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期末综合测试一
测试题
一、填空题【14分】
1、成语“珠光宝气”中的“光”是由于（
）形成的：“湖光秋月两相和”中的“光”是由于（
）形成的。
2、地球的内部物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动，驱动地球表层运动，造成地球表层的变化。雄伟的喜马拉雅山肪就是两个大陆板块（
）形成的。
3、地震和火山喷发都与（
）的涌动有关。
4、人们利用单摆的（
）制成了摆钟。
5、骨骼不能独立运动，必须有（
）和（
）的协调，我们才能进行各种运动。
二、判断题【10分】
1、我们能看到物体，是因为它们能发出光线。（
）
2、光的反射说明光可以不沿直线传播。（
）
3、沉积岩是一层层的沙子和淤泥固结而成的岩石。（
）
4、沧海永远不会变成桑田。（
）
5、荡秋千的人质量越大，荡得越快。（
）
6、日晷是利用日影长短变化来计时的。（
）
7、摆钟是伽利略发明的。（
）
8、现阶段计时最精确的工具是石英钟。（
）
9、我们的心脏通常比脉搏跳得快一些。（
）
10、大脑能控制身体运动，小脑能控制身体平衡，脑干没什么作用。（
）
三、选择题【30分】
1、中国古代把一天划分为（
）个时辰。
A．12
B．24
C．2
2、下列诗句中，描述光的色散现象的是（
）。
A．床前明月光，疑是地上霜
B．兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光
C．赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞
3、发生日食时，（
）。
A．太阳和月球在两边，地球在中间
B．地球和月球在两边，太阳在中间
C．太阳和地球在两边，月球在中间
4、医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（
）。
A．光沿直线传播
B．光的反射
C．光的折射
5、发生地震时，下列做法中正确的是（
）。
A．远离建筑物
B．跳楼逃生
C．乘坐电梯下楼
6、下列说法中不正确的是（
）。
A．地球上的陆地被海洋包围着
B．在地形图上，不同的颜色表示不同的海拨
C．中国的西部多平原，东部多高原
7、小辉登上山顶后，发现一座“蘑菇石”（如右图所示），这座“蘑菇石”可能是（
）形成的。
A．雨水侵蚀
B．风力侵蚀
C．人工打磨
8、在研究有无植被覆盖对侵蚀的影响实验时，保持相同的条件是（
）。
A．土地坡度、降雨高度、降雨量
B．土地坡度、降雨量、有无植被覆盖
C．土地坡度、降雨高度、有无植被覆盖
9、大多数的地震发生在（
）内。
A．地幔
B．地壳
C．地核
10、下面（
）图所示的摆的摆动速度最快。
11、古代利用容器中浮标上升来记录时间的是（
）。
A．泄水型水钟
B．受水型水钟
C．以上都不是
12、大脑发出的指令由（
）传递给效应器。
A．传入神经
B．神经中枢
C．传出神经
13、如果你和同学发生冲突，下列做法中错误的是（
）。
A．可以尝试做几次深呼吸，让自己冷静下来
B．思考如何反应，想好了再行动
C．马上去告诉老师，让老师为自己撑腰
14、使血液在全身循环流动的力量来自（
）。
A．呼吸
B．消化
C．心跳
15、我们之所以可以灵活地曲臂和利臂，主要是（
）在发挥作用。
A．骨骼
B．关节
C．肌肉
四、实验题【18分】
下面有三个摆，①号摆和②号摆的摆绳长度相同，②号摆和③号摆的摆锤质量相同。
1、如果要研究摆的快慢是否与摆长有关，实验时需要改变的条件是（
），可以选用图中的（
）号摆和（
）号摆进行研究。
2、如果要研究摆的快慢是否与摆锤质量有关，实验时需要改变的条件是（
），可以选用图中的（
）号摆和（
）号摆进行研究。
3、通过实验，我们知道摆的快慢与（
）有关，与（
）无关。
4、如果②号摆现在的摆动次数是每分钟50次，要想让它成为一个每分钟摆30次的摆，可以让②号摆的摆绳变（
