糖果，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，根据原文句意，判断是否与图片表达的内容相符。
4．【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】This is my grandmother.
【分析】听力原文：这是我奶奶。与图片是一位爷爷，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意，判断是否与图片相符，得出答案。
5．【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Act like a lion.
【分析】听力原文：像狮子一样行动。与图片是袋鼠，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先仔细观察图片，然后翻译原文，结合句意是否与图片相符，得出答案。
6．【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】That is a rooster.
【分析】听力原文：那是一只公鸡。与图片是一只公鸡，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
7．【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have an English book.
【分析】听力原文：我有一本英语书。与图片是一本练习本，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意，判断是否与图片相符。
8．【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you like fruit
【分析】听力原文：你喜欢水果吗？与图片是一些水果，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，根据原文句意，判断是否与图片表达的内容相符。
9．【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】l don't like honey.
【分析】听力原文：我不喜欢蜂蜜。与图片是冰激凌，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意，判断是否与图片相符，得出答案。
10．【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have a new watch.
【分析】听力原文：我有一块新手表。与图片是一块手表，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，先仔细观察图片，然后翻译原文，结合句意是否与图片相符，得出答案。
11．【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】That boy is my brother.
【分析】听力原文：那个男孩是我哥哥。与图片是一个男孩，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
12．【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】coat
【分析】A糖果，B咖啡，C外套，听力原文：外套，与选项C相匹配。故选C。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
13．【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】eleven
【分析】A11，B12，C7，听力原文：11，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
14．【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】zebra
【分析】A拉链，B斑马，C背心，听力原文：斑马，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
15．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Is this your uniform
【分析】A这是你的制服吗？B那是我的制服。C给我看看你的制服。听力原文：这是你的制服吗？与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
16．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's in my desk
【分析】A我书包里有什么？B我桌子里有什么？C我手里有什么？听力原文：我桌子里有什么？与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
17．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What time is it, Ben
【分析】A我七岁了。B是七点。听力原文：现在几点了，本？根据原文询问几点了，回答具体时间，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
18．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Who's that woman, Sarah
【分析】A她是我妈妈。B他是我爷爷。听力原文：那个女人是谁，莎拉？根据原文主语woman，答语主语she，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
19．【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's that, Mum
【分析】A是的，它是。B它是一只猫头鹰。听力原文：那是什么，妈妈？根据原文是特殊疑问句，答语是陈述句，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中，抓住关键词。
20．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What class are you in, Peter
【分析】A我在三年级五班。B我的名字叫刘宇。听力原文：彼得，你在哪个班？根据原文询问在哪个班，答语指班级，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览句子，听时注意力集中。
21．【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you like milk, Wang Li
【分析】A不，我没有。我喜欢咖啡。B好的。给你。听力原文：王丽，你喜欢牛奶吗？根据原文是一般疑问句，答语是否定回答，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项。
22．【答案】（1）E
（2）A
（3）B
（4）C
（5）D
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是一杯咖啡，与选项E咖啡，相匹配。故选E。
（2）图片是一匹斑马，与选项A斑马，相匹配。故选A。
（3）图片是一些葡萄，与选项B葡萄，相匹配。故选B。
（4）图片是一把椅子，与选项C椅子，相匹配。故选C。
（5）图片是一只鹦鹉，与选项D鹦鹉，相匹配。故选D。
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和选项的意思。
23．【答案】B
【知识点】数词辨析
【解析】【分析】句意：4+7=……。A10；B11；C12，4+7=11。故选B。
【点评】本题考查了数词辨析，注意牢记数词用法。
24．【答案】C
【知识点】指示代词；一般疑问句；be动词
