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班 级
姓 名
考 号
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答案
一、1、略2、（1）shè 箧（2）在“无时无刻”后加“不”3、D 4、崔世安、就任 5、白日鼠 白胜 智多星 吴用 6、（1）内容：一根带有插头的电源线曲曲折折形成一个“节”字，左下方是“请节约用电”字样。（1分）含义：节能减排，从现在做起，从我做起，从点滴做起。（只说节约用电不给分，l 分）
( 2 ）节约犹如聚宝盆。（基本符合图画寓意和对联要求即可）二、7、“曲”字不仅能够描写出小径蜿蜒幽深的特点更符合作者此时的心境，凸显精神上的宁静和愉悦。“竹”字，仅能够描写出小径的环境。8、“悦”字写出了鸟儿自由自在地飞鸣欢唱的情态；空字写出诗人见到优美景色而内心宁静平和的感受。此情此景，诗人仿佛领悟到了禅院空门愉悦的奥秘，摆脱了尘世的一切烦恼，像鸟儿一样，自由自在，无忧无虑。9、B 10、D 11、A略B因此就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴风作浪，（家家户户）就不用关大门了，这就叫“大同”社会。12、大同社会纲领，大同社会基本特征，大同社会的局面，向往大同理想社会。13、大同社会和世外桃源是先人的社会理想，是古人对理想社会的一种追求，受特定历史条件的限制，这种理想是不可能变成现实的。和谐社会是党在社会主义初级阶段的具体目标，是亿万人民的追求，是理想社会生活的具体实践，是大同社会和和谐社会无法比拟的。14．发现研究粉红粘帚霉可以生产能源的背景和意义。15．列数字、举例子、作比较。说明了粉红粘帚霉发酵植物生产的能源燃烧值高。16．不能。“有可能”表估计，起限制作用，在句中强调了斯特贝尔的研究能揭开石油形成之谜知识一种猜测，去掉后则过于肯定，与事实不符，体现了说明文语言的准确严密性。17．能生产出燃烧值高的气体；可以摆脱用粮食生产能源的困境，节约粮食；可以扩大植物燃料的生产规模。18．此题为开放题，答案不唯一。示例：对于未知世界的探索是永无止境的。言之成理即可。19、（1）生命存在的珍贵美丽和快乐（2）良心良知，做人的道德底线。（3）指代辍学女孩。20、她生活在贫穷的家庭中，但他能发现生活中的阳光和快乐，热爱生活，善解人意，乐于助人。21、他生活在物质富有的家庭中，但他精神上缺少欢乐，在成长的过程中，缺少社会、家庭和学校的关心、理解和引导，他自身的性格缺陷也是重要原因。22、总结全文，点出主题，同时这是警戒之语，告诉我们要感受生活，把握生命。23、没有认识到生命的珍贵和美丽，浑浑噩噩地过日子；社会家庭和学校没有做应做的工作。 加强自身道德修养；社会家庭学校加强道德教育。
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大庆市第三十六中学初四学年第七次月考
语 文 试 题
命题教师：杨瑞雪
考生注意：
1．考试时间120分钟
2．全巻共三个大题，总分120分
一、基础知识积累及运用（20分）
1、用课文原句填空。（7分）
（1）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》）
（3） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）
（4）今年两会期间，温家宝总理在回答法新社记者关于中美关系的提问时，引用宋朝王安石的名句“ ， ”（《登飞来峰》），表达了把握两国关系要高瞻远瞩的原则。
（5）现在房价飙升，中央对此宏观调控，忧国忧民的伟大诗人杜甫在千年前所描绘的“ ， ”的美丽梦想逐步实现 。（《茅屋为秋风所破歌》）
2、阅读下面语段，完成下面各题（4分）
幼儿园、小学、初中。。。。。我们拾（ ）级而上，负qiè攀登。一路走来，静听鸟语，轻嗅花香；也有重岩叠嶂，荆棘丛生。但只要心在顶峰，有何艰难不可排除？只要脚步稳健，成功必定无时无刻在向我们招手。