）。【填“长”或“短”】
五、综合题【28分】
暑假期间，小博和爸爸妈妈一起去看长白山天池，下面是小博在旅游过程中产生的一些疑问，请你为他解答一下吧！
1、登山前，爸爸让小博做一些准备活动，主要是为了保护（
）。【2分】
A.骨骼
B.关节
C.肌肉
2、上山的过程中，小博不小心被树枝刮了一下，感到很疼，这是因为皮肤通过（
）将痛觉信号传给（
）。【4分】
3、登到山顶，小博如愿以偿看到了天池，如下图所示。长白山天池是一个（
）湖，由（
）形成。【4分】
4、小博在湖水中看到天上白云的倒影，是这光的（
）现象。【8分】
A.折射
B.反射
C.色散
5、爸爸在两棵树中间栓了一张吊床，让小博躺上去，爸爸轻轻一推，吊床像秋千一样摆起来。爸爸停止推动后，吊床摆动的幅度会（
），每次摆动所用的时间（
）。【4分】【填“变大”“变小”或“不变”】
6、从山上下来，突然下起雨来，爸爸和妈妈带着小博到山脚下的山洞中避雨，爸爸拿出强光手电，小博看到手电的光柱很直，这是因为光沿（
）传播。雨停后，小博发现地面上的水形成很多条（
），最后都汇入小溪中。【6分】
7、天上还形成了美丽的彩虹，彩虹是由（
）形成的。【2分】
8、妈妈看了看石英手表上的时间，说：“应该回家了”石英手表的工作原理是什么？
【4分】
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精品试卷·第
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期末综合测试A
教科版
五年级上
期末测试
一、填空题
1、成语“珠光宝气”中的“光”是由于（反射）形成的：“湖光秋月两相和”中的“光”是由于（反射）形成的。
解析：“珠光宝气”中的“光”是饰物的反光，是由于光的反射形成的；“湖光秋月两相和”中的“光”是湖面的反光，也是由于光的反射形成的。
2、地球的内部物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动，驱动地球表层运动，造成地球表层的变化。雄伟的喜马拉雅山肪就是两个大陆板块（相互挤压）形成的。
解析：两个大陆板块相互挤压，接触的部分因为受到压力而逐渐隆起，形成喜马拉雅山脉。
期末测试
一、填空题
3、地震和火山喷发都与（岩浆）的涌动有关。
解析：地震和火山喷发都是地球内部能量释放的表现，与岩浆的涌动有关。
4、人们利用单摆的（等时性）制成了摆钟。
解析：单摆具有等时性，人们利用这种周期性规律制成了摆钟。
5、骨骼不能独立运动，必须有（肌肉）和（关节）的协调，我们才能进行各种运动。
解析：骨骼的作用是支撑身体和保护内脏器官，肌肉能提供动力，使骨骼绕关节运动。
期末测试
二、判断题
1、我们能看到物体，是因为它们能发出光线。（×）
解析：我们能看到物体，是因为它们能将光线反射进我们的眼中。
2、光的反射说明光可以不沿直线传播。（×）
解析：光是沿直线传播的，遇到障碍物会发生反射，反射光线也是沿直线传播的。
3、沉积岩是一层层的沙子和淤泥固结而成的岩石。（√）
4、沧海永远不会变成桑田。（×）
解析：地球表面的地形和地貌时时刻刻都在发生变化。
5、荡秋千的人质量越大，荡得越快。（×）
解析：秋千可以看作一个摆，摆动的快慢与摆锤（荡秋千的人）的质量无关。
6、日晷是利用日影长短变化来计时的。（×）
解析：日晷是太阳钟，利用日影方向变化来计时。
期末测试
二、判断题
7、摆钟是伽利略发明的。（×）
解析：伽利略发现了摆的等时性，惠更斯发明了第一个摆钟。
8、现阶段计时最精确的工具是石英钟。（×）
解析：现阶段计时最精确的工具是原子钟。
9、我们的心脏通常比脉搏跳得快一些。（×）
解析：心脏每跳动一次，脉搏也跳动一次。
10、大脑能控制身体运动，小脑能控制身体平衡，脑干没什么作用。（×）
解析：脑干负责人体的基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。