【解析】【分析】句意：……一本新课本吗？A那，指示代词，作主语；B那是，指示代词+be动词；C那是，be动词+指示代词，是疑问形式，本句是一般疑问句，与选项C相匹配。故选C。
【点评】本题考查了be动词和指示代词，注意牢记一般疑问句的结构句式。
25．【答案】A
【知识点】不定冠词
【解析】【分析】句意：—这是什么，孩子们？—它是……大象。elephant是以元音音素开头的单数名词，前面用不定冠词an修饰，表示一头。故选A。
【点评】本题考查了不定冠词，注意牢记不定冠词用法。
26．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我喜欢橘子和葡萄。—……。A哦，谢谢！B我也是。C是的，我是。与别人喜欢的事物是同样的，表示我也是。故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关与别人喜欢事物同样的答语。
27．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—请吃个蛋糕。—……。A谢谢你。B不，我不吃。C好的。给你。别人给你东西吃，要感谢对方。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关感谢的日常用语。
28．【答案】（1）B
（2）E
（3）D
（4）C
（5）A
【知识点】选词填空
【解析】【分析】A. my我的，B. have有，C. for给，D. mangoes芒果，E. meet见面。
（1）句意：我……一件新外套。本句缺少谓语动词，have有，动词原形。故答案为B。
（2）句意：很高兴……你。to+动词原形，meet见面，表示见到某人很高兴。故答案为E。
（3）句意：我喜欢……。我不喜欢苹果。根据后句表示不喜欢苹果，可知前句表示喜欢的水果，mangoes芒果。故答案为D。
（4）句意：这些是……你的。母亲节快乐！根据后句母亲节快乐，可知有某物给对方，此处用介词for给。故答案为C。
（5）句意：这是……鹦鹉。parrot是名词，前面用形容词性物主代词修饰，my我的，形容词性物主代词，后面接名词。故答案为A。
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。
29．【答案】D；B；E；A；C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. An English book.一本英语书。
B. No, it isn't.不，它不是。
C. This is my sister.这是我妹妹。
D. Thanks.谢谢。
E. It's twelve o'clock.十二点了。
（1）句意：给你。根据给某人对方东西，回答感谢对方。故答案为D。
（2）句意：那是你的手表吗？根据问句是一般疑问句，回答是否定回答。故答案为B。
（3）句意：现在几点了？根据问句询问几点了，回答具体时间。故答案为E。
（4）句意：桌子上有什么？根据问句询问桌子上有什么，回答某物。故答案为A。
（5）句意：这个女孩是谁？根据问句询问女孩是谁，回答某人。故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，根据问句找出答语，问句与答语的主语和时态要保持一致。
30．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A你喜欢汉堡包吗？B你喜欢汉堡包。你想问对方是否喜欢吃汉堡包，你应该这样说：“你喜欢汉堡包吗？”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关询问是否喜欢某物的日常用语。
31．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A那是你的盒子吗？B这是你的盒子吗？你想问同桌你手里的盒子是不是他的，你应该这样问：“这是你的盒子吗？”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
32．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A看那个大写字母“K”。B给我看那个大写字母“K”。你想让同学给你出示大写字母“K”，你可以这样说：“给我看那个大写字母‘K'。”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
33．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A不，谢谢。B是的，我是。朋友给你糖果, 你不想吃，你可以这样说：“不，谢谢。”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写。
34．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A哦！多好啊！B哦，它太大了！你想形容一个物体很大时，应该这样说：“哦，它太大了！”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词用法。
35．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A很好！B打扰一下。课堂上你回答问题非常好，老师会这样说：“很好！”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
36．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A它是一只鸟的家。B它是一只鸟。nest，鸟巢，即鸟的家，与A选项匹配，故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和用法。
37．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A这是我儿子，山姆。B这是我哥哥，山姆。你想把你的哥哥Sam介绍给他人，你应该说：“这是我哥哥，山姆。”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思和用法。
38．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A给你。B不客气。你把东西递给别人时，你可以这样说：“给你。”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
39．【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A看，一本新的故事书。B我能看看你的新故事书吗？你想看一看Tom新买的一本故事书，你应该这样说：“我能看看你的新故事书吗？”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
【答案】40．B；41．E；42．D；43．C；44．A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Let's go home together.让我们一起回家吧。
B. What's your name 你叫什么名字？
C. Happy birthday to you!祝你生日快乐！
D. How old are you 你多大了？
E. What about you 那你呢？
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
40．根据下文My name is Tom.我是吉姆。可知上文询问叫什么名字。故答案为B。
41．根据上文I'm in Class Five, Grade Three.我在三年级五班。可知上文用What about sb. 询问对方呢。故答案为E。
42．根据下文I'm eight.我八岁了。可知上文询问几岁了。故答案为D。
43．根据上文Oh, today is my birthday.哦，今天是我的生日。可知下文回答是祝福。故答案为C。
44．根据下文OK. Let's go!好的。让我们走吧！可知上文建议做某事。故答案为A。
45．【答案】（1）2
（2）1
