2021-2022学年人教版数学二年级上册1.2米的认识
一、选择题
1．（2020二上·菏泽期中）黑板的长大约是（ ）。
A．30厘米 B．3厘米 C．3米
2．（2020二上·微山期中）下面物体中，（ ）的高度最接近1米。
A．高楼 B．写字台 C．教室的门
3．（2020二下·滕州期末）公交车站相邻两站之间的距离约为1000（ ）
A．毫米 B．厘米 C．分米 D．米 E．千米
4．黑板长约（ ）。
A．3米 B．3厘米 C．30厘米 D．3时
5．一根跳绳长（ ）。
A．4厘米 B．40厘米 C．4米 D．40米
6． （ ）
A．比1米高 B．比1米矮 C．与1米一样长
二、判断题
7．一张床长约120米。（
）
8．（2020二上·临沭月考）一根旗杆的高度是13厘米。（ ）
9．（2020二上·微山期末）我沿着学校操场的跑道跑了一圈，刚好跑了400厘米。（ ）
三、填空题
10．7米＋30米= 米
62米－20米= 米
11．一只长颈鹿大约高2 。
12．展开双臂左右伸平，两手指尖的距离大约是1 ． 个小朋友手拉手站直是10米．
四、解答题
13．一根彩带对折一次后长8米，这根彩带长多少米？减去4米后，还剩多少米？
14．同学们插 共9面，每两面间相隔3米，从第一面到第三面之间共多少米？
15．贝贝家离学校有多远？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：黑板的长大约是3米。
故答案为：C。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
2．【答案】B
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】A：高楼的高度远远超过1米；
B：写字台的高度大约是1米；
C：教室的门大约是2米。
故答案为：B。
【分析】弄清楚1米有多长，然后根据实际情况选择哪些物体最接近1米即可。
3．【答案】D
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】 公交车站相邻两站之间的距离约为1000米。
故答案为：D。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，根据数据大小与生活实际，选择合适的单位。
4．【答案】A
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】黑板长约3米.
故答案为：A.
【分析】根据对长度单位的认识，结合生活实际可知，黑板的长度用米作单位比较合适，据此解答.
5．【答案】C
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】一根跳绳长4米.
故答案为：C.
【分析】根据对长度单位的认识，结合生活实际情况可知，一根跳绳的长度大约是几米，据此解答.
6．【答案】B
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：根据实际生活经验可知：小猫的高度不够1米的．
故答案为：B．
【分析】根据实际生活经验进行解答即可.
7．【答案】错误
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：一张床长约2米。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】米是较长的长度单位，1米=100厘米，要根据实际情况结合数字的大小选择合适的单位。
8．【答案】错误
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：一根旗杆的高度是13米。
故答案为：错误。
【分析】旗杆的长度比较长，所以应该用“米”做单位。
9．【答案】正确
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：我沿着学校操场的跑道跑了一圈，刚好跑了400米。
故答案为：正确。
【分析】一般来说，操场跑道一圈的长度是400米，据此作答即可。
10．【答案】37；42
【知识点】米的认识与使用
11．【答案】米
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：一个成人双手平展长度大约是1米，一只长颈鹿的高度大约是一个成人双手平展长度的2倍，所以说一只长颈鹿大约高2米。
故答案为：米。
【分析】选择合适的长度单位必须建立在准确估计长度的基础上。估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。
12．【答案】米；10
【知识点】米的认识与使用
13．【答案】解：彩带对折一次后的长度是原来的一半，则这根彩带长8＋8＝16（米）。
将这根彩带剪去4米后，还剩16－4＝12（米）
答：这根彩带长16米。减去4米后，还剩12米。
【知识点】米的认识与使用
14．【答案】3+3=6（米）
答：从第一面到第三面之间共6米。
【知识点】米的认识与使用
【解析】【分析】由题意可知，从第一面到第三面之间有2个间隔，每个间隔长3米，求2个间隔的长度，用加法计算。
15．【答案】100+70=170（米）
答：贝贝家离学校170米.
