小数人教版 -一下-11-整十数加、减整十数 课件（8张PPT）

(共11张PPT)
整十数加、减整十数
整十数加、减整十数
图上的老师和同学
们正在做什么？
三、探究新知，直观建模
整十数加整十数
10＋20＝？
30－20＝？
看图你能提出哪些
数学问题？
一共有多少本书？
要解决这个问题，
怎样列式呢？
还能提出什么问题？
一共有30本，右边有20本，左边有多少本？
怎样列式呢？
我是十个十个数的。
10 ＋20 ＝
10
20
方法一：数一数。
我是用20加上10在尺子上数出来的。
30
30
整十数加整十数
三、探究新知，直观建模
想：1 ＋2 ＝3
10 ＋20 ＝30
10 ＋20 ＝
我是这样想的：1个十加2个十得3个十，是30。
30
方法二：想一想。
整十数加整十数
三、探究新知，直观建模
20
10
10 ＋20 ＝30
方法三：摆一摆。
整十数加整十数
三、探究新知，直观建模
10 ＋20 ＝30
方法四：拨一拨。
1 0
2 0
个位
十位
0
3
方法五：用竖式计算。
相同数位对齐，从个位加起。
＋
整十数加整十数
整十数减整十数
30－20＝
10
你是怎样算的？
我也是用摆小棒
来算的。
我是这样想的：3个十减2个十
得1个十，是10。
还可以怎样想？
我还会用计数器来算。
三、探究新知，直观建模
我是这样想的：3个十减2个十得1个十。
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30 － 20 ＝10
整十数减整十数
三、探究新知，直观建模
我是这样想的：3个十减2个十得1个十。
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想：3 － 2 ＝1
30 －20 ＝10
30 － 20 ＝
3 0
2 0
个位
十位
0
1
－
相同数位对齐，从个位减起。
我是用竖式算的。
10
整十数减整十数
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