认识面积
青岛版(五四制)小学数学三年级上册
①
②
田 田
园 园
①
②
我剪①号区域,你剪②号,
就这么定了吧!
①
②
物体表面的大小就是它的面积。
面积大
面积小
“草坪表面的大小就是草坪表面的面积。”
请你安静摸一摸
注意要摸完整哦!
桌面的大小
就是桌面的面积。
练习本封面的大小
就是练习本封面的面积。
手掌掌面的大小
就是手掌掌面的面积。
下列图形的面积在哪?
封闭图形才有面积。
你能涂出下列图形的面积吗?
客 厅
大卧室
仔细观察,运用面积的知识,你有什么发现?
大卧室
(=客厅)
卫生间
小卧室
>
>
>
>
书房
卫生间
小卧室
餐 厅
小卧室
厨房
餐 厅
厨 房
餐厅地面的面积仍有剩余,所以餐厅地面的面积更大。
小组合作探究
用学具摆一摆,量一量餐厅和厨房的面积,然后填写探究单。
分工要明确,讨论时小脑袋聚在一起。
限时4分钟。完成的小组请安静趴下。
计时器
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小组成果分享
你有什么收获呢?
练 一 练
(9)个
( 4)个
(8)个
客厅地面的瓷砖上印着这些图案,你知道它们的面积有多大吗?
×1
×1
田田和园园用正方形的便利贴比较两个长方形的面积。他们是这样摆放的:
他们得出结论:都用了6张便利贴,所以两个长方形的面积一样大。
你同意他们的结论吗?说说你的想法!
测量面积的标准不一致!
练 一 练
×2
×2
练 一 练
小小设计师:在格子图上,画出两个与左边图形面积相等而形状不同的图形。
×3
下面的说法正确吗?
①
②
(1)如果给这两个相框镶上金边,
金边的长度相等。
(2)如果给这两个相框装上玻璃,
玻璃的大小相等。
√
×
>
练 一 练
闯关小达人!
谢谢聆听!