(共16张PPT)
冀教版 六年级 语文 上册 第五单元
学习目标
1.有感情地朗读课文,想象作者描绘的场景。
2.感受“我”第一次挑柴的经历,体会文章蕴含的道理。
3.欣赏并积累文章优美的语言。
乔传藻
一九三九年生于云南农家。一九六四年毕业
于云南大学中文系,留校任教至今。教授,中国作
家协会会员。课余时间,热心为少年儿童写作,创
作以少年散文为主,已出版散文集多种,单篇作品
曾被选入数十个选本。
听老师范读
要求:
认真听,把不认识不理解的生字新词,画出
来,并注音。
邀 请 衣 兜 粑 粑
樵 夫 毗 连 小马驹 憋 住
瘪 的 狼 狈 屁 股 霭 青 山 坳
yāo
dōu
bā
qiáo
pí
jū
biē
biě
bèi
gǔ
ǎi
ào
默读课文,说说课文讲了一件什么事。
课文叙述了“我”随小伙伴第一次上山砍
柴,并咬着牙把柴挑回家的经过。课文写的是
“我”第一次挑柴的经历,围绕“我”的新鲜、小
伙伴的快乐,还写出了所遇到的困难和克服困
难的过程。
再读课文
思考:
作者第一次挑柴的经历给你留下印象最深
的是什么?
可走着走着,脚脖子就开始发酸了。我担
心:待会儿再挑上一担柴怎么往回走哇!
路途遥远,心里先犯难了
我拨开茅草,攥紧砍刀,咬牙向一棵碗口粗
细的青枫树的枯枝发起进攻。大树枝砍下来了,
我也累趴下了。
没有锻炼,体力不支
我的肚子早就饿了,歇下柴担的第一个动作就
是伸手去摸衣兜……不对,衣兜是瘪的!低头看
看,包谷粑粑早就不知去向了。
肚子早饿了,干粮却丢了
我挑着沉甸甸的湿柴,艰难的赶着自己的路。
担子越来越重,扁担不停地从左肩换到右肩。扁
担好像生出了牙齿,咬得肩头火辣辣的。
稚嫩的肩膀承受不了重负
再读课文,找出文章的中心句。
人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住!
从文章的哪些地方可以看出作者是“咬紧
牙,挺住”,找出来读一读。
我挑着沉甸甸的湿柴,艰难的赶着自己的路。担
子越来越重,扁担不停地从左肩换到右肩。扁担好像生出了牙齿,咬得肩头火辣辣的。
我咬紧牙,走一会儿,停一会儿,喘一会儿。
最后我总算看见了峨山城,看见了温馨的灯火,我更有劲了。一担柴,在山场是多少,挑到家里还是多少。
同样一个“咬”字,你有什么不同的感受?带
着你的感受再读一读这两句话。
只要坚强不松劲,
只要坚持不放弃,
做事情就会获得成功!
课文告诉我们什么道理?
1.在他最艰难的时候,你想对他说些什么?
2.回家把“人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住”
这句话读给爸爸、妈妈听,看看他们是怎样理
解这句话的。
1.小城迷茫在烟雨里,润润的,像一块玉。
本文的语言清新隽永,读它就像品茗一杯含露新采的清茶,润泽香甜,绵绵于耳。从文中找一找你喜欢的句子,读一读,品一品。
例如:
(比喻)
拓展练习
2.乡村的马蹄铁,山里人的光脚板,沾沾连连的牛毛雨,把这条窄窄的石板街,洗磨得好滑好亮,亮得能照出房檐和行人的影子。
3.转两道山弯,峨山城毗连的房屋让青山遮断了。拐过两个山嘴,峨山城多情的炊烟让绿树隐没了。
(对偶、夸张)
(对偶、拟人)
拓展练习