（3）5
（4）4
（5）3
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是开学了，两个孩子见面问候，与选项2—嗨，高伟！很高兴再次见到你。—你好，凯特！很高兴再次见到你。相匹配。故选2。
（2）图片是两个男孩谈论水果，与选项1—嗨，彼得。你喜欢葡萄吗？—不，我不喜欢。我喜欢香蕉。你呢？—我喜欢葡萄。相匹配。故选1。
（3）图片是两个孩子询问那边女士和男士是谁，与选项5—嗨，杨明！那个人是谁？—那是我叔叔。—那个女人是谁？—那是我阿姨。相匹配。故选5。
（4）图片是小男孩指着鹌鹑，在询问爸爸，是否是小鸡，与选项4—你好，杨明。这是什么？—它是小鸡吗？—不，是鹌鹑。—哦，是只鹌鹑。匹配。故选4。
（5）图片是一个男孩询问另一个男孩是否是他的外套，与选项3—这是你的外套吗？—是的，它是。相匹配。故选3。
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和对话的意思。
1 / 1天津市五区联考人教精通版（三年级起点）三年级下学期英语期末考试题（含听力音频）
一、看图，听录音，用数字1至10标出朗读顺序。(10分)
1．（2021三下·天津期末）看图，听录音，用数字1至10标出朗读顺序。
【答案】6；7；2；8；10；3；9；4；1；5
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】⑴nest⑵mango⑶grandmother⑷ice cream⑸desk⑹skirt⑺nine o'clock⑻classroom⑼sweater⑽storybook
【分析】（1）图片是一件短裙，与原文6短裙，相匹配。故答案为6。
（2）图片是9点整，与原文7是表示9点整，相匹配。故答案为7。
（3）图片是芒果，与原文2芒果，相匹配。故答案为2。
（4）图片是一间教室，与原文8教室，相匹配。故答案为8。
（5）图片是一本故事书，与原文10故事书，相匹配。故答案为10。
（6）图片是一位奶奶，与原文3奶奶，相匹配。故答案为3。
（7）图片是一件毛衣，与原文9毛衣，相匹配。故答案为9。
（8）图片是一个冰激凌，与原文4冰激凌，相匹配。故答案为4。
（9）图片是一个鸟巢，与原文1巢，相匹配。故答案为1。
（10）图片是一张课桌，与原文5课桌，相匹配。故答案为5。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览图片。
二、看图，听录音，根据听到的内容判断正误。(10分)
2．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】It's a tiger.
【分析】听力原文：它是一只老虎。与图片是一头大象，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意，判断是否与图片相符。
3．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I like candies.
【分析】听力原文：我喜欢糖果。与图片是一些糖果，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，根据原文句意，判断是否与图片表达的内容相符。
4．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】This is my grandmother.
【分析】听力原文：这是我奶奶。与图片是一位爷爷，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意，判断是否与图片相符，得出答案。
5．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Act like a lion.
【分析】听力原文：像狮子一样行动。与图片是袋鼠，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先仔细观察图片，然后翻译原文，结合句意是否与图片相符，得出答案。
6．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】That is a rooster.
【分析】听力原文：那是一只公鸡。与图片是一只公鸡，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
7．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have an English book.
【分析】听力原文：我有一本英语书。与图片是一本练习本，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意，判断是否与图片相符。
8．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you like fruit
【分析】听力原文：你喜欢水果吗？与图片是一些水果，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，根据原文句意，判断是否与图片表达的内容相符。
9．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】l don't like honey.
【分析】听力原文：我不喜欢蜂蜜。与图片是冰激凌，不相匹配。故答案为错误。
【点评】考查了听力判断题，先翻译原文句子，然后结合句意，判断是否与图片相符，得出答案。
10．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I have a new watch.
【分析】听力原文：我有一块新手表。与图片是一块手表，相匹配。故答案为正确。
【点评】考查了听力判断题，先仔细观察图片，然后翻译原文，结合句意是否与图片相符，得出答案。
11．（2021三下·天津期末）
【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】That boy is my brother.
【分析】听力原文：那个男孩是我哥哥。与图片是一个男孩，相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了听力判断题，听时注意力集中，抓住关键词。
三、听录音，选出听到的单词或句子。(5分)
12．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．candy B．coffee C．coat
【答案】C
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】coat
【分析】A糖果，B咖啡，C外套，听力原文：外套，与选项C相匹配。故选C。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
13．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．eleven B．twelve C．seven
【答案】A
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】eleven
【分析】A11，B12，C7，听力原文：11，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
14．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．zip B．zebra C．vest
【答案】B
【知识点】单词型听力
【解析】【听力原文】zebra
【分析】A拉链，B斑马，C背心，听力原文：斑马，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，注意听时抓住关键词。
15．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．Is this your uniform
B．That's my uniform.
