苏教版(2019)高中数学 选择性必修第一册 5.3.1 单调性(课件3份+学案3份)

文档属性

名称 苏教版(2019)高中数学 选择性必修第一册 5.3.1 单调性(课件3份+学案3份)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版(2019)
科目 数学
更新时间 2021-07-17 20:59:54

文档简介

(共60张PPT)
第3课时 函数单调性的应用
第5章 
5.3.1 单调性
1.掌握函数的单调性与导函数符号之间的关系.
2.能根据函数的单调性比较几个函数值的大小.
3会通过分析原函数的图象获得导函数图象的信息.
学习目标
随堂演练
课时对点练
一、由单调性求参数的取值范围
二、比较大小
三、函数图象的增长快慢的比较
内容索引
一、由单调性求参数的取值范围
问题1 对于函数f(x)=x3,我们发现,它的导函数f′(x)=3x2并没有恒大于0,当x=0时,有f′(0)=0,这是否会影响该函数的单调性?
提示 在x=0的左右两侧,都有f′(x)>0,且该函数在x=0处连续,
故不会影响该函数在R上是增函数.
也就是说对于导函数有限个等于0的点,不影响函数的单调性.
问题2 对于函数y=f(x),f′(x)≥0是f(x)为增函数的充要条件吗?
提示 不是,因为这里的“≥”有两层含义,大于或等于,
对于这个复合命题而言,只要大于或等于这两个条件有一个成立,它就是真命题,
如果f′(x)≥0成立的条件是f′(x)=0,即该函数无增区间.
对于函数y=f(x),如果在某区间上f′(x)>0,那么f(x)为该区间上的
;如果在某区间上f′(x)<0,那么f(x)为该区间上的
.
若函数f(x)在某区间上是增函数,则
;若函数f(x)在某区间上是减函数,则
.
注意点:(1)一般采用分离参数的方法解决恒成立的问题;(2)m≥f(x)恒成立?m≥f(x)max;m≤f(x)恒成立?m≤f(x)min(需要对等号进行单独验证).
知识梳理
增函数
减函数
f′(x)≥0
f′(x)≤0
例1 已知函数f(x)=
x3-ax,若函数f(x)是R上的增函数,求实数a的取值范围.
解 f′(x)=x2-a,因为f(x)是R上的增函数,
故f′(x)=x2-a≥0在R上恒成立,即a≤x2,所以a≤0.
经验证,a=0时成立,故a≤0.
延伸探究 
1.本例函数不变,若函数f(x)在
上是增函数,求实数a的最大值.
即a≤x2恒成立,即a≤1,故实数a的最大值是1.
经验证a=1时成立,故amax=1.
2.本例函数不变,若函数f(x)在(2,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围.
解 由题意知f′(x)=x2-a在(2,+∞)上有f′(x)=x2-a≥0恒成立,
即a≤x2恒成立,即a≤4.
经验证a=4时成立,故a≤4.
反思感悟 (1)已知函数的单调性,求参数的取值范围,应用条件f′(x)
≥0(或f′(x)≤0),x∈(a,b)恒成立,利用分离参数或函数性质解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立的理论求解),应注意参数的取值是f′(x)不恒等于0的参数的范围,然后检验参数取“=”时是否满足题意.
(2)若函数y=f(x)在区间(a,b)上不单调,则转化为f′(x)=0在(a,b)上有解(需验证解的两侧导数是否异号).
跟踪训练1 (1)函数y=
x3+x2+mx+2是R上的单调函数,则m的取值范围是
A.(-∞,1)
B.(-∞,1]
C.(1,+∞)
D.[1,+∞)
即y′=x2+2x+m≥0或y′=x2+2x+m≤0(舍)在R上恒成立,
∴Δ=4-4m≤0,解得m≥1.

(2)若函数f(x)=x3-12x在区间(k-1,k+1)上不单调,则实数k的取值范围是
A.(-∞,-3]∪[-1,1]∪[3,+∞)
B.(-3,-1)∪(1,3)
C.(-2,2)
D.不存在这样的实数k

解析 由题意得,f′(x)=3x2-12=0在区间(k-1,k+1)上至少有一个实数根.
又f′(x)=3x2-12=0的根为±2,
且f′(x)在x=2或-2两侧导数异号,而区间(k-1,k+1)的区间长度为2,
故只有2或-2在区间(k-1,k+1)内,
∴k-1<2∴1二、比较大小
例2 (1)已知实数x,y满足2x+2x<2y+2y,则
A.x>y
B.x=y
C.xD.x,y的大小不确定
解析 设f(t)=2t+2t,
所以f′(t)=2+2tln
2>0,
所以函数f(t)在R上是增函数,
由题意得f(x)所以x
故f(x)在(0,+∞)上是增函数,
又e<π,故f(e)A.f(e)>f(π)
B.f(e)C.f(e)=f(π)
D.无法确定

反思感悟 比较大小的解题类型:
(1)通过已知函数的特点,联想到构造函数,利用导数研究函数的单调性比较大小.
(2)通过判断导函数的图象,根据导函数的符号,确定原函数的单调性比较大小.
跟踪训练2 已知定义在R上的函数f(x),其导函数y=f′(x)的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是
A.f(b)>f(c)>f(d)
B.f(b)>f(a)>f(e)
C.f(c)>f(b)>f(a)
D.f(c)>f(e)>f(d)
解析 由导函数f′(x)的大致图象知,
当x≤c时,f′(x)≥0恒成立,f(x)为增函数,
又af(b)>f(a).

三、函数图象的增长快慢的比较
问题3 观察下图,试分析函数增长或减少的速度与导数的大小关系?
提示 由图象可知若f′(x)>0,则f(x)是增函数,而导数值的大小不同决定了函数增长的快慢,显然f′(x)越大,函数f(x)增长的就越快;
同样,若f′(x)<0,则f(x)是减函数,显然
越大,函数f(x)减少的就
越快.
函数图象的变化趋势与导数的绝对值的大小的关系
一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上:
知识梳理
导数的绝对值
函数值变化
函数的图象
越大

比较“陡峭”(向上或向下)
越小

比较“平缓”(向上或向下)
注意点:分析图象的变化与导数值的绝对值的大小关系.
例3 如图所示为函数y=f(x),y=g(x)的导函数的图象,那么y=f(x),y=g(x)的图象可能是
解析 由导函数的图象,可知两个函数在x0处切线斜率相同,可以排除A,B,C.

反思感悟 如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大,那么函数在这个范围内变化得较快,这时函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下);反之,函数在这个范围内变化得较慢,函数的图象就比较“平缓”.
跟踪训练3 若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是

解析 ∵函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,
∴对任意的a<x1<x2<b,有f′(a)即在a,x1,x2,b处它们的斜率是依次增大的.
∴A满足上述条件;
对于B,存在x1f′(x2);
对于C,对任意的a<x1<x2<b,都有f′(x1)=f′(x2);
对于D,对任意的x∈[a,b],f′(x)不满足逐渐递增的条件,故选A.
1.知识清单:
(1)根据函数的单调性求参数的取值范围.
(2)根据单调性比较大小.
(3)函数图象增长快慢的比较.
2.方法归纳:分类讨论、数形结合.
3.常见误区:求参数的取值范围时容易忽略对端点值的讨论.
课堂小结
随堂演练
1.函数y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)的图象的大致形状是
解析 由已知图象可知,f(x)先减后增再单调性不变,则f′(x)先小于零后大于零最后等于0.
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2.已知定义域为R的函数f(x)的导函数的图象如图,则关于以下函数值的大小关系,一定正确的是
A.f(a)>f(b)>f(0)
B.f(0)<f(c)<f(d)
C.f(b)<f(0)<f(c)
D.f(c)<f(d)<f(e)
解析 由f(x)的导函数图象可知,f(x)在(a,b),(c,e)上是增函数,在(b,c)上是减函数,所以f(a)f(b)>f(0)>f(c),B,C错误;
f(c)
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3.若函数f(x)=
x3-2ax2-(a-2)x+5恰好有三个单调区间,则实数a的取值范围为
A.-1≤a≤2
B.-2≤a≤1
C.a>2或a<-1
D.a>1或a<-2
解析 若函数f(x)有3个单调区间,
则f′(x)=4x2-4ax-(a-2)有2个零点,
故Δ=16a2+16(a-2)>0,
解得a>1或a<-2.