期末测试
三、选择题
1、中国古代把一天划分为（A）个时辰。
A．12
B．24
C．2
解析：我国古代把一天划分为12个时辰，一个时辰相当于现在的2小时。
2、下列诗句中，描述光的色散现象的是（C）。
A．床前明月光，疑是地上霜
B．兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光
C．赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞
解析：C项中描述的是彩虹，彩虹是光的色散现象形成的。
期末测试
三、选择题
3、发生日食时，（C）。
A．太阳和月球在两边，地球在中间
B．地球和月球在两边，太阳在中间
C．太阳和地球在两边，月球在中间
解析：发生日食时，月亮挡住太阳射向地球的光，所以月球在中间。
4、医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（B）。
A．光沿直线传播
B．光的反射
C．光的折射
解析：额镜是凹面镜，能利用光的反射会聚光线，照亮耳道。
期末测试
三、选择题
5、发生地震时，下列做法中正确的是（A）。
A．远离建筑物
B．跳楼逃生
C．乘坐电梯下楼
解析：发生地震时，要远离建筑物，以免建筑物倒塌被砸；不能乘坐电梯下楼，以免被困；不要跳楼逃生，应该躲在坚固的掩体下面，等待地震的间歇再逃生。
6、下列说法中不正确的是（C）。
A．地球上的陆地被海洋包围着
B．在地形图上，不同的颜色表示不同的海拨
C．中国的西部多平原，东部多高原
解析：陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占地球表面积的71%，海洋包围着陆地，A项正确；地形图上用不同的颜色表示不同的海拨，颜色越深，海拨越高，B项正确；中国的西部多高原，东部多平原，C项错误。
期末测试
三、选择题
7、小辉登上山顶后，发现一座“蘑菇石”（如右图所示），这座“蘑菇石”可能是（B）形成的。
A．雨水侵蚀
B．风力侵蚀
C．人工打磨
解析：蘑菇石形成的原因是由于近地面的气流含沙量大，孤突的岩石下部受到风沙的磨蚀比上部严重，下部就会越来越小，形成上大下小的蘑菇状。
期末测试
三、选择题
8、在研究有无植被覆盖对侵蚀的影响实验时，保持相同的条件是（A）。
A．土地坡度、降雨高度、降雨量
B．土地坡度、降雨量、有无植被覆盖
C．土地坡度、降雨高度、有无植被覆盖
9、大多数的地震发生在（B）内。
A．地幔
B．地壳
C．地核
解析：大多数地震是由岩层断裂产生的，发生在地壳内。
期末测试
三、选择题
10、下面（A）图所示的摆的摆动速度最快。
解析：摆绳越短，摆动得越快。
11、古代利用容器中浮标上升来记录时间的是（B）。
A．泄水型水钟
B．受水型水钟
C．以上都不是
解析：浮标上升，说明容器内水量逐渐增多，是受水型水钟。
期末测试
三、选择题
12、大脑发出的指令由（C）传递给效应器。
A．传入神经
B．神经中枢
C．传出神经
解析：神经中枢接受传入神经传递来的信息，经过加工，发出相应的指令，由传出神经传递给效应器，身体做出反应。
13、如果你和同学发生冲突，下列做法中错误的是（C）。
A．可以尝试做几次深呼吸，让自己冷静下来
B．思考如何反应，想好了再行动
C．马上去告诉老师，让老师为自己撑腰
解析：发生冲突时要三思而后行，避免做出让自己后悔的事情。
期末测试
三、选择题
14、使血液在全身循环流动的力量来自（C）。
A．呼吸
B．消化
C．心跳
解析：心脏的舒张和收缩能为血液循环提供动力。
15、我们之所以可以灵活地曲臂和利臂，主要是（B）在发挥作用。
A．骨骼
B．关节
C．肌肉
解析：关节的作用是能使骨骼灵活转动。
期末测试
四、实验题
下面有三个摆，①号摆和②号摆的摆绳长度相同，②号摆和③号摆的摆锤质量相同。
1、如果要研究摆的快慢是否与摆长有关，实验时需要改变的条件是（摆绳长度），可以选用图中的（
②
）号摆和（
