人教版三年级上册数学6 多位数乘一位数2.笔算乘法第3课时 多位数乘一位数（连续进位）的笔算课件（23张PPT)

(共23张PPT)
人教版数学
三年级上册
人教版数学三年级（上）
多位数乘一位数
第3课时 多位数乘一位数（连续进位）的笔算
6
2.笔算乘法
学习目标
1.掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法，并能正确进行计算。
2.学会用估算确定精确计算的结果的范围。
【重点】
掌握多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法。
【难点】
用估算确定精确计算的结果的范围。
课堂导入
列竖式计算。
192×2 =
384
318×3 =
954
3 1 8
× 3
4
5
1 9 2
× 2
4
8
3
1
2
9
2 7
× 2
4
5
1
27×2 =
54
计算时，不要忘加进位数，不要误用进位数去乘乘数。
探究新知
9箱饮料一共有多少瓶？
从图中你得到了哪些信息？
教材第62页例3
3
理解题意并列式
一箱24瓶
9箱饮料
求一共有多少瓶饮料，就是求9个24是多少。
用乘法计算
列式为
24×9
或 9×24
24×9 =
请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”，并说一说你是怎么估的。
10箱是240瓶，9箱一定比240少。
9接近10，把9看作10，24×10 = 240(瓶)。
把9看作整十数
方法一
请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”，并说一说你是怎么估的。
24×9的得数在180和270之间。
把24看作整十数
方法二
20×9 = 180
比20大
比30小
30×9 = 270
24
2 4
× 9
个位：9×4=36，在积的个位上写6，向十位进3。
3
6
2
十位：9×2+3=21，在积的十位上写1，向百位进2。
百位：进位的2写在积的百位上。
探究算法
1
正确解答
2 4
× 9
3
24×9 =
6
2 1
216(瓶)
答：9箱饮料一共有216瓶。
小组讨论：多位数乘一位数的乘法怎样计算？
哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位。
在乘法里，乘数也叫做因数。
如在算式24×9 = 216中，24和9是因数，216是积。
279×4 =
1116
2 7 9
×
4
6
1
1 1
多位乘法进位忙，连续进位不要慌。个位先乘要记清，数位对齐要领强。进位数字别忘加，没有进位积落下。
3
3
想一想：
1.列竖式计算。
课堂练习
做一做
4 8
× 7
9 2
× 8
6
3 3
6
7 3
5
1
教材第62页“做一做”
48×7
92×8
= 336
= 736
做一做
1 3 7
× 6
1 7 9
× 4
2
2
8
6
1
7
4
2
3
3
教材第62页“做一做”
137×6
179×4
= 822
1.列竖式计算。
= 716
哪一位满几十，就向前一位进几，后面不要忘记加进位数哟！
2.下面的计算错在哪里？找出来并改正。
2 4
4
×
6
9
1
2 9
3
×
7
8
2
2 4
× 4
8 6
2 9
× 3
6 2 7
改正：
改正：
3.选择题。
A
A
B
99×9=891
100×9
可先排除B，再计算选择。
(1)两位数乘一位数的积最大是( )。
A.三位数 B.四位数 C.两位数
(2)最小的三位数与最大的一位数的乘积是( )。
A.990 B.900 C.999
(3)与45×7的积相等的算式是( )。
A.63×5 B.45×9 C.25×9
32×6 =
192 (本)
3 2
× 6
2
9
答：一共要发192本练习本。
1
1
教材第64页第8题
4.每个学生发6本练习本。三(1)班有32名学生，一共要发多少本练习本
5.某旅行社从哈尔滨到漠河的旅游团报价为每人859元,爸爸和5个好朋友报名参加了这个团,一共应交多少元
859×6 =
5154 (元)
8 5 9
× 6
4
5
答：一共应交5154元。
5
5 1
一共去了6个人。
3
b =( )
a =( )
d =( )
c =( )
6.写出下面的字母分别代表的数字。
6
a 4 b
×
7
c 8 d
2
2
5
3
4
3
想：？× 7的积的个位是2。
4×7+4=32
想：？× 7+3的结果的个位是8。
课堂小结
多位数乘一位数（连续进位）的笔算方法
1.相同数位对齐。
2.从个位乘起：用一位数依次去乘多位数每一个数位上的数，与哪一位相乘，积就写在那一位的下面。
3.哪一位上乘得的积满几十就要向前一位进几，前一位乘完所得的积要加上进位的数。
这节课你有什么收获？
相关练习。
课后练习第7、9题。
课后作业
01
02