学年度第二学期高
级教学质量测试
参考答案及评分标准语
题
分,共
12151819
代文阅读(35分
(一)现代文
(本题共5小题,19分
A(曲解文意
2.B(或然变必然
男孩危机
性教育优势凸显无直接关系
段的内容吻
材料
危机”指的是教育领域的男性优势逐步丧失
本项不涉及教育领域。C项,一线城市
明这是“女孩危机”,根
有涉
的问题。另
增加的原因未
右
孩在素质教育领域也有实力
先从中外教育的基本情况正面论证应试教育不足以解释女性教育优势现象
男孩危机”与女性教育优势关系不大。②后运用反证法,指
地位没有
因其教育优势而得到根本性的改变,从而论
男孩危机
教育优势凸显所
致”的观点其实是一个伪命题。③运用举例、对比的论证方法,使论证更有
分,答出两点即可,只答论证方法而无分析得2分)
不同:材料
运用了叙述和
方式,材料二主要运用了议论的方式。(2分
料一是新闻报道
事实来表现“娘气”亚文化对孩子们的影响,借助于叙述
和描写更生动直观(2分)。材料二是时事评
议论更容易阐明自己的观点(2分)
同点2分,原因4分
代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分
并不是表现孙玉厚懦弱,表现的是老人的开明和对儿子的尊重和
所以反
成
(“重点写钱如何使用的矛盾”分析有误,文中对钱如何使用的矛盾只
毛
8.①通过衬托手法刻画人物。孙少安和家人对两
安
敢于进取的品格。田万江老汉舍不得牲口,守旧的思想衬托出孙少安的开拓进取精神
特定的环境中刻画人物。小说将人物置于社会变革的大背景
体描绘人物活动
场景,彰显人物个性
动等刻画人物。如孙少安
对群众的了解和关
其
9.示例:①《平凡的世界》中孙少安
平兄弟俩在极端困苦和历经无数次波折之下依
然恪守信仰、矢志不渝,从没丧
而是愈抖
②虽然在底层生活得很艰苦,但
们依然热血沸腾,斗志昂扬。任何苦难都丝亳瓦解不
努力奋斗、坚强抗争的
信念。③他们选定了目标,并在不懈奋斗中体现
实和精神的年轻。(每点2分)
(答案要点
对《平凡的世界》整本
体会与感受,以
物的奋斗和努
为例谈自己对“这样的生活才是充实的,精神也会永远年轻”的看法
理
代诗文
文言文阅读
(本句大意为:鲁
年纪在陈纪、陈群
他先和
好朋友,以后又与陈群交往甚
是改
长辈,陈群由此声名显
疏琉
在
上奏皇帝的一种文书
向皇帝进言所采
的最常
事
高二·语文参考答案及评分标准第1页
页)开封前注意保密
尾市2020-2021学年度第二学期全市高中二年级教学质量监测
文
本试卷共10页,考试
0分钟,满分150
生先将自
填写清楚、准
粘贴在条形
贴处
按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答題区域书写的答案无效
3.答題时请按要求用笔
使用涂改
考试结束后,请将本试题及答题
代文阅读
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
开学
家长
名)如释
整个暑假
斗
其实,她本来计划暑假期
游。但
说什么也不愿
为是青春期在作
是后来事情却变得越来越不对
天起床
笫一件事是对着镜子梳妆,洗脸、护肤做得非常伃细,甚至会偷偷拿面膜
就撞
到了两次
有男
机随
手点了几
九个明星的
认
我也希望成为他们这样
男孩
生”的综
他们肤白、唇
学生中有大把“粉丝”,看着一张张充满
息的男孩照
竟
其
孩教育的危机,《中国青年
文试题第1页
有很多中小学男生没有按既定的路线发展
几
生发育得更早
蹿得老
美,喜欢精致妆容,热
发美美的自
(选自《中国青年报》新闻报道《“娘气”亚文化放过我儿子吧》2018年
有删改)
材料
孩危机”话题
多年前进入與论
来,一直经久不衰
者提出,学业
危机
生
孩危机”,并认为“应试教育是男孩
成长危机中最为凶猛的杀手
教育部统计数据,女大学生的绝对数量在209年已超过男性,占比达50.48%。如果
步考虑女大学
国
入女性教育优
势
女性教育也呈现“中
大专一本科
断攀升趋势,显
教育领域
日渐上升和男性优势的逐步丧失。如此看来,“男孩危
得到数据和日常话语支持的事实。那
生教育优
男孩危机”难
成两
换句话讠
真由女性教育优势凸显所致
女性教育优势出现
“男女平等”宏观政策的推
女性得以获得平等接受教育的权利。特别是随着计划生育政策的推行,新一代独
女家庭、纯女尸家庭
获得了家庭收入提高后
家庭攴持的增量公平,男女
教育不平等
条件下
发优势以及对考试制度
致女性在升学率
优势,特
考和高考两道关卡的考验,女生教育优势明显增长。不过研
考
过并
想象中那么大,也并非高校女生数量超过男生的主要原因
事实上
0世纪70年代开
美囯家便出现高等教育女
成为世界
要国家
象,全球高校女生的
有
及撒哈拉沙漠
齐发展水平较高的地区
对应着更好的性别教育平
其
生亦具有更多接受高等教育的机会,并
着自身能力。我国高等教
化也因经济发展水平不
差并
农村女性在高等教育机会获得上处于弱势地位。因此,
教育不足以解释女性教育优势
象,女性教育优势是社会
体现,与
直接关
反而值得特别指出
性教育资本的积累并没有从根本上转变女性在学术
婚姻等诸多方
有从根本
性别不平等状况。学
文试题第2页
