第3课 远古的传说 同步测试（含答案）

第3课 远古的传说
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一、选择题
1．清明时节，华夏儿女举行隆重公祭仪式追念人文初祖功德，与黄帝一起被中华民族尊崇为人文始祖的是（　　）
A．炎帝 B．禹 C．秦始皇 D．蚩尤
2．丁酉年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县隆重举行，来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼，下列有关黄帝的叙述，正确的是（　　）
①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础
②会炼铜，发明了引箭
③是传说时代的治水英雄
④发明石制纺轮
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
3．大禹是中华民族的以为伟大先祖，他的杰出贡献，对中国历史的演进和发展有深远影响。下列对这位先祖的表述中，不正确的是（ ）
A．他是黄河流域的部落联盟首领 B．他继承尧的位置成为部落联盟首领
C．他领导人民成功治理洪水 D．他通过禅让制成为部落联盟首领
4．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。相传中华民族的“人文始祖”教民农耕、建造宫室、制作衣裳、陶器下列与之相关的传说人物是（　　）
A．盘古
B．女娲
C．大禹治水
D．炎帝、黄帝
5．以下选项中的发明创造中，传说是黄帝发明的是（　　）
A．制造船只
B．制作陶器
C．创造文字
D．养蚕缫丝
6．大禹被称为“站在文明门槛上的一位伟人”，以下不属于他的活动的是（　　）
A．治理黄河水患
B．将部落首领的位置传给桀，从此世袭制取代禅让制
C．将夏朝的都城定在阳城
D．建立了我国历史上第一个国家--夏朝
7．老师让彤彤做组长。她却推选能力比较强，大家都信服的娟娟做组长，同学们感叹：这真是（ ）的再现啊！
A．推恩令
B．世袭制
C．禅让制
D．转让制
8．“洪水无情，人有情”，在我国古代有位英雄，为了治理洪水，曾三国家门而不入，经过10多年的努力，终于解除了水患，造福百姓，这位英雄是（　　）
A．尧
B．舜
C．禹
D．启
9．《山海经》中写道：“蚩尤作兵伐黃帝……蚩尤请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”以上《山海经》中所描述的内容（ ）
A．属于历史的真实记录 B．尧舜禹的传说
C．反映了我国境内最早的人类活动 D．反映了华夏族形成过程
10．尧是我国古代部落联盟首领，他年老的时候征求各部落首领的意见，把位置传给了舜。历史上把这种民主推举部落联盟首领的办法称为（ ??）
A．世袭制
B．推举制
C．禅让制
D．科举制
11．远古时期，将公共推举、首领让贤的办法称为“禅让”。根据禅让传说，下列排序正确的项是（　　）
A．舜一尧一禹 B．舜一禹一尧 C．禹一舜一尧 D．尧一舜一禹
12．丰富多彩的神话传说，体现了我们先祖的创造力和智慧。根据神话传说，以下搭配错误的是（　　）
A．黄帝﹣﹣炼铜
B．仓颉﹣﹣创造算数
C．嫘祖﹣﹣养蚕缫丝
D．伶伦﹣﹣制作音律
13．清明节时中国国民党荣誉主席连战率团专程从台湾到黄帝陵祭祖，这再次体现（　　）
A．连战等人热爱家乡
B．国民党和共产党团结一致
C．海内外华人都是“炎黄子孙”
D．国民党反对台独
14．生活在“上承”氏族部落，“下启”国家的产生时期的人物是（　　）
A．黄帝
B．尧
C．舜
D．禹
15．相传，黄帝能造宫室，制作衣裳，发明了指南车、舟船，水井，弓矢等；炎帝能种五谷、尝百草、制陶器、做琴瑟等。上述发明不能反映（　　）
A．炎帝和黄帝是考古证实的人物
B．炎帝和黄帝是中华民族勤劳智慧的化身
C．当时目的社会发展水平
D．炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖
二、材料分析题
16．材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
———孙中山
材料二：
（1）材料一中的“轩辕”指的是谁？
（2）是哪两个部落联合起来平定了蚩尤部落？
（3）结合材料一和材料二，说说这个人物对人类做出哪些贡献？被后人尊称为什么？
参考答案
1-5.AABDA
6-10.BCCDC
11-15.DBCDA
16.（1）指黄帝
（2）炎帝和黄帝
（3）他建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明了舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。被后人尊称黄帝为“人文初祖”
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