第4课《古代诗歌四首——闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》课件（共22张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级上册

七年级上册第一单元
第四课《古代诗歌四首》之
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
学习目标
1、了解作者及写作背景，背诵并默写全诗。
2、理解诗的内容， 学习本诗情景交融、客观景物人格化的艺术手法。
3、从意象入手，体会诗的意境，领会诗歌所表达的思想感情。

杨花落尽子规啼
杨花落尽子规啼 ，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
倘若相逢即别离，迢迢千里无期。
此地 何时 再相遇
清风起，风将温酒拂去一腔暖意。
知心人，酒过半巡称知己。
诗中句，总是难叙当时语。
他提笔，借离别 嘁嘁。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
倘若相逢即别离，迢迢千里无期
此地 何时 再相遇
《尚书》中说“诗言志”，我们也经常说诗如其人，就是说从一个人的诗可以看出他的思想、情怀、个性、才华等，李白的诗也正是他内心最真实的声音。所以，我们要了解李白，就要从他的诗入手，而要更好地理解李白的诗，又不能不从了解李白的人开始。
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新课导入
李白,唐代诗人，字太白，号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人。他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有《李太白全集》
作者简介
1.题解。
（1）闻：听到，听说。
（2）左迁：古人尊右卑左，左迁即贬谪。
（3）龙标：今黔阳，贵州西部。
2.作者。
李白：唐代伟大浪漫主义诗人，字太白，号“青莲居士”。人称“诗仙”。
3.王昌龄：唐代著名边塞诗人。诗家天子，七绝圣手。因“不护细行”被贬龙标（黔阳）尉 。
题解与作者
古诗译注
《闻王昌龄左迁【贬谪，降职】龙标遥有此寄》
李白
杨花【柳絮】落尽子规【杜鹃鸟，叫声悲凄】啼，
闻道【听说】龙标过五溪【湖南西部的五条溪水】。
在杨花落完，子规啼鸣的时候，听说你遭贬到龙标去，一路上要路过五条溪水。

古诗译注
我寄愁心【指担忧之心】与明月，
随君直到夜郎西【指遥远的西南边地，唐夜郎县】。
我把这颗为你而忧愁的心思寄托给明月，
希望能随着你一直陪着你到夜郎以西。
诵读感知
要求：读准字音，读好节奏
闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄
[唐]李白
杨花/落尽/子规/啼，
闻道/龙标/过/五溪。
我寄/愁心/与/明月，
随君/直到/夜郎/西！
愁心
诗眼
读懂诗眼
小组合作学习
1、诗人借助哪些景物来表现“愁心”？
为什么选取这些景物？
2、诗人因为什么事情而“愁”呢？
3、诗人的愁心托付与谁了呢？为什么？
1.诗中第一句写了哪些景物？点明了什么季节？
杨花、 子规
季节：暮春时节
“杨花”在旧体诗中常象征离散、漂泊
“子规鸟”即杜鹃鸟，叫声凄凉，有“不如归去”之意，古人用来作为悲情之鸟，李白用“子规啼”表示对朋友悲惨前途命运的忧虑，对朋友的挽留不舍之情。
“杨花落尽”"子规啼”的景象，更包含了飘零之感和离别之思。本诗首句寓情于景，通过杨花、子规鸟意象，渲染了在暮春季节的一种无限悲凉、哀伤、惆怅气氛;表达了作者悲苦哀怨的心情。
2.为何开头选取“杨花”、“子规”?
写这两个事物的作用是什么?
(1)点明时令:暮春时节
(2)渲染气氛:黯淡、凄楚的气氛。杨花:漂泊不定，如友人的身世;子规啼鸣:离愁别恨，与友人分离的痛苦
(3)烘托心情:痛苦、痛惜、悲痛
闻道龙标过五溪。
此句直叙其事。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。以悲景衬托离情，表现出作者对好友旅途艰辛、贬所荒远的深切同情。
赏析
2、诗人因为什么事情而“愁”呢？
诗人的愁心托付与谁了呢？为什么？
(1)明月给人的感受如冰似玉，晶莹润泽，
象征着亲情、友情的纯洁。
（2）明月是圆的，象征团圆，引人深思。
(3)拟人化的手法写月，赋予月亮以人的特性。李白内心悲愁，无可排遣，无人理解。
似乎只有月亮才是真正的知音。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
杨花
子规
漂泊无定
不如归去
写景
明月
陪伴友人
抒情
主题:表达了朋友的关切和同情
离愁别绪
关怀、思念
总 结
在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人、想象、情景交融等手法，请任选一个角度，结合诗句内容分析其作用。
①拟人修辞，把明月当作使者，表达对友人的同情与关切。
②奇特的想象，把无知无情的明月，想像成善解人意的知心人，把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。
③情景交融（或以景传情、借景抒情），把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起，表达自己对朋友的怀念和同情。
诗人李白通过丰富的想象，给予抽象的“愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。
想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分地显示出李白的艺术个性，这也是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》之所以有长久的艺术魅力的真正原因。
总结
有感情朗读
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西！