4.若f(x)=-
x2+bln(x+2)在(-1,+∞)上是减函数,则b的取值范围是
_____________.
解析 ∵f(x)在(-1,+∞)上是减函数,
∴f′(x)≤0在(-1,+∞)上恒成立.
(-∞,-1]
即b≤x(x+2)在(-1,+∞)上恒成立.
设g(x)=x(x+2)=(x+1)2-1,
则当x>-1时,g(x)>-1,∴b≤-1.
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课时对点练
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1.设函数f(x)=2x+sin
x,则
A.f(1)>f(2)
B.f(1)C.f(1)=f(2)
D.以上都不正确
解析 f′(x)=2+cos
x>0,故f(x)是R上的增函数,故f(1)
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2.已知函数f(x)=x-
-2ln
x在(0,+∞)上是增函数,则实数k的取值范围是
A.k>0
B.k>1
C.k≥0
D.k≥1
所以k≥-x2+2x,因为-x2+2x=-(x-1)2+1≤1,所以k≥1.

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3.已知函数f(x)=x2-ax+3在(0,1)上为减函数,函数g(x)=x2-aln
x在(1,2)上为增函数,则a等于
解析 ∵函数f(x)=x2-ax+3在(0,1)上为减函数,

即2x2≥a在x∈(1,2)时恒成立,有a≤2,∴a=2.
4.已知函数f(x),g(x)对任意实数x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且当x>0时,有f′(x)>0,g′(x)>0,则当x<0时,有
A.f′(x)>0,g′(x)>0
B.f′(x)>0,g′(x)<0
C.f′(x)<0,g′(x)>0
D.f′(x)<0,g′(x)<0
解析 由已知,得f(x)为奇函数,g(x)为偶函数.
∵当x>0时,f′(x)>0,g′(x)>0,
∴f(x),g(x)在(0,+∞)上都是增函数,
∴f(x)在(-∞,0)上是增函数,g(x)在(-∞,0)上是减函数,
∴当x<0时,f′(x)>0,g′(x)<0.

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5.设f′(x)是函数f(x)的导函数,将y=f(x)和y=f′(x)的图象画在同一个直角坐标系中,下列选项不正确的是
解析 检验易知A,B,C均适合,D选项y=f(x)和y=f′(x)在整个定义域内具有完全相同的走势,不具有这样的函数,故选D.

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A.a≥2
B.a=2
C.a≥1
D.a>2


①当a=0时,-2x+2≥0?01
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故选AC.
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7.若函数f(x)=(x2+mx)ex的减区间是
,则实数m的值为______.
解析 f′(x)=[x2+(m+2)x+m]ex,
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b>a>c
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9.已知函数f(x)=x3-ax-1.
(1)若函数f(x)在R上是增函数,求实数a的取值范围;
解 由f(x),得f′(x)=3x2-a.
因为f(x)在R上是增函数,
所以f′(x)≥0对?x∈R恒成立,
即a≤3x2对?x∈R恒成立,只需a≤(3x2)min,
而(3x2)min=0,所以a≤0,经检验,当a=0时,符合题意,
故a的取值范围是(-∞,0].
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(2)若函数f(x)在区间(-1,1)上是减函数,求实数a的取值范围.
解 因为函数f(x)在区间(-1,1)上是减函数,
所以f′(x)<0对?x∈(-1,1)恒成立,
即a≥3x2对?x∈(-1,1)恒成立,
易得函数y=3x2的值域为[0,3),所以a≥3,
即实数a的取值范围是[3,+∞).
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10.已知函数f(x)=x2-4x+(2-a)ln
x,a∈R.
(1)当a=8时,求f(x)的单调区间;
∴若f′(x)>0,得x>3;若f′(x)<0,得0∴f(x)的增区间是(3,+∞),减区间是(0,3).
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(2)若f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,求a的取值范围;
则a≤2x2-4x+2恒成立,
令g(x)=2x2-4x+2=2(x-1)2,则a≤g(x)min即可,
而g(x)在[2,+∞)上的最小值为g(2)=2.
∴a≤2.
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(3)若f(x)存在减区间,求a的取值范围.
即g(x)=2x2-4x+2-a<0在区间(0,+∞)上有解,
而g(x)的对称轴为x=1且开口向上,
∴必有Δ=16-8(2-a)>0,即a>0.
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综合运用
11.若函数f(x)=(x2-cx+5)ex在
区间上是增函数,则实数c的取值
范围是
A.(-∞,2]
B.(-∞,4]
C.(-∞,8]
D.[-2,4]

解析 易得f′(x)=[x2+(2-c)x-c+5]ex.
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12.已知函数f(x)与f′(x)的图象如图所示,则不等式
的解集为

