（人教新课标）四年级数学下册课件 4.2.1小数的性质

(共17张PPT)
小数的性质
0.1米 0.10米 0.100米
— 米，
10
1
是0.10米
—— 米，
1000
100
1分米，
10厘米，
100毫米，
是0.1米
100
10
——
米，
是0.100米
=
=
1.3
1.30
=
1、不改变小数的大小，下面各数中哪些0可以去掉，那些0不能去掉？
0.750 17.200 5.030 500
2、化简下面的小数。
0.70=
105.0900=
100. 00=
0. 7
105. 09
100
3、不改变小数的大小，把下面各数写成三位小数。
0.2=
4.08=
0. 200
4. 080
3=
3.000
4.0800……=
100个0
4.080
0.4
1.85
2.9
0.08
12
0.900
30.040
5.400
8.180
14.000
找朋友
3. 20元
0. 60元
8. 00元
1. 03元
商场里的数学
智
力
大
比
拼
1、0.6和0.60大小相等，计数单位也相同。（ ）
2、两位小数一定比一位小数大。（ ）
3、一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍。（ ）
4、把50.00300化简后是50.3。（ ）
我做“小法官”。
第一关
×
×
×
×
按要求说出一个数。
①所有“0”都不能去掉。
②所有“0”都能去掉。
③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。
第二关
动动笔使
6020=602=60200成立。
奇思妙想！
第三关
动动笔使
6020=602=60200成立。
6020=602=60200
奇思妙想！
第三关
动动笔使
6020=602=60200成立。
6020=602=60200
奇思妙想！
第三关