③
）号摆进行研究。
解析：要研究摆的快慢是否与摆长有关，就要控制其他条件保持不变，只改变摆绳长度，
②号摆和③号摆的摆锤质量相同，摆绳长度不同，所以要选择②号摆和③号摆。
期末测试
四、实验题
2、如果要研究摆的快慢是否与摆锤质量有关，实验时需要改变的条件是（摆锤质量），可以选用图中的（
①
）号摆和（
②
）号摆进行研究。
解析：①号摆和②号摆的摆绳长度相同，摆锤质量不同，可以用来研究摆的快慢是否与摆锤质量有关。
3、通过实验，我们知道摆的快慢与（摆绳长度）有关，与（摆锤质量）无关。
解析：摆的快慢与摆锤质量无关，与摆绳长度有关，摆绳长度越长，摆得越慢。
4、如果②号摆现在的摆动次数是每分钟50次，要想让它成为一个每分钟摆30次的摆，可以让②号摆的摆绳变（长）。【填“长”或“短”】
解析：要使摆的摆动速度变慢，就要增加摆绳的长度。
期末测试
五、综合题
暑假期间，小博和爸爸妈妈一起去看长白山天池，下面是小博在旅游过程中产生的一些疑问，请你为他解答一下吧！
1、登山前，爸爸让小博做一些准备活动，主要是为了保护（B）。
A.骨骼
B.关节
C.肌肉
解析：运动前做准备活动可以使关节更灵活，避免受伤。
2、上山的过程中，小博不小心被树枝刮了一下，感到很疼，这是因为皮肤通过
（传入神经）将痛觉信号传给（神经中枢）。
解析：皮肤接受刺激，将信号通过传入神经传递给神经中枢，神经中枢经过加工产生痛觉。
期末测试
五、综合题
3、登到山顶，小博如愿以偿看到了天池，如下图所示。长白山天池是一个
（火山口）湖，由（火山喷发）形成。
解析：长白山天池是一个火山口湖，是火山喷发后，火山灰在四周堆积成高山，中间常年积水而成的。
期末测试
五、综合题
4、小博在湖水中看到天上白云的倒影，是这光的（B）现象。
A.折射
B.反射
C.色散
解析：白云的倒影是由光的反射形成的。
5、爸爸在两棵树中间栓了一张吊床，让小博躺上去，爸爸轻轻一推，吊床像秋千一样摆起来。爸爸停止推动后，吊床摆动的幅度会（变小），每次摆动所用的时间（不变）。【填“变大”“变小”或“不变”】
解析：吊床可以看作一个摆，摆具有等时性，摆的快慢与摆幅无关。
期末测试
五、综合题
6、从山上下来，突然下起雨来，爸爸和妈妈带着小博到山脚下的山洞中避雨，爸爸拿出强光手电，小博看到手电的光柱很直，这是因为光沿（直线）传播。雨停后，小博发现地面上的水形成很多条（径流），最后都汇入小溪中。
解析：光在均匀介质中沿直线传播；雨水汇聚在一起会形成径流，径流最终会汇入溪流中。
7、天上还形成了美丽的彩虹，彩虹是由（光的色散）形成的。
解析：彩虹是由光的色散形成的。
8、妈妈看了看石英手表上的时间，说：“应该回家了”石英手表的工作原理是什么？
答：在石英手表里有一个电池和一片石英晶体，带电的石英晶体始终在做微小的往返运动（振动），每次往返运动都保持严格的相同时间，所以石英手表可以非常精确地计时。
解析：石英手表利用石英振动的周期性规律来计时。
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期末综合测试一
测试题
一、填空题【14分】
1、成语“珠光宝气”中的“光”是由于（反射）形成的：“湖光秋月两相和”中的“光”是由于（反射）形成的。
解析：“珠光宝气”中的“光”是饰物的反光，是由于光的反射形成的；“湖光秋月两相和”中的“光”是湖面的反光，也是由于光的反射形成的。
2、地球的内部物质就像一锅煮热的粥，在不断地运动，驱动地球表层运动，造成地球表层的变化。雄伟的喜马拉雅山肪就是两个大陆板块（相互挤压）形成的。
解析：两个大陆板块相互挤压，接触的部分因为受到压力而逐渐隆起，形成喜马拉雅山脉。
3、地震和火山喷发都与（岩浆）的涌动有关。
解析：地震和火山喷发都是地球内部能量释放的表现，与岩浆的涌动有关。
4、人们利用单摆的（等时性）制成了摆钟。
解析：单摆具有等时性，人们利用这种周期性规律制成了摆钟。
5、骨骼不能独立运动，必须有（肌肉）和（关节）的协调，我们才能进行各种运动。