C．Show me your uniform.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Is this your uniform
【分析】A这是你的制服吗？B那是我的制服。C给我看看你的制服。听力原文：这是你的制服吗？与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
16．（2021三下·天津期末）听录音，选出听到的单词或句子（ ）
A．What's in my bag B．What's in my desk C．What's in my hand
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's in my desk
【分析】A我书包里有什么？B我桌子里有什么？C我手里有什么？听力原文：我桌子里有什么？与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
四、听录音，根据问句选择正确答语。(5分)
17．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．I'm seven. B．It's seven o'clock.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What time is it, Ben
【分析】A我七岁了。B是七点。听力原文：现在几点了，本？根据原文询问几点了，回答具体时间，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，听时注意力集中，抓住关键词。
18．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．She's my mother. B．He is my grandfather.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Who's that woman, Sarah
【分析】A她是我妈妈。B他是我爷爷。听力原文：那个女人是谁，莎拉？根据原文主语woman，答语主语she，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，注意听时注意力集中。
19．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．Yes, it is. B．It's an owl.
【答案】B
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What's that, Mum
【分析】A是的，它是。B它是一只猫头鹰。听力原文：那是什么，妈妈？根据原文是特殊疑问句，答语是陈述句，与选项B相匹配。故选B。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项，听时注意力集中，抓住关键词。
20．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．I am in Class Five, Grade Three. B．My name is Liu Yu.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】What class are you in, Peter
【分析】A我在三年级五班。B我的名字叫刘宇。听力原文：彼得，你在哪个班？根据原文询问在哪个班，答语指班级，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览句子，听时注意力集中。
21．（2021三下·天津期末）听录音，根据问句选择正确答语（ ）
A．No, I don't. I like coffee. B．All right. Here you are.
【答案】A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】Do you like milk, Wang Li
【分析】A不，我没有。我喜欢咖啡。B好的。给你。听力原文：王丽，你喜欢牛奶吗？根据原文是一般疑问句，答语是否定回答，与选项A相匹配。故选A。
【点评】本题考查了听力题，听前快速浏览选项。
五、看图，把方框内单词的序号填在相应图片的横线上。(10分)
22．（2021三下·天津期末）看图，把方框内单词的序号填在相应图片的横线上。
A. zebra B. grapes C. chair D. parrot E. coffee
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【答案】（1）E
（2）A
（3）B
（4）C
（5）D
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是一杯咖啡，与选项E咖啡，相匹配。故选E。
（2）图片是一匹斑马，与选项A斑马，相匹配。故选A。
（3）图片是一些葡萄，与选项B葡萄，相匹配。故选B。
（4）图片是一把椅子，与选项C椅子，相匹配。故选C。
（5）图片是一只鹦鹉，与选项D鹦鹉，相匹配。故选D。
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和选项的意思。
六、单项选择。(10分)
23．Four and seven is________.
A．ten B．eleven C．twelve
【答案】B
【知识点】数词辨析
【解析】【分析】句意：4+7=……。A10；B11；C12，4+7=11。故选B。
【点评】本题考查了数词辨析，注意牢记数词用法。
24．（2021三下·天津期末）________________ a new textbook
A．That B．That's C．ls that
【答案】C
【知识点】指示代词；一般疑问句；be动词
【解析】【分析】句意：……一本新课本吗？A那，指示代词，作主语；B那是，指示代词+be动词；C那是，be动词+指示代词，是疑问形式，本句是一般疑问句，与选项C相匹配。故选C。
【点评】本题考查了be动词和指示代词，注意牢记一般疑问句的结构句式。
25．（2021三下·天津期末）— What's this, boys and girls
— It's ________________ elephant.
A．an B．a C．/
【答案】A
【知识点】不定冠词
【解析】【分析】句意：—这是什么，孩子们？—它是……大象。elephant是以元音音素开头的单数名词，前面用不定冠词an修饰，表示一头。故选A。
【点评】本题考查了不定冠词，注意牢记不定冠词用法。
26．（2021三下·天津期末）—I like oranges and grapes.
—________________
A．Oh, thanks! B．Me too. C．Yes, I do.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我喜欢橘子和葡萄。—……。A哦，谢谢！B我也是。C是的，我是。与别人喜欢的事物是同样的，表示我也是。故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关与别人喜欢事物同样的答语。
27．（2021三下·天津期末）— Have a cake, please.
