(共27张PPT)
人教版数学
三年级上册
人教版数学三年级(上)
第5课时 吨的认识
测 量
3
学习目标
1.认识质量单位“吨”,在观察、比较、推算
等活动中建立1吨的质量表象。
2.知道1吨=1000千克,能进行质量单位的简单
换算。
3.能够估计生活中物品的质量,会选择合适的
单位进行测量。
【重点】
建立吨的质量观念,知道1吨=1000千克。
【难点】
正确进行吨和千克之间的单位
换算。
课堂导入
你能填出这些动物的质量单位吗?
一只鹦鹉大约重35( )。
一只兔子大约重3( )。
一头猪大约重100( )。
一只河马大约重3( )。
克
千克
千克
?
课堂导入
一只鹦鹉大约重35( )。
一只兔子大约重3( )。
一头猪大约重100( )。
一只河马大约重3( )。
克
千克
千克
?
这里要填比千克大的质量单位。
你能填出这些动物的质量单位吗?
探究新知
计量较重的或大宗物品的质量,通常用吨(t)作单位。
2吨
60吨
它们的质量单位都是“吨”。
7
我家这个月用了10吨水。
公共汽车约重12吨。
生活中经常见到用“吨”作单位来计量质量的物品。
限重4吨标识。
煤、钢材、水泥、沙子等货物的质量,
鲨鱼、鲸鱼、大象等大型动物的质量
也常用吨作单位。
生活中经常见到用“吨”作单位来计量质量的物品。
10袋大米重多少千克?
1000千克=1吨
每袋大米重100千克。
10个100千克是1000千克。
1吨=1000千克
1吨有多重呢?
这名同学的体重是25千克,10名这样重的同学大约重多少千克?40名这样重的同学呢?
10名这样重的同学大约重250千克。
25+25+……+25+25
10个25相加
25千克
=250(千克)
250+250+250+250=1000(千克)
40名这样重的同学大约重1000千克。
这名同学的体重是25千克,10名这样重的同学大约重多少千克?40名这样重的同学呢?
25千克
1000千克是1吨,40名这样重的同学大约重1吨!
用口诀记忆质量单位间的关系。
吨老哥,千克弟。
克是袖珍小小弟。
兄弟三个来约定,
相邻之间千进率。
歌谣记忆
1.说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位。
课本第32页“做一做”
课堂练习
我的体重用吨作单位。
我的载质量用吨作单位。
做一做
1.说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位。
课本第32页“做一做”
课堂练习
做一做
建筑用沙子用吨作单位。
洒水车的质量用吨作单位。
水泥
1吨
500千克
50千克
5千克
250千克
( )头
( )桶
( )袋
( )头
2.在( )里填上适当的数,使每种东西的
总重恰好是1吨。
2
200
20
4
课本第32页“做一做”
做一做
教材第32页例8
想
1吨是1000千克,4吨是( )个1000千克。
4
4吨=( )千克
4000
8
教材第32页例8
3000千克=( )吨
1000千克是1吨,3000千克里面有( )个1000千克。
3
3
8
想
一只大象重6000千克,也就是( )吨。
一辆卡车载质量5吨,
也就是( )千克。
6
5000
做一做
课本第32页“做一做”
5吨 5020千克
8吨 8000千克
2000克 1吨
1吨=1000千克
=
<
<
课堂练习
1.在 里填上“>”“<”“=”。
3600千克 3吨
>
2.一段公路限重14吨,一辆自重6吨的货车装载了9000千克的货物,这辆车能否在这段公路上行驶?
9000千克=9吨
9+6=15(吨)
15吨>14吨
答:这辆车不能在这段公路上行驶。
3.鲨鱼重3吨,大象与2头鲨鱼一样重,鲸鱼比大象重54吨,鲸鱼比鲨鱼重多少吨?
大象的质量:
先要算出大象的质量。
3+3=6(吨)
鲸鱼的质量:
54+6=60(吨)
鲸比鲨鱼重:
60-3=57(吨)
答:鲸鱼比鲨鱼重57吨。
方法一
54+3=57(吨)
答:鲸比鲨鱼重57吨。
=
-
=
54
+
(吨)
3
方法二
3.鲨鱼重3吨,大象与2头鲨鱼一样重,鲸鱼比大象重54吨,鲸鱼比鲨鱼重多少吨?
这节课你有什么收获?
课堂小结
计量较重的或大宗物品的质量,常用吨(t)作单位。
1吨=1000千克
相关练习。
02
01
课后练习第1、2、3题。
课后作业