（1）给语段中的加线字注意，并根据拼音写汉字。（2分）
拾（ ）级而上 ; 负qiè( )
（2）语段中有病句，请说出修改意见。（2分）
3、下列各句中，画线的成语使用正确的一项（ ） (2分)
A作为HDMI高清输出的普及者，纽曼多媒体播放器A16HD自然首当其冲，成为HDMI全清最佳人气王，热卖程度前所未有。。
B 曾几何时，为了得到一件稀世装备彻夜奋战；曾几何时，因为得到一件紫装而兴奋不已。。
C 由湖北省民族歌舞团表演的群舞《土家阿哥苗家妹》，让当晚赛程在开赛不久即掀起高潮，淋漓的舞影、酣畅的乐声，令评委和观众侧目而视、惊喜连连。
D就画面这一专项来说，《龙》的3D做得还算差强人意。
4、提取下面一句话的主要信息，写出两个关键词，不超过6个字。（2分）
2009年12月20日上午9时33分许，在国家主席胡锦涛监誓下，崔世安宣誓就任澳门特别行政区行政长官。他是澳门特别行政区成立以来的第三位行政长官。
关键词: _________、_________
5、《水浒传》中，智取生辰纲时，挑酒的汉子是 （绰号） （人名）， （绰号） （人名）去松林里取酒，抖在瓢里。（2分）
6、观察下面一幅节能减排招贴画，按要求答题。（共2 分）
二、阅读理解及分析（38分）
（一）阅读下面的古诗文，完成7-13题。（14分）
[古诗阅读] 阅读下面的古诗，完成7——8 题。（共4分）
题破山寺后禅院
（唐）常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
7．许多版本将“曲径通幽处”改为“竹径通幽处”,你认为哪个更好？为什么？( 2 分）
8. 结合诗歌内容，简析“悦”“空”两个词的含义和表达作用。（2 分）
[古文阅读] 阅读下面的古文，完成9——13题。（共11分）
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣者，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。
（乙）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 《 礼记·礼运》
9.、下列各项中加线的字的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A女有归 归来见天子 B率妻子邑人来此绝境 不独子其子
C问今是何世 是大同也 D大道之行也 复行数十步
10、下列各项中加线的字的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A忘路之远近 予独爱莲之出淤泥而不染 B不必为己 不足为外人道也
C不必藏于己 箕畚运于渤海之尾 D不复出焉 惧有伏焉
11、将下列句子翻译成现代汉语（3分）
A 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（1分）
B是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。（2分）
12、品读乙文，概要简答：（2分）
选文主要先概述 ________ ，后阐述 ________ ，最后具体描述 ________ ，表达了 ________ 的思想。
13、试结合政治课的相关知识，谈谈“大同社会”、“世外桃源”、“和谐社会”的异同。（2分）
（二）阅读下面的文字，完成14—18题。（12分）
细菌生产新能源
①在目前能源逐渐紧缺的形势下，寻找植物能源是各国科学家积极探索的事情。因为植物能可以再生，利用植物的枝叶生产能源不会影响生态环境。早在200多年前，人们就发现植物发酵可以产生燃烧性气体。这种气体的主要成分是甲烷，俗称“沼气”。然而，沼气的密度小，燃烧值低，因此不是理想的燃料。于是，科学家希望能够从植物废料中提取到更好的燃料。