—________________
A．Thank you. B．No, I don't. C．OK. Here you are.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—请吃个蛋糕。—……。A谢谢你。B不，我不吃。C好的。给你。别人给你东西吃，要感谢对方。故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关感谢的日常用语。
七、选择方框内适当的单词补全句子。(10分)
28．（2021三下·天津期末）选择方框内适当的单词补全句子。
A. my B. have C. for
D. mangoes E. meet
（1）I
a new coat.
（2）Pleased to
you.
（3）I like
. I don't like apples.
（4）These are
you. Happy Mother's Day!
（5）This is
parrot.
【答案】（1）B
（2）E
（3）D
（4）C
（5）A
【知识点】选词填空
【解析】【分析】A. my我的，B. have有，C. for给，D. mangoes芒果，E. meet见面。
（1）句意：我……一件新外套。本句缺少谓语动词，have有，动词原形。故答案为B。
（2）句意：很高兴……你。to+动词原形，meet见面，表示见到某人很高兴。故答案为E。
（3）句意：我喜欢……。我不喜欢苹果。根据后句表示不喜欢苹果，可知前句表示喜欢的水果，mangoes芒果。故答案为D。
（4）句意：这些是……你的。母亲节快乐！根据后句母亲节快乐，可知有某物给对方，此处用介词for给。故答案为C。
（5）句意：这是……鹦鹉。parrot是名词，前面用形容词性物主代词修饰，my我的，形容词性物主代词，后面接名词。故答案为A。
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。
八、读左侧句子，从右侧选择适当的答。(10分)
29．（2021三下·天津期末）读左侧句子，从右侧选择适当的答。
⑴Here you are. A. An English book.
⑵Is that your watch B. No, it isn't.
⑶What time is it C. This is my sister.
⑷What's on the desk D. Thanks.
⑸Who's this girl E. It's twelve o'clock.
【答案】D；B；E；A；C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. An English book.一本英语书。
B. No, it isn't.不，它不是。
C. This is my sister.这是我妹妹。
D. Thanks.谢谢。
E. It's twelve o'clock.十二点了。
（1）句意：给你。根据给某人对方东西，回答感谢对方。故答案为D。
（2）句意：那是你的手表吗？根据问句是一般疑问句，回答是否定回答。故答案为B。
（3）句意：现在几点了？根据问句询问几点了，回答具体时间。故答案为E。
（4）句意：桌子上有什么？根据问句询问桌子上有什么，回答某物。故答案为A。
（5）句意：这个女孩是谁？根据问句询问女孩是谁，回答某人。故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，根据问句找出答语，问句与答语的主语和时态要保持一致。
九、根据所给情景选择正确答案。(10分)
30．（2021三下·天津期末）你想问对方是否喜欢吃汉堡包，你应该这样说:
A．Do you like hamburgers B．You like hamburgers.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A你喜欢汉堡包吗？B你喜欢汉堡包。你想问对方是否喜欢吃汉堡包，你应该这样说：“你喜欢汉堡包吗？”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关询问是否喜欢某物的日常用语。
31．（2021三下·天津期末）你想问同桌你手里的盒子是不是他的，你应该这样问:
A．Is that your box B．Is this your box
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A那是你的盒子吗？B这是你的盒子吗？你想问同桌你手里的盒子是不是他的，你应该这样问：“这是你的盒子吗？”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
32．（2021三下·天津期末）你想让同学给你出示大写字母“K”，你可以这样说:
A．Look at the big letter "K". B．Show me the big letter "K".
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A看那个大写字母“K”。B给我看那个大写字母“K”。你想让同学给你出示大写字母“K”，你可以这样说：“给我看那个大写字母‘K'。”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
33．（2021三下·天津期末）朋友给你糖果, 你不想吃，你可以这样说:
A．No, thanks. B．Yes, I do.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A不，谢谢。B是的，我是。朋友给你糖果, 你不想吃，你可以这样说：“不，谢谢。”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写。
34．（2021三下·天津期末）你想形容一个物体很大时，应该这样说:
A．Oh! How nice! B．Oh, it's so big!