【知识点】米的认识与使用
【解析】【分析】贝贝家到学校的长度分为两段，从家到商店，再从商店到学校，把两段长度相加就是贝贝家到学校的距离。
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一、选择题
1．（2020二上·菏泽期中）黑板的长大约是（ ）。
A．30厘米 B．3厘米 C．3米
【答案】C
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：黑板的长大约是3米。
故答案为：C。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来填空。
2．（2020二上·微山期中）下面物体中，（ ）的高度最接近1米。
A．高楼 B．写字台 C．教室的门
【答案】B
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】A：高楼的高度远远超过1米；
B：写字台的高度大约是1米；
C：教室的门大约是2米。
故答案为：B。
【分析】弄清楚1米有多长，然后根据实际情况选择哪些物体最接近1米即可。
3．（2020二下·滕州期末）公交车站相邻两站之间的距离约为1000（ ）
A．毫米 B．厘米 C．分米 D．米 E．千米
【答案】D
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】 公交车站相邻两站之间的距离约为1000米。
故答案为：D。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，根据数据大小与生活实际，选择合适的单位。
4．黑板长约（ ）。
A．3米 B．3厘米 C．30厘米 D．3时
【答案】A
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】黑板长约3米.
故答案为：A.
【分析】根据对长度单位的认识，结合生活实际可知，黑板的长度用米作单位比较合适，据此解答.
5．一根跳绳长（ ）。
A．4厘米 B．40厘米 C．4米 D．40米
【答案】C
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】一根跳绳长4米.
故答案为：C.
【分析】根据对长度单位的认识，结合生活实际情况可知，一根跳绳的长度大约是几米，据此解答.
6． （ ）
A．比1米高 B．比1米矮 C．与1米一样长
【答案】B
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：根据实际生活经验可知：小猫的高度不够1米的．
故答案为：B．
【分析】根据实际生活经验进行解答即可.
二、判断题
7．一张床长约120米。（
）
【答案】错误
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：一张床长约2米。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】米是较长的长度单位，1米=100厘米，要根据实际情况结合数字的大小选择合适的单位。
8．（2020二上·临沭月考）一根旗杆的高度是13厘米。（ ）
【答案】错误
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：一根旗杆的高度是13米。
故答案为：错误。
【分析】旗杆的长度比较长，所以应该用“米”做单位。
9．（2020二上·微山期末）我沿着学校操场的跑道跑了一圈，刚好跑了400厘米。（ ）
【答案】正确
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：我沿着学校操场的跑道跑了一圈，刚好跑了400米。
故答案为：正确。
【分析】一般来说，操场跑道一圈的长度是400米，据此作答即可。
三、填空题
10．7米＋30米= 米
62米－20米= 米
【答案】37；42
【知识点】米的认识与使用
11．一只长颈鹿大约高2 。
【答案】米
【知识点】米的认识与使用
【解析】【解答】解：一个成人双手平展长度大约是1米，一只长颈鹿的高度大约是一个成人双手平展长度的2倍，所以说一只长颈鹿大约高2米。
故答案为：米。
【分析】选择合适的长度单位必须建立在准确估计长度的基础上。估测长度：可以目测、可以通过生活经验、也可以用身体的某部分或身边的某物品作为“尺”来估测。
12．展开双臂左右伸平，两手指尖的距离大约是1 ． 个小朋友手拉手站直是10米．
【答案】米；10
【知识点】米的认识与使用
四、解答题
13．一根彩带对折一次后长8米，这根彩带长多少米？减去4米后，还剩多少米？
【答案】解：彩带对折一次后的长度是原来的一半，则这根彩带长8＋8＝16（米）。
将这根彩带剪去4米后，还剩16－4＝12（米）
答：这根彩带长16米。减去4米后，还剩12米。
【知识点】米的认识与使用
14．同学们插 共9面，每两面间相隔3米，从第一面到第三面之间共多少米？
【答案】3+3=6（米）
答：从第一面到第三面之间共6米。
【知识点】米的认识与使用
【解析】【分析】由题意可知，从第一面到第三面之间有2个间隔，每个间隔长3米，求2个间隔的长度，用加法计算。
15．贝贝家离学校有多远？
【答案】100+70=170（米）
答：贝贝家离学校170米.
【知识点】米的认识与使用
【解析】【分析】贝贝家到学校的长度分为两段，从家到商店，再从商店到学校，把两段长度相加就是贝贝家到学校的距离。
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