②最近，美国科学家加里·斯特贝尔在阿根廷的热带雨林中发现的一种细菌就能够做到这一点。这种细菌名叫粉红粘帚霉，可以让植物的枝叶发酵，生成一种可以燃烧的气体。斯特贝尔的这个发现为植物的利用开辟了新途径，是科学家在寻找可再生资源过程中的一项重大发现。
③与现在世界各地的植物燃料工厂生产的生物乙醇相比，粉红粘帚露使植物发酵产生的这种气体燃烧效果更好。经研究发现，其中包含的碳氢化合物达8种之多，如燃烧值很高的甲烷，这与柴油所包含的元素相似。这个发现让斯特贝尔十分惊喜，他说：“地球上还没有其他已知细菌能让植物发酵出柴油气。这种气体混合物可以起动发动机，直接作为机械的燃料。”
④更令人振奋的是，粉红粘帚露可以生长在纤维素上，现在不少人反对植物燃料，是由于许多工厂用粮食而不是植物废料来生产燃料，他们这样做正是因为植物废料中的纤维素难以分解。纤维素中含有大量的碳氢化合物，但是用普通的化学方法和生物方法都特别难分解。而通过粉红粘帚霉对纤维素进行发酵，可以直接产生柴油气。研究员将随便大规模的测试，让这种露菌产生足够多的柴油气来启动一台小发电机。如果他们能够做到这一点，利用这种方法来大规模生产柴油气就变得可行了。就可以摆脱植物燃料工厂用粮食作燃料的困境。
⑤斯特贝尔还发现，粉红粘帚霉有独特的基因，能分泌出将纤维素分解成柴油气的酶。如果能把这种基因转换到其他其他微生物的体内，让其他微生物也能分解纤维素产生柴油气，就有可能扩大植物燃料工厂的生产规模。
⑥传统石油形成理论认为，石油是植物被埋在地下时，在地壳的高温高压下形成的。但这个理论不能解释一些浅层油田的成因，根据斯特贝尔的研究，粉红粘帚露或其他微生物很可能在石油的形成中起了重要作用。斯特贝尔的研究有可能揭开石油形成之谜。
14．请概括选文①②段的说明内容。 （2分）
15．选文③段运用了哪些说明方法？有什么作用？ （3分）
16．选文⑥段中加点的词语“有可能”能否删掉？为什么？ （2分）
17．用粉红粘帚霉生产植物能源与用其他方式生产植物能源相比，有哪些优势？（3分）
18．科学家对新能源的探索给了你怎样的启示？（2分）
（三）阅读下面文章，完成19—23题。（13分）
把灵魂的耳朵叫醒
潘炫
（1）我想，这个故事一定能让你铭记一生的。
（2）有一个青年，二十几岁，正是青春年华，却因故意杀人罪被判死刑。这是当时许多人意料之中的事情。然而令人意想不到的是，他是自己到公安局投案，而且宣判那天，他很平静。
(3)他的父亲是当地数一数二的富商，对宝贝儿子的“所作所为”大为恼火，“恨铁不成钢”地责骂他犯傻。
(4)曾经，他也是一个品学兼优的学生，有着一段快乐的少年时光，可是后来，他学会了逃学，打架，吸毒。
(5)密封如笼的死囚房里，钢铁焊成了“天网”，执行枪决的前三个月，他最大的心愿是能够快快结束生命，似乎，这个世界上已没有什么东西能再让他留恋。
(6)直到他看到了一只麻雀。
(7)那天中午，他正蜷在牢房的一角。突然在寂静而空荡的牢房里，他像是听到了什么，站了起来，抬头向上看，脸上第一次露出了笑容——一只麻雀在天窗的网格间欢跳乱叫，还不时地歪着脑袋看他。
(8)他一动不动地凝望着这只麻雀，没有人知道当时他都想了些什么。
（9）只是从那一天开始，他天天望着天窗，他在等那只麻雀，但麻雀从此再也没有出现过。
（10）后来，他开始在看守所的《新生》小报上发表一些反省的文章，他说，我没有想到，活到今天我第一次看到了麻雀。
（11）很多人不明白他在说什么，但我明白，他是真的第一次看到了麻雀——婴孩般的惊喜和真诚的怀念为证！
(12)活到那一天，他只看到了一只麻雀，却是以死刑为代价。
(13)不要可怜或是同情他，更不要耻笑或蔑视他，想想我们自己，可曾看见过一只麻雀
(14)故事还没有完，但剩下的结尾，他永远也不会知道了，就像他生命中的另一只麻雀，他永远地错过了。
(15)接下来的故事是这样引起的。
（16）执行枪决前，他千嘱万托一个狱友出去后一定帮他了却一桩心愿。原来，初三时，与他同桌的一个女孩因家境贫穷不得不辍学，临走前女孩要他第二天送送她，并说有事求他。他猜想女孩是想向他借钱，他便准备好。可是，当天晚上他因打架受伤没能去车站，所以他想求狱友出去后，帮他找那个女孩解释一下，他不是故意失约的，他不是个不讲信义的人。
