冀人版（2017秋）二年级科学下册试题 期末教学质量抽测试题（含答案）

2020—2021学年第二学期期末教学质量抽测试卷
二年级科学（卷一）
班级
姓名
分数
一、选择题（每题2分，共20分）
1.下图中放风筝，用到了（
）力。
①拉
②推
③压
2.下图中独轮车前进，用到了（
）力。
①拉
②推
③压
3.如图改变橡皮筋的形状，用力的方法是（
）。
①拧橡皮筋
②割断橡皮筋
③拉长橡皮筋
4.如下图用力后，海绵形状（
）。
①改变了
②没有变化
③以上答案都不对
5.下图，在玩具车上固定一根针，推动玩具车让其前进，会扎破气球（
）。
①气球“1”
②
气球“2”
③气球“3”
6.下列生物生活在土壤里的是（
）。
①
②
③
看地图，完成7-10题。
7.从银杏林走到牡丹园，路线①和路线②哪条路近？（
）
①路线“①”
②
路线“②”
③一样
8.牡丹园在洗手间①的（
）方。
①西
②
北
③东
9.
牡丹园在喷泉的（
）方。
①西南
②
西北
③东北
10.银杏林在公园管理处的（
）方。
①东南
②
西北
③西南
二、观察与实践（每题10分，共20分）
（1）种豆子要做以下事情，把做的事情序号填在对应图的方框里。（10分）
①播种
②出苗
③浸种[jìn
zhǒng]
④浇水
⑤松土
（2）你观察的蚂蚁身体结构是怎样的？把相应序号填在括号里。（10分）
①腹[fù]
②脚（足）
③胸[xiōng]
④触角[chù
jiǎo]
⑤头
三、综合运用（共23分）
（1）假如你是图中的同学，怎样描述自己的位置。
我会这样描述自己的位置：我在
路
的门前。（4分）
描述时选择的的参照物是
和
，方位词是
。（6分）
（2）制作校园模型，用到的工具和材料在□内划“√”。（7分）
（3）制作模型做了哪些事情，在□内划“√”。（6分）
四、写一写或画一画夏天里校园的动植物。（5分）
五、实验操作（共32分）
1.拉一拉，捏一捏，橡皮泥会怎样？看例子写出捏橡皮泥用力的方法，写或画出橡皮泥形状的变化。（10分）
捏橡皮泥后，我发现
可以改变物体的形状。（4分）
2.感受推和拉，看例子填空。（18分）
答案（监考教师读题）
一、选择
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
①
②
③
①
②
③
①
②
③
③
二、
（1）按箭头顺序依次是：⑤、④、③、①、②
（2）从上到下到左：④、⑤、③、②、①
三、
（1）光明、光明大厦
光明路、光明大厦（或门）、前
（2）全部划“√”，少划一个扣1分。
四、写文字或画画方式记录都可以。
五、
①用力的方法“拉”或“捏”或“揉”或“按”都对，答案不唯一。
形状变化可以画图，也可以写文字，答案不唯一。
②画图或写文字举出实例。
这些方法的共同点：推或拉（推力或拉力）。
力
【注：不会写的字可以注拼音】
6
/
8