解析 若图中实线部分曲线为函数y=f(x)的图象,
则虚线部分曲线为导函数y=f′(x)的图象,
由导函数y=f′(x)的图象可知,
若图中实线部分曲线为导函数y=f′(x)的图象,
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令h(x)=2x2-2bx+1,
14.已知函数f(x)=x3-12x,若f(x)在区间(2m,m+1)上是减函数,则实数m的取值范围是________.
解析 令f′(x)≤0,即3x2-12≤0,
解得-2≤x≤2.
∴f(x)的减区间为[-2,2],
由题意得(2m,m+1)?[-2,2],
[-1,1)
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拓广探究
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15.已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g
,b=
,c=g(3),则a,b,c的大小关系为
A.aB.cC.bD.b
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解析 奇函数f(x)在R上是增函数,
当x>0时,f(x)>f(0)=0,且f′(x)>0,
又g(x)=xf(x),则g′(x)=f(x)+xf′(x)>0,
∴g(x)在(0,+∞)上是增函数,且g(x)=xf(x)为偶函数,
∴a=g(-log25.1)=g(log25.1),
又2∴由g(x)在(0,+∞)上是增函数,
∴b16.已知函数f(x)=ax2+ln(x+1).
当f′(x)>0时,解得-1当f′(x)<0时,解得x>1.
故函数f(x)的增区间是(-1,1),减区间是(1,+∞).
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(2)若函数f(x)在区间[1,+∞)上是减函数,求实数a的取值范围.
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易求得在区间[1,+∞)上,g′(x)>0,
故g(x)在区间[1,+∞)上是增函数,
解 因为函数f(x)在区间[1,+∞)上是减函数,
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16§5.3 导数在研究函数中的应用
5.3.1 单调性
第1课时 单调性
学习目标 1.结合实例,借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系.2.能利用导数研究函数的单调性.3.对于多项式函数,能求不超过三次的多项式函数的单调区间.
导语
我们知道f′(x)刻画了函数f(x)在每一点处的变化趋势,而函数在每一点处的变化趋势可以反映函数的一些性质,比如函数的单调性,既然导数能刻画函数的变化趋势,我们不禁会想导数与函数的单调性是否有某种联系,这就是本节课要讨论的内容.
一、函数的单调性与导数的关系
问题 观察下面几个图象,探究函数的单调性和导数的正负的关系.
提示 (1)函数y=x的定义域为R,并且在定义域上是增函数,其导数y′=1>0;
(2)函数y=x2的定义域为R,在(-∞,0)上为减函数,在(0,+∞)上为增函数.而y′=2x,当x<0时,其导数y′<0;当x>0时,其导数y′>0;当x=0时,其导数y′=0.
(3)函数y=x3的定义域为R,在定义域上为增函数.而y′=3x2,当x≠0时,其导数3x2>0;当x=0时,其导数3x2=0;
(4)函数y=的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),在(-∞,0)上为减函数,在(0,+∞)上为减函数,而y′=-,因为x≠0,所以y′<0.
知识梳理
函数的单调性与其导数的正负之间的关系
定义在区间(a,b)内的函数y=f(x):
f′(x)的正负
f(x)的单调性
f′(x)>0
增函数
f′(x)<0
减函数
注意点:(1)当f′(x)=0时,f(x)是常函数;(2)原函数的图象只看增(减)的变化,导函数的图象只看正(负)的变化.
例1 利用导数判断下列函数的单调性:
(1)f(x)=x3-x2+2x-5;(2)f(x)=x--ln
x;(3)f(x)=x-ex(x>0).
解 (1)因为f(x)=x3-x2+2x-5,所以f′(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1>0,所以函数f(x)=x3-x2+2x-5在R上是增函数.
(2)因为f(x)=x--ln
x,x∈(0,+∞),
所以f′(x)=1+-==>0,所以f(x)=x--ln
x在(0,+∞)上是增函数.
(3)因为f(x)=x-ex,x∈(0,+∞),所以f′(x)=1-ex<0,所以f(x)=x-ex在(0,+∞)上是减函数.
反思感悟 利用导数判断函数单调性的步骤:确定函数的定义域;求导数f′(x);确定f′(x)在定义域内的符号,在此过程中,需要对导函数进行通分、因式分解等变形;得出结论.
跟踪训练1 利用导数判断下列函数的单调性:
(1)f(x)=x2-2x+aln
x;
(2)f(x)=(x>e).
解 (1)因为f(x)=x2-2x+aln
x,x∈(0,+∞),
所以f′(x)=2x-2+=,对于y=2x2-2x+a,a>,Δ=4-8a=8<0,故有y=2x2-2x+a>0恒成立,即f′(x)>0,
所以f(x)=x2-2x+aln
x在x∈(0,+∞)上是增函数.
(2)因为f(x)=,x>e,所以f′(x)==<0,所以f(x)=在(e,+∞)上是减函数.
二、利用导数求函数的单调区间
例2 求下列函数的单调区间.
(1)f(x)=3x2-2ln
x;
(2)f(x)=2x3+3x2-36x+1.
解 (1)易知函数的定义域为(0,+∞),f′(x)=6x-==,
由f′(x)>0,解得x>,由f′(x)<0,解得0(2)f′(x)=6x2+6x-36.
由f′(x)>0得6x2+6x-36>0,解得x<-3或x>2;
由f′(x)<0得6x2+6x-36<0,解得
-3故f(x)的增区间是(-∞,-3),(2,+∞);
减区间是(-3,2).
反思感悟 利用导数判断函数的单调性的一般步骤
(1)确定函数y=f(x)的定义域.
(2)求导数y=f′(x).
(3)解不等式f′(x)>0,函数在解集与定义域的交集上为增函数.
(4)解不等式f′(x)<0,函数在解集与定义域的交集上为减函数.
跟踪训练2 求下列函数的单调区间.
(1)f(x)=x2·e-x;
(2)f(x)=x+.
解 (1)易知函数的定义域为(-∞,+∞).
f′(x)=′e-x+x2′=2xe-x-x2e-x=e-x·,
令f′(x)>0,则02,
∴f(x)的减区间为(-∞,0)和(2,+∞),增区间为(0,2).
(2)易知函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
f′(x)=1-==,令f′(x)>0,则x<-1或x>1,令f′(x)<0,则-1∴函数f(x)的减区间为(-1,0)和(0,1),增区间为(-∞,-1)和(1,+∞).
三、由导数的信息画函数的大致图象
例3 已知导函数f′(x)的下列信息:当x<0或x>7时,f′(x)>0;当0解 当x<0或x>7时,f′(x)>0,可知函数f(x)在区间(-∞,0)和(7,+∞)上都是增函数;当0反思感悟 由导函数图象画原函数图象的依据:根据f′(x)>0,则f(x)是增函数,f′(x)<0,则f(x)是减函数;
由原函数图象画导函数图象的依据:若f(x)是增函数,则f′(x)的图象一定在x轴的上方;若f(x)是减函数,则f′(x)的图象一定在x轴的下方;若f(x)是常函数,则f′(x)=0.
跟踪训练3 (1)已知f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,那么f(x)的图象最有可能是图中的(  )
答案 D
解析 由题图可知,当x<0和x>2时,导函数f′(x)<0,函数f(x)是减函数;当x∈(0,2)时,导函数f′(x)>0,函数f(x)是增函数,故函数f(x)的图象如图D.
(2)若函数y=f′(x)图象如图所示,则y=f(x)图象可能是(  )
答案 C
解析 由y=f′(x)图象可得:在(-∞,b)上f′(x)≥0,在(b,+∞)上f′(x)<0,
根据原函数图象与导函数图象的关系可得:y=f(x)在(-∞,b)上是增函数,在(b,+∞)上是减函数,可排除A,D,
且在x=0处,f′(x)=0,即在x=0处,y=f(x)的切线的斜率为0,可排除B,故选C.
1.知识清单:
(1)函数的单调性与其导数的关系.
(2)利用导数判断函数的单调性.
(3)利用导数求函数的单调区间.
(4)由导数的信息画函数的大致图象.
2.方法归纳:方程思想、分类讨论.
3.常见误区:忽略定义域的限制;当单调区间不止一个时,连接符号出错.
1.设函数f(x)的图象如图所示,则导函数f′(x)的图象可能为(  )
答案 C
解析 ∵f(x)在(-∞,1),(4,+∞)上是减函数,在(1,4)上是增函数,∴当x<1或x>4时,f′(x)<0;
当1<x<4时,f′(x)>0.
2.(多选)函数f(x)=(x-3)ex在下列区间上为增函数的是(  )
A.(-∞,2)
B.(0,3)
C.(3,4)
D.(2,+∞)
答案 CD
解析 ∵f′(x)=ex+(x-3)ex=(x-2)ex,
由f′(x)>0得(x-2)ex>0,∴x>2.
∴f(x)的增区间为(2,+∞),CD符合.
3.函数f(x)=3+xln
x的增区间是(  )
A.
B.(e,+∞)
C.
D.
答案 C
解析 f′(x)=ln
x+1(x>0),令f′(x)>0,
即ln
x+1>0,得x>.
故函数f(x)的增区间为.
4.函数f(x)=x+2cos
x,x∈(0,π)的减区间是________.
答案 
解析 由f′(x)=1-2sin
x<0,得sin
x>,
又x∈(0,π),∴x∈.
课时对点练
1.已知f(x)在R上是可导函数,y=f(x)的图象如图所示,则不等式f′(x)>0的解集为(  )
A.(-2,0)∪(2,+∞)
B.(-∞,-2)∪(2,+∞)
C.(-∞,-1)∪(1,+∞)
D.(-2,-1)∪(1,2)
答案 C
解析 因为f(x)在(-∞,-1),(1,+∞)上是增函数,所以在区间(-∞,-1)和(1,+∞)上f′(x)>0.
2.(多选)如图是函数y=f(x)的导函数f′(x)的图象,则下列判断正确的是(  )
A.在区间(-2,1)上,f(x)是增函数
B.在(1,2)上,f(x)是增函数
C.在(4,5)上,f(x)是增函数
D.在(-3,-2)上,f(x)是增函数
答案 BC
解析 由题图知当x∈(1,2),x∈(4,5)时,f′(x)>0,所以在(1,2),(4,5)上,f(x)是增函数,当x∈(-3,-2)时,f′(x)<0,所以在(-3,-2)上,f(x)是减函数.
3.函数f(x)=x3-3x2+1的减区间为(  )
A.(2,+∞)
B.(-∞,2)
C.(-∞,0)
D.(0,2)
答案 D
解析 f′(x)=3x2-6x=3x(x-2),令f′(x)<0,得04.函数f(x)=ln