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A哦！多好啊！B哦，它太大了！你想形容一个物体很大时，应该这样说：“哦，它太大了！”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词用法。
35．（2021三下·天津期末）课堂上你回答问题非常好，老师会这样说:
A．Very good! B．Excuse me.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A很好！B打扰一下。课堂上你回答问题非常好，老师会这样说：“很好！”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
36．（2021三下·天津期末）你想解释nest的含义，你应该这样说：
A．It's a bird's home. B．It's a bird.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A它是一只鸟的家。B它是一只鸟。nest，鸟巢，即鸟的家，与A选项匹配，故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词拼写和用法。
37．（2021三下·天津期末）你想把你的哥哥Sam介绍给他人，你应该说:
A．This is my son, Sam. B．This is my brother, Sam.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A这是我儿子，山姆。B这是我哥哥，山姆。你想把你的哥哥Sam介绍给他人，你应该说：“这是我哥哥，山姆。”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思和用法。
38．（2021三下·天津期末）你把东西递给别人时，你可以这样说:
A．Here you are. B．You're welcome.
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A给你。B不客气。你把东西递给别人时，你可以这样说：“给你。”故选A。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词汉语意思。
39．（2021三下·天津期末）你想看一看Tom新买的一本故事书，你应该这样说:
A．Look, a new storybook. B．Can I see your new storybook
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A看，一本新的故事书。B我能看看你的新故事书吗？你想看一看Tom新买的一本故事书，你应该这样说：“我能看看你的新故事书吗？”故选B。
【点评】本题考查了情景交际，注意平时牢记单词。
十、根据情景选择方框内的句子，将对话补充完整。(10分)
（2021三下·天津期末）根据情景选择方框内的句子，将对话补充完整。
A: Hello! I'm Jim. 40．
B: My name is Tom.
A: I'm in Class One, Grade Three. 41．
B: I'm in Class Five, Grade Three.
A: 42．
B: I'm eight. Oh, today is my birthday.
A: 43．
B: Thank you.
A: 44．
B: OK. Let's go!
A. Let's go
home together. B. What's your
name C. Happy
birthday to you! D. How old are
you E. What about
you
【答案】40．B；41．E；42．D；43．C；44．A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Let's go home together.让我们一起回家吧。
B. What's your name 你叫什么名字？
C. Happy birthday to you!祝你生日快乐！
D. How old are you 你多大了？
E. What about you 那你呢？
【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。
40．根据下文My name is Tom.我是吉姆。可知上文询问叫什么名字。故答案为B。
41．根据上文I'm in Class Five, Grade Three.我在三年级五班。可知上文用What about sb. 询问对方呢。故答案为E。
42．根据下文I'm eight.我八岁了。可知上文询问几岁了。故答案为D。
43．根据上文Oh, today is my birthday.哦，今天是我的生日。可知下文回答是祝福。故答案为C。
44．根据下文OK. Let's go!好的。让我们走吧！可知上文建议做某事。故答案为A。
十一、看图，读对话，用数字1至5为下列图片排序。(10分)
45．（2021三下·天津期末）看图，读对话，用数字1至5为下列图片排序。
⒈ — Hi, Peter. Do you like grapes — No, I don't. I like bananas. What about you — I like grapes. ⒉ — Hi, Gao Wei! Glad to see you again. — Hello, Kate! Nice to see you again. ⒊ — Is this your coat — Yes, it is. ⒋ — Hi, Yang Ming. What's this — Is it a chick — No, it's a quail. — Oh, it's a quail. ⒌ — Hi, Yang Ming! Who's that man — That's my uncle. — Who's that woman — That's my aunt.
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
【答案】（1）2
（2）1
（3）5
（4）4
（5）3
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是开学了，两个孩子见面问候，与选项2—嗨，高伟！很高兴再次见到你。—你好，凯特！很高兴再次见到你。相匹配。故选2。
（2）图片是两个男孩谈论水果，与选项1—嗨，彼得。你喜欢葡萄吗？—不，我不喜欢。我喜欢香蕉。你呢？—我喜欢葡萄。相匹配。故选1。
（3）图片是两个孩子询问那边女士和男士是谁，与选项5—嗨，杨明！那个人是谁？—那是我叔叔。—那个女人是谁？—那是我阿姨。相匹配。故选5。
（4）图片是小男孩指着鹌鹑，在询问爸爸，是否是小鸡，与选项4—你好，杨明。这是什么？—它是小鸡吗？—不，是鹌鹑。—哦，是只鹌鹑。匹配。故选4。
（5）图片是一个男孩询问另一个男孩是否是他的外套，与选项3—这是你的外套吗？—是的，它是。相匹配。故选3。
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和对话的意思。
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