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阅读理解解题指导
大家好,我代表九年级英语备课组分享一下阅读理解的解题指导。
中考考标要求学生能根据上下文和构词法推断理解生词的含义; 能理解段落中各句子之间的逻辑联系; 能找出文章的主题、 理解故事的情节、 预测故事情节的发展和可能的结局; 能读懂常见体裁的阅读材料;能根据不同的阅读目的 ,运用简单的阅读策略获取信息 ;除教材外, 课外阅读量应累计达到15万词以上。
选择型的阅读理解题 ,阅读材料新颖, 更具时代生活气息。 题目设计灵活,是考题中的重点 。中考阅读理解题考查的主要内容为以下三个方面 :
第一, 考查掌握所读材料的主旨和大意的能力 。
此类考查主旨和大意的题大多针对段落或短文的主题 、主题思想 、标题或目的, 其主要提问方式是:
①Which is the best title of the passage ?
②The passage mainly tells us that_____.
第二, 考查把握文章的事实和细节的能力 。
此类考查事实和细节的题目大多是针对文章的细节设计的, 其主要提问的方式是 :
①The word "..." in the passage probably means______.
②The underline word "it" in the passage refers to_____.
第三, 考查根据上下文猜测生词的含义的能力 。
此类猜测词义的题目, 要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义 。其主要提问方式是:
①Which of the followig is right ?
②Which of the following is not mentioned ?
根据学生平常的练习反馈,我感觉主旨大意的提炼和词义的猜测是难点。首先就跟大家介绍一下获取段落的主旨和大意的方法 。
最有效的办法就是找出主题句 。一篇文章或一段文章通常都是围绕一个中心意思展开的 。而这个中心意思往往由一个句子来概括 。这能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句 。因此 ,理解一个段落或一篇文章的中心意思 首先要学会寻找主题句 。主题句一般具有三个特点 :
(1) 表述的意思比较概括 ,相对其主句来看 ,这种概括性更为明显 。
(2)句子结构角简单 ,多数都不采用长句、 难句的形式 。
(3)段落中其他的句子必定是用来解释 、支撑或发展主题句所表述的主题思想 。
一篇短文或一个段落中 ,大部分主题句的情况有两种 :
一、主题句在段首或篇首 。
主题句在段首或篇首的情况相当普遍 。一般新闻报道 、说明文 、议论文大都采用先总述 ,后分述的叙事方法 。
二、主题句在段末或篇末 。
用归纳法写文章时 ,往往表述细节的句子在前, 概述性的句子在后,并以此结尾 。这种位于段末或篇末的主题句往往是对前面细节的总结归纳。
那如何猜测词义呢?最常用的方法是上下文猜测词义的方法 。猜测词义也是一种英语阅读能力 。英语阅读理解试题中有不少这样的题目 。任何一个实词只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义 。给上下文(context),正如英语词典所解释的 ,作用就是帮助确定上下文中的词、 短语或句子的意义 。据此,我们可以尽可能的利用上下文来猜测词义 ,即从已知推求未知, 也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义 。猜测词义时 我们可以从以下几个方面来考虑 :
(1)根据上下文已知部分进行逻辑上的推理
(2) 运用语法知识进行语法分析
(3)依靠尝试和经验做出判断
(4)是根据定义或解释猜测词义
(5)根据情景和逻辑判断
(6)根据并列同义关系猜测词义
另外,在进行阅读理解训练的过程中,做好积累是非常重要的,平常我都要求学生在每一篇文章中选一个写得精彩的句子记下来,为翻译和作文打下坚实的基础。
教学有法,但无定法,根据自己所教班级的学情选择合适的方法才是最有效的方法。
谢谢大家!
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