x-4x+1的增区间为(  )
A.
B.(0,4)
C.
D.
答案 A
解析 f(x)=ln
x-4x+1的定义域是{x|x>0},f′(x)=-4=,当f′(x)>0时,解得05.已知函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则该函数的图象可能是(  )
答案 B
解析 由y=f′(x)的图象知,y=f(x)为增函数,且在区间(-1,0)上增长速度越来越快,而在区间(0,1)上增长速度越来越慢,故选B.
6.(多选)函数f(x)=xln
x(  )
A.在上是减函数
B.在上是增函数
C.在上是增函数
D.在上是减函数
答案 AC
解析 由f(x)=xln
x,可得f′(x)=ln
x+x·=ln
x+1(x>0).由f′(x)>0,可得x>;由f′(x)<0,可得07.函数f(x)=(x2+x+1)ex的减区间为________________.
答案 (-2,-1)
解析 f′(x)=(2x+1)ex+(x2+x+1)ex=ex(x2+3x+2)=ex(x+1)(x+2),
令f′(x)<0,解得-2所以函数f(x)的减区间为(-2,-1).
8.函数y=f(x)的图象如图所示,f′(x)为函数f(x)的导函数,则不等式<0的解集为______________.
答案 (-3,-1)∪(0,1)
解析 由题图知,当x∈(-∞,-3)∪(-1,1)时,
f′(x)<0;
当x∈(-3,-1)∪(1,+∞)时,f′(x)>0,
故不等式<0的解集为(-3,-1)∪(0,1).
9.判断函数f(x)=2x(ex-1)-x2的单调性.
解 函数f(x)的定义域为R,f′(x)=2(ex-1+xex-x)=2(ex-1)(x+1).
当x∈(-∞,-1)时,f′(x)>0;
当x∈(-1,0)时,f′(x)<0;
当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0.
故f(x)在(-∞,-1)和(0,+∞)上是增函数,在(-1,0)上是减函数.
10.已知函数f(x)=的图象在点M(-1,f(-1))处的切线方程为x+2y+5=0.
(1)求函数y=f(x)的解析式;
(2)求函数f(x)的单调区间.
解 (1)因为f(x)的图象在点M(-1,f(-1))处的切线方程为x+2y+5=0.
所以f′(-1)=-,且-1+2f(-1)+5=0,
即f(-1)=-2,即=-2,①
又f′(x)=,
所以=-.②
由①②得a=2,b=3.
(因为b+1≠0,所以b=-1舍去)
所以所求函数的解析式是f(x)=.
(2)由(1)知,f′(x)=.
令-2x2+12x+6=0,解得x1=3-2,x2=3+2,
则当x<3-2或x>3+2时,f′(x)<0;当3-20.
所以f(x)=的增区间是(3-2,3+2);减区间是(-∞,3-2)和(3+2,+∞).
11.函数f(x)=xcos
x的导函数f′(x)在区间[-π,π]上的图象大致是(  )
答案 A
解析 因为f(x)=xcos
x,
所以f′(x)=cos
x-xsin
x.
因为f′(-x)=f′(x),所以f′(x)为偶函数,
所以函数图象关于y轴对称.
由f′(0)=1可排除C,D.
而f′(1)=cos
1-sin
1<0,排除B.
12.下列函数中,在(0,+∞)内为增函数的是(  )
A.y=sin
x
B.y=xex
C.y=x3-x
D.y=ln
x-x
答案 B
解析 B项中,y=xex,y′=ex+xex=ex(1+x),
当x∈(0,+∞)时,y′>0,
∴y=xex在(0,+∞)内为增函数.
13.(多选)已知函数f(x)的定义域为R,其导函数y=f′(x)的图象如图所示,则对于任意x1,x2∈R,下列结论正确的是(  )
A.<0
B.>0
C.f?>
D.f?<
答案 AD
解析 由题图可知,函数y=f(x)的大致图象如图所示.
A选项表示x1-x2与f-f异号,即f(x)图象的割线斜率为负,故A正确;
B选项表示x1-x2与f-f同号,即f(x)图象的割线斜率为正,故B不正确;
f?表示对应的函数值,即图中点B的纵坐标,表示当x=x1和x=x2时所对应的函数值的平均值,即图中点A的纵坐标,
显然有f?<,故C不正确,D正确.
14.已知函数f(x)是R上的偶函数,且在(0,+∞)上有f′(x)>0,若f(-1)=0,则关于x的不等式xf(x)<0的解集是________________.
答案 (-∞,-1)∪(0,1)
解析 因为在(0,+∞)上f′(x)>0,
所以f(x)在(0,+∞)上是增函数,
又f(x)为偶函数,
所以f(-1)=f(1)=0,
且f(x)在(-∞,0)上是减函数,
f(x)的草图如图所示,
所以xf(x)<0的解集为(-∞,-1)∪(0,1).
15.(多选)若函数exf(x)(e=2.718
28…是自然对数的底数)在f(x)的定义域上是增函数,则称函数f(x)具有M性质,则下列函数中具有M性质的是(  )
A.f(x)=2-x
B.f(x)=x2+2
C.f(x)=3-x
D.f(x)=cos
x
答案 AB
解析 设g(x)=ex·f(x),
对于A,g(x)=ex·2-x=x在定义域R上是增函数,故A正确;
对于B,g(x)=(x2+2)ex,g′(x)=(x2+2x+2)ex
=[(x+1)2+1]ex>0,所以g(x)在定义域R上是增函数,故B正确;
对于C,g(x)=ex·3-x=x在定义域R上是减函数,C不正确;
对于D,g(x)=ex·cos
x,则g′(x)=excos,g′(x)>0在定义域R上不恒成立,D不正确.
16.已知函数f(x)=(k为常数,e为自然对数的底数),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行.
(1)求实数k的值;
(2)求函数f(x)的单调区间.
解 (1)由f(x)=,
可得f′(x)=.
∵曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行,
∴f′(1)=0,即=0,解得k=1.
(2)由(1)知,f′(x)=(x>0),
设h(x)=-ln
x-1(x>0),
则h′(x)=--<0.
可知h(x)在(0,+∞)上为减函数,
由h(1)=0知,当0h(1)=0,故f′(x)>0;
当x>1时,h(x)综上,f(x)的增区间是(0,1),减区间是(1,+∞).(共59张PPT)
第1课时 单调性
第5章 
5.3.1 单调性
1.结合实例,借助几何直观了解函数的单调性与导数的关系.
2.能利用导数研究函数的单调性.
3.对于多项式函数,能求不超过三次的多项式函数的单调区间.
学习目标
我们知道f′(x)刻画了函数f(x)在每一点处的变化趋势,而函数在每一点处的变化趋势可以反映函数的一些性质,比如函数的单调性,既然导数能刻画函数的变化趋势,我们不禁会想导数与函数的单调性是否有某种联系,这就是本节课要讨论的内容.
导语
随堂演练
课时对点练
一、函数的单调性与导数的关系
二、利用导数求函数的单调区间
三、由导数的信息画函数的大致图象
内容索引
一、函数的单调性与导数的关系
问题 观察下面几个图象,探究函数的单调性和导数的正负的关系.
提示 (1)函数y=x的定义域为R,并且在定义域上是增函数,其导数y′=1>0;
(2)函数y=x2的定义域为R,在(-∞,0)上为减函数,在(0,+∞)上为增函数.而y′=2x,当x<0时,其导数y′<0;当x>0时,其导数y′>0;当x=0时,其导数y′=0.
(3)函数y=x3的定义域为R,在定义域上为增函数.而y′=3x2,当x≠0时,其导数3x2>0;当x=0时,其导数3x2=0;
(4)函数y=
的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),在(-∞,0)上为减函数,在(0,+∞)上为减函数,而y′=-
,因为x≠0,所以y′<0.
函数的单调性与其导数的正负之间的关系
定义在区间(a,b)内的函数y=f(x):
知识梳理
f′(x)的正负
f(x)的单调性
f′(x)>0
增函数
f′(x)<0
减函数
注意点:(1)当f′(x)=0时,f(x)是常函数;(2)原函数的图象只看增(减)的变化,导函数的图象只看正(负)的变化.
例1 利用导数判断下列函数的单调性:
所以f′(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1>0,
(3)f(x)=x-ex(x>0).
解 因为f(x)=x-ex,x∈(0,+∞),
所以f′(x)=1-ex<0,
所以f(x)=x-ex在(0,+∞)上是减函数.
反思感悟 利用导数判断函数单调性的步骤:确定函数的定义域;求导数f′(x);确定f′(x)在定义域内的符号,在此过程中,需要对导函数进行通分、因式分解等变形;得出结论.
跟踪训练1 利用导数判断下列函数的单调性:
解 因为f(x)=x2-2x+aln
x,x∈(0,+∞),
故有y=2x2-2x+a>0恒成立,即f′(x)>0,
所以f(x)=x2-2x+aln
x在x∈(0,+∞)上是增函数.
跟踪训练1 利用导数判断下列函数的单调性:
二、利用导数求函数的单调区间
例2 求下列函数的单调区间.
(1)f(x)=3x2-2ln
x;
解 易知函数的定义域为(0,+∞),
(2)f(x)=2x3+3x2-36x+1.
解 f′(x)=6x2+6x-36.
由f′(x)>0得6x2+6x-36>0,解得x<-3或x>2;
由f′(x)<0得6x2+6x-36<0,解得
-3故f(x)的增区间是(-∞,-3),(2,+∞);
减区间是(-3,2).
反思感悟 利用导数判断函数的单调性的一般步骤
(1)确定函数y=f(x)的定义域.
(2)求导数y=f′(x).
(3)解不等式f′(x)>0,函数在解集与定义域的交集上为增函数.
(4)解不等式f′(x)<0,函数在解集与定义域的交集上为减函数.
跟踪训练2 求下列函数的单调区间.
(1)f(x)=x2·e-x;
解 易知函数的定义域为(-∞,+∞).
令f′(x)>0,则02,
∴f(x)的减区间为(-∞,0)和(2,+∞),增区间为(0,2).
令f′(x)>0,则x<-1或x>1,令f′(x)<0,则-1∴函数f(x)的减区间为(-1,0)和(0,1),增区间为(-∞,-1)和(1,+∞).
解 易知函数的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
三、由导数的信息画函数的大致图象
例3 已知导函数f′(x)的下列信息:当x<0或x>7时,f′(x)>0;当0解 当x<0或x>7时,f′(x)>0,可知函数f(x)在区间(-∞,0)和(7,+∞)上都是增函数;
当0当x=0或x=7时,f′(x)=0,这两个点比较特殊,我们称它们为“临界点”.
故函数f(x)的大致图象如图.
反思感悟 由导函数图象画原函数图象的依据:根据f′(x)>0,则f(x)是增函数,f′(x)<0,则f(x)是减函数;
由原函数图象画导函数图象的依据:若f(x)是增函数,则f′(x)的图象一定在x轴的上方;若f(x)是减函数,则f′(x)的图象一定在x轴的下方;若f(x)是常函数,则f′(x)=0.
跟踪训练3 (1)已知f(x)的导函数f′(x)的图象如图所示,那么f(x)的图象最有可能是图中的