（17）一个劣迹滔天的死囚，临终前的心愿竟是这样一份小小的牵挂，我们没有理由感动，就像他看见了一只麻雀一样，何足挂齿。
（18）但我们错了——因为我们没有看见过一只麻雀。
（19）后来，那个狱友出去后，找到了女孩，女孩已为人妻为人母了，听完一切后，她哭了：“十年前的那天我约他，并不是为了借钱，只是想带他到山里吃几天苦，见见他从来没见过的东西啊……”
（20）听到这句话，我想每一个纯净的灵魂都会禁不住打一个冷战。谁会想到这场误会竟成了他们两人之间的隔世之憾了，而那时，他本该看见麻雀及一切的啊!
（21）然而，他错过了那一天。直到生命将止，他才看到了一只麻雀。他看到的那一只，也许正是我们应该去寻觅的那一只。把握住自己的生命，把灵魂的耳朵叫醒，在每个平平常常的黎明里，去倾听一声鸟鸣，去领会一种语言，然后说给生命听吧。
（22）这是每一个脆弱的生命最需要的。
19．小说中多次出现“麻雀”，含义并不完全相同。试问有哪几种含义？（3分）
20．辍学女孩是一个怎样的人？（2分）
21．是什么原因导致他走上杀人犯罪的道路？（2分）
22．结尾 “这是每一个脆弱的生命最需要的”一句，在全文中有什么作用？（2分）
23．作为个体生命的灵魂的耳朵为什么能睡眠？怎样叫醒他？（4分）
三、作文。（60分）
24、
（文题一）看着前方，然后朝着前方坚定行走，喜悦就会慢慢降临你的内心，如莲花盛开，你亦如一朵喜悦盛开的莲花。看着前方，然后朝着前方毅然前行，幸福就会悄悄浸润你的心灵，如春风拂面，你亦如一缕温暖怡人的柔风……
请你以“希望就在前方等着你”为题作文，文体不限，不少于600字。
（文题二）老师问学生:“为什么你们总是说十六岁的花季？”学生说：“这是一部电视剧的名字。”老师说：“为什么不把自己比成一棵树？其实，有十六个年轮的树应该很壮实了。”同学们都默默无语。
请以“是花，还是树”为题作文，文体不限，不少于600字。
(1）用简洁语言介绍画面内容并揭示这幅招贴画的含义。（2 分）
内容：
含义
(2）请你根据招贴画主题完成下面一副对联撰写。( l 分）
勤俭好似摇钱树，
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班 级
姓 名
考 号
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语 文 答 题 卡
考生禁填缺考考生，由监考员用2B铅笔填涂下面的缺考标记□缺考标记 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证填写清楚，请认真核对条形码的准考证号、姓名2.答案必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持清洁，不要折叠、不要弄破。 正确填涂
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一、基础知识积累与运用1．（1） （2） （3） （4） ， （5） ， 2.(1) , (2) 3. 4. , 5. , , , 6.（1）内容： 含义： （2）
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二、阅读理解及分析7. 8. 9. 10. 11.A B 12. , , 13. 14. 15. 16.
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17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.
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注意事项
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