认识三角形
教学重点:了解三角行的特征,形成三角形的概念。
教学难点:能正确地画出三角形的高
小朋友们好,我是猪猪侠,你
们看我的房子漂亮吗?你们知
道我的房子顶部是什么形状吗?
让我们一起到外面走走,
看看哪些地方能找到这样
的形状。
哦,等等,让我推一下自行车。
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快乐旅途
(你能找到吗?)
三角形有( )条边,( )个顶点,( )个角。
边
边
边
角
角
角
顶点
顶点
顶点
3
3
3
我知道
什么是三角形?
由三条线段首尾相接围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。
首尾
议一议
下面哪一幅图是三角形
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
动手做一做
用7根小棒,分别摆成一个三角形和一个四边形,拉一拉,比一比,你发现了什么?
三角形具有稳定性
下面是屋顶框架图
1.你能量出人字梁的高度吗?你量的是哪条线段?它有什么特点?
谈谈你的想法
从三角形的一个顶点到对边的垂直线段
是三角形的高,这条对边是三角形的底
底
底
高
底
高
什么是三角形的高?
什么是三角形的底?
A
B
C
A
B
C
A
B
C
我知道 我能说
判断下面的图形中哪些不是三角形的高?为什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
我知道 我能画
下面三角形的高,我能画出几条?
A
C
B
我聪明 我能行
给你一条长为3厘米的底边,你能画出高为2厘米
的三角形吗?你能画多少个?
A1
C
B
3厘米
A2
A3
A4
……
你说、他说,大家都来说
点滴收获
祝同学们学习进步!!!