解析 由题图可知,
当x<0和x>2时,导函数f′(x)<0,函数f(x)是减函数;
当x∈(0,2)时,导函数f′(x)>0,函数f(x)是增函数,
故函数f(x)的图象如图D.
(2)若函数y=f′(x)图象如图所示,则y=f(x)图象可能是

解析 由y=f′(x)图象可得:在(-∞,b)上f′(x)≥0,在(b,+∞)上f′(x)<0,
根据原函数图象与导函数图象的关系可得:y=f(x)在(-∞,b)上是增函数,
在(b,+∞)上是减函数,可排除A,D,
且在x=0处,f′(x)=0,
即在x=0处,y=f(x)的切线的斜率为0,
可排除B,故选C.
1.知识清单:
(1)函数的单调性与其导数的关系.
(2)利用导数判断函数的单调性.
(3)利用导数求函数的单调区间.
(4)由导数的信息画函数的大致图象.
2.方法归纳:方程思想、分类讨论.
3.常见误区:忽略定义域的限制;当单调区间不止一个时,连接符号出错.
课堂小结
随堂演练
1.设函数f(x)的图象如图所示,则导函数f′(x)的图象可能为
1
2
3
4

解析 ∵f(x)在(-∞,1),(4,+∞)上是减函数,在(1,4)上是增函数,
∴当x<1或x>4时,f′(x)<0;
当1<x<4时,f′(x)>0.
1
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1
2
3
4
2.(多选)函数f(x)=(x-3)ex在下列区间上为增函数的是
A.(-∞,2)
B.(0,3)
C.(3,4)
D.(2,+∞)
解析 ∵f′(x)=ex+(x-3)ex=(x-2)ex,
由f′(x)>0得(x-2)ex>0,∴x>2.
∴f(x)的增区间为(2,+∞),CD符合.


3.函数f(x)=3+xln
x的增区间是
解析 f′(x)=ln
x+1(x>0),令f′(x)>0,

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4
1
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3
4
4.函数f(x)=x+2cos
x,x∈(0,π)的减区间是________.
课时对点练
基础巩固
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3
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6
7
8
9
10
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12
13
14
15
16
1.已知f(x)在R上是可导函数,y=f(x)的图象如图所示,则不等式f′(x)>0的解集为
A.(-2,0)∪(2,+∞)
B.(-∞,-2)∪(2,+∞)
C.(-∞,-1)∪(1,+∞)
D.(-2,-1)∪(1,2)
解析 因为f(x)在(-∞,-1),(1,+∞)上是增函数,
所以在区间(-∞,-1)和(1,+∞)上f′(x)>0.

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2.(多选)如图是函数y=f(x)的导函数f′(x)的图象,则下列判断正确的是
A.在区间(-2,1)上,f(x)是增函数
B.在(1,2)上,f(x)是增函数
C.在(4,5)上,f(x)是增函数
D.在(-3,-2)上,f(x)是增函数
解析 由题图知当x∈(1,2),x∈(4,5)时,f′(x)>0,
所以在(1,2),(4,5)上,f(x)是增函数,
当x∈(-3,-2)时,f′(x)<0,
所以在(-3,-2)上,f(x)是减函数.


