教科版（2017秋）二年级上册科学试题-第二单元 材料 测试题-（含答案）

二年级上册科学试题-第二单元 材料 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.谜面：四角方方，薄面白净，传播知识，它打先锋。（打一种常见的物品）这个谜语的谜底是（ ? ）。
A.塑料尺 ? ? ? ? B.木板 ? ? ? ?C.纸
2.人工世界的物体是（? ?）。
A.沙 ? ? ? ? B.石 ? ? ? ? ?C.轮胎
3.有—种材料，它会反光，坚硬而且重，摸起来凉凉的，它可能是（? ?）。
A.陶瓷? ? ? ?B.木头? ? ? C.塑料? ? ? ?D.金属
4.办公椅的靠背用网布制作，主要的目的是（? ?）。
A.耐脏? ? ? ?B.更结实? ? ? ?C.更美观? ? ? ?D.更透气、更舒适
5.椅子靠背用纤维制作的主要目的是（ ? ?）。
A.防水 ? ? ? ? B.透气 ? ? ? ?C.美观
二.填空题(共7题，共22分)
1.玻璃是（ ? ? ?）的，毛玻璃是半透明的，瓷砖是（ ? ? ?）的。
2.看一看。
把上图中的纸折成右边的形状，我们发现它的长度（ ? ? ?），但它的宽度（ ? ? ?）。
3.材料的特性决定材料的（ ? ? ?）。
4.请将下列书按出现的先后顺序排序。
A、竹简 ? ? B、甲骨文 ? ? C、纸质书籍 ? ?D、帛书
排序：（ ? ? ?）
5.摸一摸。
没有折过的纸感觉（ ? ? ?）。折过的纸感觉（ ? ? ?）。
6.帽子展示会上，我选择用（ ? ? ?）材料做帽子，是因为（ ? ? ?）。
7.用（? ? ? ）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。
三.判断题(共5题，共10分)
1.为了更清楚地听声音，我们可以用力敲击餐具。（? ?）
2.纸折叠后，承重能力变强了。（ ? ）
3.我们学习用的书本都是植物做成的。（ ? ）
4.做帽子时，我们要测量头的周长。（? ?）
5.用瓦楞纸做杯垫，主要是为了防滑。（ ? ）
四.连线题(共3题，共22分)
1.将研究下面4种材料的餐具时我们用到的方法和观察到的特征用线连起来。
眼睛? ? ? ? ? ?光滑
? ? ? ? ? ? ? 声音清脆
耳朵? ? ? ? ? ?颜色
鼻子? ? ? ? ? ?木纹
? ? ? ? ? ? ? 轻重
手? ? ? ? ? ? 有木头的清香味
2.连一连。
??? ?
纸箱? ? ? ? ? 宣纸? ? ? ? ?纸灯笼? ? ? ? 纸杯
吸水性强? ? ?透明度高? ? ?吸水性差? ? ?又厚又硬
3.? ? ?金属? ? ?　　　　　
? ? 玻璃? ? ?
? ? ? ? 纸? ? ?
? ? ? ? ?布? ? ?　　　　　
? ? ? ? 木头? ??
? ? ? ?塑料? ? ??
五.填表题(共1题，共10分)
1.请将材料对应的特点序号填在相应的位置。
①坚硬 ?②柔软 ?③光滑 ?④粗糙 ?⑤有弹性 ?⑥透气 ?⑦轻 ?⑧防水 ?⑨吸水 ?⑩其他（自己填写）
六.简答题(共2题，共10分)
1.观察、回忆记录，写出20种我们常见的物品。
2.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？
七.综合题(共2题，共14分)
1.完成下面的制作方案。
任务：设计一个手套。
（1）示意图：画出手套的草图，在图上写出制作的材料。
（2）说明。
①选择材料的理由。
②这个手套的特点是什么？
③今后，还想怎样改进这个手套？
2.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序：（? ? ）。
用纸制作的书携带（? ? ）。
A.方便 ? ? ?B.不方便
用泥板制作的书（? ? ）损坏。
A.容易 ? ? ?B.不容易
用竹简制作的书印刷（? ? ）。
A.方便 ? ? ?B.不方便
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.D
4.D
5.B
二.填空题
1.透明；不透明
2.短了；没有变
3.用途
4.BADC
5.热（烫）；不热（不烫）
6.答案不唯一
7.鼻子
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.填表题
1.②④⑤⑥⑦⑨；②④⑤⑥⑦⑨；①③⑧；①③⑧重、有光泽；①④⑧耐磨
六.简答题
1.衣服 ?书包 ?直尺 ?毛巾 ?牙刷 ?红领巾 ?罐头盒 ?包装袋 ?电子手表 ?电视机 ?课桌 ?铅笔 ?橡皮 ?拖把 ?筷子 ?勺子 ?鞋子 ?笔筒 ?量筒 ?玻璃瓶
2.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。
七.综合题
1.（1）如下：
（2）①易取材，保暖效果好；②柔软舒适，耐用保暖? ③改进制作工艺，密封更好更保暖。
2.ACB；A；A；B