解析：骨骼的作用是支撑身体和保护内脏器官，肌肉能提供动力，使骨骼绕关节运动。
二、判断题【10分】
1、我们能看到物体，是因为它们能发出光线。（×）
解析：我们能看到物体，是因为它们能将光线反射进我们的眼中。
2、光的反射说明光可以不沿直线传播。（×）
解析：光是沿直线传播的，遇到障碍物会发生反射，反射光线也是沿直线传播的。
3、沉积岩是一层层的沙子和淤泥固结而成的岩石。（√）
4、沧海永远不会变成桑田。（×）
解析：地球表面的地形和地貌时时刻刻都在发生变化。
5、荡秋千的人质量越大，荡得越快。（×）
解析：秋千可以看作一个摆，摆动的快慢与摆锤（荡秋千的人）的质量无关。
6、日晷是利用日影长短变化来计时的。（×）
解析：日晷是太阳钟，利用日影方向变化来计时。
7、摆钟是伽利略发明的。（×）
解析：伽利略发现了摆的等时性，惠更斯发明了第一个摆钟。
8、现阶段计时最精确的工具是石英钟。（×）
解析：现阶段计时最精确的工具是原子钟。
9、我们的心脏通常比脉搏跳得快一些。（×）
解析：心脏每跳动一次，脉搏也跳动一次。
10、大脑能控制身体运动，小脑能控制身体平衡，脑干没什么作用。（×）
解析：脑干负责人体的基本生命活动，如呼吸、心跳、血液循环等。
三、选择题【30分】
1、中国古代把一天划分为（A）个时辰。
A．12
B．24
C．2
解析：我国古代把一天划分为12个时辰，一个时辰相当于现在的2小时。
2、下列诗句中，描述光的色散现象的是（C）。
A．床前明月光，疑是地上霜
B．兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光
C．赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞
解析：C项中描述的是彩虹，彩虹是光的色散现象形成的。
3、发生日食时，（C）。
A．太阳和月球在两边，地球在中间
B．地球和月球在两边，太阳在中间
C．太阳和地球在两边，月球在中间
解析：发生日食时，月亮挡住太阳射向地球的光，所以月球在中间。
4、医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（B）。
A．光沿直线传播
B．光的反射
C．光的折射
解析：额镜是凹面镜，能利用光的反射会聚光线，照亮耳道。
5、发生地震时，下列做法中正确的是（A）。
A．远离建筑物
B．跳楼逃生
C．乘坐电梯下楼
解析：发生地震时，要远离建筑物，以免建筑物倒塌被砸；不能乘坐电梯下楼，以免被困；不要跳楼逃生，应该躲在坚固的掩体下面，等待地震的间歇再逃生。
6、下列说法中不正确的是（C）。
A．地球上的陆地被海洋包围着
B．在地形图上，不同的颜色表示不同的海拨
C．中国的西部多平原，东部多高原
解析：陆地面积约占地球表面积的29%，海洋面积约占地球表面积的71%，海洋包围着陆地，A项正确；地形图上用不同的颜色表示不同的海拨，颜色越深，海拨越高，B项正确；中国的西部多高原，东部多平原，C项错误。
7、小辉登上山顶后，发现一座“蘑菇石”（如右图所示），这座“蘑菇石”可能是（B）形成的。
A．雨水侵蚀
B．风力侵蚀
C．人工打磨
解析：蘑菇石形成的原因是由于近地面的气流含沙量大，孤突的岩石下部受到风沙的磨蚀比上部严重，下部就会越来越小，形成上大下小的蘑菇状。
8、在研究有无植被覆盖对侵蚀的影响实验时，保持相同的条件是（A）。
A．土地坡度、降雨高度、降雨量
B．土地坡度、降雨量、有无植被覆盖
C．土地坡度、降雨高度、有无植被覆盖
9、大多数的地震发生在（B）内。
A．地幔
B．地壳
C．地核
解析：大多数地震是由岩层断裂产生的，发生在地壳内。
10、下面（A）图所示的摆的摆动速度最快。
解析：摆绳越短，摆动得越快。
11、古代利用容器中浮标上升来记录时间的是（B）。
A．泄水型水钟
B．受水型水钟
C．以上都不是
解析：浮标上升，说明容器内水量逐渐增多，是受水型水钟。
12、大脑发出的指令由（C）传递给效应器。
A．传入神经