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3.函数f(x)=x3-3x2+1的减区间为
A.(2,+∞)
B.(-∞,2)
C.(-∞,0)
D.(0,2)
解析 f′(x)=3x2-6x=3x(x-2),
令f′(x)<0,得0所以f(x)的减区间为(0,2).

4.函数f(x)=ln
x-4x+1的增区间为
解析 f(x)=ln
x-4x+1的定义域是{x|x>0},

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5.已知函数y=f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示,则该函数的图象可能是
解析 由y=f′(x)的图象知,y=f(x)为增函数,且在区间(-1,0)上增长速度越来越快,而在区间(0,1)上增长速度越来越慢,故选B.

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6.(多选)函数f(x)=xln
x


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解析 由f(x)=xln
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7.函数f(x)=(x2+x+1)ex的减区间为____________.
解析 f′(x)=(2x+1)ex+(x2+x+1)ex=ex(x2+3x+2)=ex(x+1)(x+2),
令f′(x)<0,解得-2所以函数f(x)的减区间为(-2,-1).
(-2,-1)
8.函数y=f(x)的图象如图所示,f′(x)为函数f(x)的导函数,则不等式
<0的解集为_________________.
解析 由题图知,当x∈(-∞,-3)∪(-1,1)时,
f′(x)<0;
当x∈(-3,-1)∪(1,+∞)时,f′(x)>0,
(-3,-1)∪(0,1)
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9.判断函数f(x)=2x(ex-1)-x2的单调性.
解 函数f(x)的定义域为R,f′(x)=2(ex-1+xex-x)=2(ex-1)(x+1).
当x∈(-∞,-1)时,f′(x)>0;
当x∈(-1,0)时,f′(x)<0;
当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0.
故f(x)在(-∞,-1)和(0,+∞)上是增函数,在(-1,0)上是减函数.
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10.已知函数f(x)=
的图象在点M(-1,f(-1))处的切线方程为x+2y+5=0.
(1)求函数y=f(x)的解析式;
解 因为f(x)的图象在点M(-1,f(-1))处的切线方程为x+2y+5=0.
由①②得a=2,b=3.
(因为b+1≠0,所以b=-1舍去)
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(2)求函数f(x)的单调区间.
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综合运用
11.函数f(x)=xcos
x的导函数f′(x)在区间[-π,π]上的图象大致是

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解析 因为f(x)=xcos
x,
所以f′(x)=cos
x-xsin
x.
因为f′(-x)=f′(x),所以f′(x)为偶函数,
所以函数图象关于y轴对称.
由f′(0)=1可排除C,D.
而f′(1)=cos
1-sin
1<0,排除B.
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12.下列函数中,在(0,+∞)内为增函数的是
A.y=sin
x
B.y=xex
C.y=x3-x
D.y=ln
x-x
解析 B项中,y=xex,y′=ex+xex=ex(1+x),
当x∈(0,+∞)时,y′>0,
∴y=xex在(0,+∞)内为增函数.

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13.(多选)已知函数f(x)的定义域为R,其导函数y=f′(x)的图象如图所示,则对于任意x1,x2∈R
,下列结论正确的是


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解析 由题图可知,函数y=f(x)的大致图象如图所示.
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14.已知函数f(x)是R上的偶函数,且在(0,+∞)上有f′(x)>0,若f(-1)=0,则关于x的不等式xf(x)<0的解集是__________________.
解析 因为在(0,+∞)上f′(x)>0,
所以f(x)在(0,+∞)上是增函数,
又f(x)为偶函数,
所以f(-1)=f(1)=0,
且f(x)在(-∞,0)上是减函数,
f(x)的草图如图所示,
所以xf(x)<0的解集为(-∞,-1)∪(0,1).
(-∞,-1)∪(0,1)
拓广探究
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15.(多选)若函数exf(x)(e=2.718
28…是自然对数的底数)在f(x)的定义域上是增函数,则称函数f(x)具有M性质,则下列函数中具有M性质的是
A.f(x)=2-x
B.f(x)=x2+2
C.f(x)=3-x
D.f(x)=cos
x


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解析 设g(x)=ex·f(x),
对于B,g(x)=(x2+2)ex,g′(x)=(x2+2x+2)ex=[(x+1)2+1]ex>0,
所以g(x)在定义域R上是增函数,故B正确;
g′(x)>0在定义域R上不恒成立,D不正确.
16.已知函数f(x)=
(k为常数,e为自然对数的底数),曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行.
(1)求实数k的值;
∵曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行,
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(2)求函数f(x)的单调区间.
可知h(x)在(0,+∞)上为减函数,
由h(1)=0知,当0h(1)=0,故f′(x)>0;
当x>1时,h(x)综上,f(x)的增区间是(0,1),减区间是(1,+∞).
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第2课时 含参数的函数单调性问题
第5章 
5.3.1 单调性
1.熟练掌握函数的单调性与导数的关系.
2.会利用分类讨论的思想解决含参的函数的单调性问题.
学习目标
课时对点练
一、导函数是含参数的二次函数
二、导函数是含参数的基本初等型函数
三、导函数是非基本初等函数
内容索引
一、导函数是含参数的二次函数
例1 求f(x)=a2x3+ax2-x-1的单调区间.
解 f(x)=a2x3+ax2-x-1的定义域为R,
f′(x)=3a2x2+2ax-1=(3ax-1)(ax+1).
(1)当a=0时,f′(x)=-1<0?f(x)在R上是减函数,
f(x)的减区间为R,无增区间.
(2)当a≠0时3a2>0时,f′(x)是开口向上的二次函数,
①当a>0时,x1>x2,
反思感悟 (1)若导函数的二次项系数含参:
①优先讨论是否为0,达到降次的目的,②当不为0时,再从符号上入手,③确定二次函数的开口方向,由判别式确定其根的情况,若有根,然后通过因式分解或求根公式求导函数大于0或小于0的解,若无根,则导函数大于0或小于0恒成立,从而确定原函数的单调性.
(2)若导函数的一次项系数含参或常数项含参,按上述第③步求解.
跟踪训练1 求f(x)=2x3+mx2+m+1的单调区间.
解 f(x)=2x3+mx2+m+1的定义域为R,f′(x)=6x2+2mx.
(1)当m=0时,f′(x)=6x2≥0,f(x)在R上是增函数,f(x)的增区间为R,无减区间.
(2)当m≠0时,f′(x)是开口向上的二次函数,
①当m<0时,x1>x2,
②当m>0时,x1二、导函数是含参数的基本初等型函数
例2 已知函数f(x)=
-x+aln
x.讨论f(x)的单调性.
(1)若a≤2,则f′(x)≤0,当且仅当a=2,x=1时f′(x)=0,
所以f(x)在(0,+∞)上是减函数.
反思感悟 确定函数的定义域、求导、通分,一般情况下,其分子转化成二次函数型的函数,或利用指数函数、对数函数、三角函数的单调性求解,对参数的讨论一定要做到不重不漏.
跟踪训练2 设函数f(x)=ex-ax-2,求f(x)的单调区间.
解 f(x)的定义域为R,f′(x)=ex-a.
若a≤0,则f′(x)>0,
所以f(x)在R上是增函数.
若a>0,则当x∈(-∞,ln
a)时,f′(x)<0;
当x∈(ln
a,+∞)时,f′(x)>0.
所以f(x)在(-∞,ln
a)上是减函数,在(ln
a,+∞)上是增函数.
综上所述,当a≤0时,函数f(x)的增区间为R,无减区间;
当a>0时,f(x)的增区间为(ln
a,+∞),减区间为(-∞,ln
a).
三、导函数是非基本初等函数
例3 设函数f(x)=emx+x2-mx.证明:f(x)在(-∞,0)上是减函数;在(0,+∞)上是增函数.
证明 方法一 f′(x)=m(emx-1)+2x.
若m≥0,则当x∈(-∞,0)时,emx-1≤0,f′(x)<0;
当x∈(0,+∞)时,emx-1≥0,f′(x)>0.
若m<0,则当x∈(-∞,0)时,emx-1>0,f′(x)<0;
当x∈(0,+∞)时,emx-1<0,f′(x)>0.
所以f(x)在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数.
方法二 f′(x)=m(emx-1)+2x,
令g(x)=f′(x),则g′(x)=m2emx+2>0恒成立,
所以y=f′(x)在R上是增函数,又f′(0)=0,
所以当x∈(-∞,0)时,f′(x)<0,当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0,
所以f(x)在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数.
反思感悟 在分类讨论此类问题时,其目的是讨论不确定的因式的符号,在讨论参数的取值范围时,也要注意函数的定义域.
跟踪训练3 已知函数f(x)=ae2x+
-x,讨论f(x)的单调性.
若a≤0,则f′(x)<0恒成立,
故f(x)在R上为减函数;
若a>0,则当x<-ln
a时,f′(x)<0,当x>-ln
a时,f′(x)>0,
综上,当a≤0时,f(x)在R上为减函数;
1.知识清单:
(1)导函数是二次型函数的单调性问题.
(2)导函数是基本初等型函数的单调性问题.
(3)导函数是复合型函数的单调性问题.
2.方法归纳:分类讨论.
3.常见误区:分类讨论时是否做到“不重不漏”.
课堂小结
课时对点练
1.已知函数f(x)=x3+ax.讨论f(x)的单调性.
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解 因为f(x)=x3+ax,所以f′(x)=3x2+a.
①当a≥0时,因为f′(x)=3x2+a≥0,所以f(x)在R上是增函数;
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综上,当a≥0时,f(x)在R上是增函数;
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2.设函数f(x)=ax-1-ln
x,讨论函数f(x)的单调性.
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3.已知函数f(x)=(x2-2x+a)ex.讨论函数f(x)的单调性.
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当a≥2时,f′(x)≥0,则f(x)在R上是增函数;
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综上,当a≥2时,f(x)在R上是增函数;
1
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解 函数f(x)的定义域为(0,+∞).
因为m>1,所以m-1>0.
①当00得x>1或01
2
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4
②当m-1=1,即m=2时,
③当m-1>1,即m>2时,由f′(x)>0,得x>m-1或0由f′(x)<0得11
2
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4第3课时 函数单调性的应用
学习目标 1.掌握函数的单调性与导函数符号之间的关系.2.能根据函数的单调性比较几个函数值的大小.3会通过分析原函数的图象获得导函数图象的信息.
一、由单调性求参数的取值范围
问题1 对于函数f(x)=x3,我们发现,它的导函数f′(x)=3x2并没有恒大于0,当x=0时,有f′(0)=0,这是否会影响该函数的单调性?
提示 在x=0的左右两侧,都有f′(x)>0,且该函数在x=0处连续,故不会影响该函数在R上是增函数.也就是说对于导函数有限个等于0的点,不影响函数的单调性.
问题2 对于函数y=f(x),f′(x)≥0是f(x)为增函数的充要条件吗?
提示 不是,因为这里的“≥”有两层含义,大于或等于,对于这个复合命题而言,只要大于或等于这两个条件有一个成立,它就是真命题,如果f′(x)≥0成立的条件是f′(x)=0,即该函数无增区间.
知识梳理
对于函数y=f(x),如果在某区间上f′(x)>0,那么f(x)为该区间上的增函数;如果在某区间上f′(x)<0,那么f(x)为该区间上的减函数.
若函数f(x)在某区间上是增函数,则f′(x)≥0;若函数f(x)在某区间上是减函数,则f′(x)≤0.
注意点:(1)一般采用分离参数的方法解决恒成立的问题;(2)m≥f(x)恒成立?m≥f(x)max;m≤f(x)恒成立?m≤f(x)min(需要对等号进行单独验证).
例1 已知函数f(x)=x3-ax,若函数f(x)是R上的增函数,求实数a的取值范围.
解 f′(x)=x2-a,因为f(x)是R上的增函数,故f′(x)=x2-a≥0在R上恒成立,即a≤x2,所以a≤0.
经验证,a=0时成立,故a≤0.
延伸探究 
1.本例函数不变,若函数f(x)在上是增函数,求实数a的最大值.
解 由题意知f′(x)=x2-a在上有f′(x)=x2-a≥0恒成立,即a≤x2恒成立,即a≤1,故实数a的最大值是1.经验证a=1时成立,故amax=1.
2.本例函数不变,若函数f(x)在(2,+∞)上是增函数,求实数a的取值范围.
解 由题意知f′(x)=x2-a在(2,+∞)上有f′(x)=x2-a≥0恒成立,即a≤x2恒成立,即a≤4.经验证a=4时成立,故a≤4.
反思感悟 (1)已知函数的单调性,求参数的取值范围,应用条件f′(x)≥0(或f′(x)≤0),x∈(a,b)恒成立,利用分离参数或函数性质解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立的理论求解),应注意参数的取值是f′(x)不恒等于0的参数的范围,然后检验参数取“=”时是否满足题意.
(2)若函数y=f(x)在区间(a,b)上不单调,则转化为f′(x)=0在(a,b)上有解(需验证解的两侧导数是否异号).
跟踪训练1 (1)函数y=x3+x2+mx+2是R上的单调函数,则m的取值范围是(  )
A.(-∞,1)
B.(-∞,1]
C.(1,+∞)
D.[1,+∞)
答案 D
解析 函数y=x3+x2+mx+2是R上的单调函数,即y′=x2+2x+m≥0或y′=x2+2x+m≤0(舍)在R上恒成立,
∴Δ=4-4m≤0,解得m≥1.
(2)若函数f(x)=x3-12x在区间(k-1,k+1)上不单调,则实数k的取值范围是(  )
A.(-∞,-3]∪[-1,1]∪[3,+∞)
B.(-3,-1)∪(1,3)
C.(-2,2)
D.不存在这样的实数k
答案 B
解析 由题意得,f′(x)=3x2-12=0在区间(k-1,k+1)上至少有一个实数根.
又f′(x)=3x2-12=0的根为±2,且f′(x)在x=2或-2两侧导数异号,而区间(k-1,k+1)的区间长度为2,
故只有2或-2在区间(k-1,k+1)内,
∴k-1<2∴1二、比较大小
例2 (1)已知实数x,y满足2x+2x<2y+2y,则(  )
A.x>y
B.x=y
C.xD.x,y的大小不确定
答案 C
解析 设f(t)=2t+2t,
所以f′(t)=2+2tln
2>0,
所以函数f(t)在R上是增函数,
由题意得f(x)所以x(2)已知函数f(x)=ln
x-,则(  )
A.f(e)>f(π)
B.f(e)C.f(e)=f(π)
D.无法确定
答案 B
解析 f′(x)=+>0,
故f(x)在(0,+∞)上是增函数,
又e<π,故f(e)反思感悟 比较大小的解题类型:
(1)通过已知函数的特点,联想到构造函数,利用导数研究函数的单调性比较大小.
(2)通过判断导函数的图象,根据导函数的符号,确定原函数的单调性比较大小.
跟踪训练2 已知定义在R上的函数f(x),其导函数y=f′(x)的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是(  )
A.f(b)>f(c)>f(d)
B.f(b)>f(a)>f(e)
C.f(c)>f(b)>f(a)
D.f(c)>f(e)>f(d)
答案 C
解析 由导函数f′(x)的大致图象知,当x≤c时,f′(x)≥0恒成立,f(x)为增函数,
又af(b)>f(a).
三、函数图象的增长快慢的比较
问题3 观察下图,试分析函数增长或减少的速度与导数的大小关系?
提示 由图象可知若f′(x)>0,则f(x)是增函数,而导数值的大小不同决定了函数增长的快慢,显然f′(x)越大,函数f(x)增长的就越快;同样,若f′(x)<0,则f(x)是减函数,显然越大,函数f(x)减少的就越快.
知识梳理
函数图象的变化趋势与导数的绝对值的大小的关系
一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上:
导数的绝对值
函数值变化
函数的图象
越大