B．神经中枢
C．传出神经
解析：神经中枢接受传入神经传递来的信息，经过加工，发出相应的指令，由传出神经传递给效应器，身体做出反应。
13、如果你和同学发生冲突，下列做法中错误的是（C）。
A．可以尝试做几次深呼吸，让自己冷静下来
B．思考如何反应，想好了再行动
C．马上去告诉老师，让老师为自己撑腰
解析：发生冲突时要三思而后行，避免做出让自己后悔的事情。
14、使血液在全身循环流动的力量来自（C）。
A．呼吸
B．消化
C．心跳
解析：心脏的舒张和收缩能为血液循环提供动力。
15、我们之所以可以灵活地曲臂和利臂，主要是（B）在发挥作用。
A．骨骼
B．关节
C．肌肉
解析：关节的作用是能使骨骼灵活转动。
四、实验题【18分】
下面有三个摆，①号摆和②号摆的摆绳长度相同，②号摆和③号摆的摆锤质量相同。
1、如果要研究摆的快慢是否与摆长有关，实验时需要改变的条件是（摆绳长度），可以选用图中的（
②
）号摆和（
③
）号摆进行研究。
解析：要研究摆的快慢是否与摆长有关，就要控制其他条件保持不变，只改变摆绳长度，②号摆和③号摆的摆锤质量相同，摆绳长度不同，所以要选择②号摆和③号摆。
2、如果要研究摆的快慢是否与摆锤质量有关，实验时需要改变的条件是（摆锤质量），可以选用图中的（
①
）号摆和（
②
）号摆进行研究。
解析：①号摆和②号摆的摆绳长度相同，摆锤质量不同，可以用来研究摆的快慢是否与摆锤质量有关。
3、通过实验，我们知道摆的快慢与（摆绳长度）有关，与（摆锤质量）无关。
解析：摆的快慢与摆锤质量无关，与摆绳长度有关，摆绳长度越长，摆得越慢。
4、如果②号摆现在的摆动次数是每分钟50次，要想让它成为一个每分钟摆30次的摆，可以让②号摆的摆绳变（长）。【填“长”或“短”】
解析：要使摆的摆动速度变慢，就要增加摆绳的长度。
五、综合题【28分】
暑假期间，小博和爸爸妈妈一起去看长白山天池，下面是小博在旅游过程中产生的一些疑问，请你为他解答一下吧！
1、登山前，爸爸让小博做一些准备活动，主要是为了保护（B）。【2分】
A.骨骼
B.关节
C.肌肉
解析：运动前做准备活动可以使关节更灵活，避免受伤。
2、上山的过程中，小博不小心被树枝刮了一下，感到很疼，这是因为皮肤通过（传入神经）将痛觉信号传给（神经中枢）。【4分】
解析：皮肤接受刺激，将信号通过传入神经传递给神经中枢，神经中枢经过加工产生痛觉。
3、登到山顶，小博如愿以偿看到了天池，如下图所示。长白山天池是一个（火山口）湖，由（火山喷发）形成。【4分】
解析：长白山天池是一个火山口湖，是火山喷发后，火山灰在四周堆积成高山，中间常年积水而成的。
4、小博在湖水中看到天上白云的倒影，是这光的（B）现象。【8分】
A.折射
B.反射
C.色散
解析：白云的倒影是由光的反射形成的。
5、爸爸在两棵树中间栓了一张吊床，让小博躺上去，爸爸轻轻一推，吊床像秋千一样摆起来。爸爸停止推动后，吊床摆动的幅度会（变小），每次摆动所用的时间（不变）。【4分】【填“变大”“变小”或“不变”】
解析：吊床可以看作一个摆，摆具有等时性，摆的快慢与摆幅无关。
6、从山上下来，突然下起雨来，爸爸和妈妈带着小博到山脚下的山洞中避雨，爸爸拿出强光手电，小博看到手电的光柱很直，这是因为光沿（直线）传播。雨停后，小博发现地面上的水形成很多条（径流），最后都汇入小溪中。【6分】
解析：光在均匀介质中沿直线传播；雨水汇聚在一起会形成径流，径流最终会汇入溪流中。
7、天上还形成了美丽的彩虹，彩虹是由（光的色散）形成的。【2分】
解析：彩虹是由光的色散形成的。
8、妈妈看了看石英手表上的时间，说：“应该回家了”石英手表的工作原理是什么？
【4分】
答：在石英手表里有一个电池和一片石英晶体，带电的石英晶体始终在做微小的往返运动（振动），每次往返运动都保持严格的相同时间，所以石英手表可以非常精确地计时。
解析：石英手表利用石英振动的周期性规律来计时。
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