比较“陡峭”(向上或向下)
越小

比较“平缓”(向上或向下)
注意点:分析图象的变化与导数值的绝对值的大小关系.
例3 如图所示为函数y=f(x),y=g(x)的导函数的图象,那么y=f(x),y=g(x)的图象可能是(  )
答案 D
解析 由导函数的图象,可知两个函数在x0处切线斜率相同,可以排除A,B,C.
反思感悟 如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大,那么函数在这个范围内变化得较快,这时函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下);反之,函数在这个范围内变化得较慢,函数的图象就比较“平缓”.
跟踪训练3 若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是(  )
答案 A
解析 ∵函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,∴对任意的a<x1<x2<b,有f′(a)对于B,存在x1f′(x2);对于C,对任意的a<x1<x2<b,都有f′(x1)=f′(x2);对于D,对任意的x∈[a,b],f′(x)不满足逐渐递增的条件,故选A.
1.知识清单:
(1)根据函数的单调性求参数的取值范围.
(2)根据单调性比较大小.
(3)函数图象增长快慢的比较.
2.方法归纳:分类讨论、数形结合.
3.常见误区:求参数的取值范围时容易忽略对端点值的讨论.
1.函数y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)的图象的大致形状是(  )
答案 D
解析 由已知图象可知,f(x)先减后增再单调性不变,则f′(x)先小于零后大于零最后等于0.
2.已知定义域为R的函数f(x)的导函数的图象如图,则关于以下函数值的大小关系,一定正确的是(  )
A.f(a)>f(b)>f(0)
B.f(0)<f(c)<f(d)
C.f(b)<f(0)<f(c)
D.f(c)<f(d)<f(e)
答案 D
解析 由f(x)的导函数图象可知,f(x)在(a,b),(c,e)上是增函数,在(b,c)上是减函数,所以f(a)f(0)>f(c),B,C错误;f(c)3.若函数f(x)=x3-2ax2-(a-2)x+5恰好有三个单调区间,则实数a的取值范围为(  )
A.-1≤a≤2
B.-2≤a≤1
C.a>2或a<-1
D.a>1或a<-2
答案 D
解析 若函数f(x)有3个单调区间,
则f′(x)=4x2-4ax-(a-2)有2个零点,
故Δ=16a2+16(a-2)>0,
解得a>1或a<-2.
4.若f(x)=-x2+bln(x+2)在(-1,+∞)上是减函数,则b的取值范围是________.
答案 (-∞,-1]
解析 ∵f(x)在(-1,+∞)上是减函数,
∴f′(x)≤0在(-1,+∞)上恒成立.
∵f′(x)=-x+,
∴-x+≤0在(-1,+∞)上恒成立,
即b≤x(x+2)在(-1,+∞)上恒成立.
设g(x)=x(x+2)=(x+1)2-1,
则当x>-1时,g(x)>-1,∴b≤-1.
课时对点练
1.设函数f(x)=2x+sin
x,则(  )
A.f(1)>f(2)
B.f(1)C.f(1)=f(2)
D.以上都不正确
答案 B
解析 f′(x)=2+cos
x>0,故f(x)是R上的增函数,故f(1)2.已知函数f(x)=x--2ln
x在(0,+∞)上是增函数,则实数k的取值范围是(  )
A.k>0
B.k>1
C.k≥0
D.k≥1
答案 D
解析 因为函数f(x)=x--2ln
x在(0,+∞)上是增函数,
所以f′(x)=1+-≥0在(0,+∞)上恒成立,
所以k≥-x2+2x,因为-x2+2x=-(x-1)2+1≤1,所以k≥1.
3.已知函数f(x)=x2-ax+3在(0,1)上为减函数,函数g(x)=x2-aln
x在(1,2)上为增函数,则a等于(  )
A.1
B.2
C.0
D.
答案 B
解析 ∵函数f(x)=x2-ax+3在(0,1)上为减函数,∴≥1,得a≥2.g′(x)=2x-,依题意知g′(x)≥0在(1,2)上恒成立,即2x2≥a在x∈(1,2)时恒成立,有a≤2,∴a=2.
4.已知函数f(x),g(x)对任意实数x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且当x>0时,有f′(x)>0,g′(x)>0,则当x<0时,有(  )
A.f′(x)>0,g′(x)>0
B.f′(x)>0,g′(x)<0
C.f′(x)<0,g′(x)>0
D.f′(x)<0,g′(x)<0
答案 B
解析 由已知,得f(x)为奇函数,g(x)为偶函数.
∵当x>0时,f′(x)>0,g′(x)>0,
∴f(x),g(x)在(0,+∞)上都是增函数,
∴f(x)在(-∞,0)上是增函数,g(x)在(-∞,0)上是减函数,
∴当x<0时,f′(x)>0,g′(x)<0.
5.设f′(x)是函数f(x)的导函数,将y=f(x)和y=f′(x)的图象画在同一个直角坐标系中,下列选项不正确的是(  )
答案 D
解析 检验易知A,B,C均适合,D选项y=f(x)和y=f′(x)在整个定义域内具有完全相同的走势,不具有这样的函数,故选D.
6.(多选)函数f(x)=ax2-x+2ln
x为增函数的必要不充分条件有(  )
A.a≥2
B.a=2
C.a≥1
D.a>2
答案 AC
解析 由函数f(x)=ax2-x+2ln
x在区间上是增函数,
得f′(x)=ax-+=≥0在区间上恒成立,
即ax2-x+2≥0在区间上恒成立,
①当a=0时,-2x+2≥0?0②当a<0时,ax2-x+2=a≥0,
又<0,
即≤0?0③当a>0时,ax2-x+2=a≥0,
又>0,
ax2-x+2≥0在区间上恒成立,
则Δ=2-8a=2≤0?a=2,
综上,函数f(x)=ax2-x+2ln
x是增函数的充要条件为a=2,
故选AC.
7.若函数f(x)=(x2+mx)ex的减区间是,则实数m的值为______________.
答案 -
解析 f′(x)=[x2+(m+2)x+m]ex,
因为f(x)的减区间是,
所以f′(x)=0的两个根分别为x1=-,x2=1,
即解得m=-.
8.函数f(x)在定义域R内可导,f(x)=f且f′(x)<0,若a=f(0),b=f?,c=f,则a,b,c的大小关系是________.(用“>”连接)
答案 b>a>c
解析 因为f(x)=f,所以函数关于直线x=1对称,
当x>1时,f′(x)<0,即f′(x)<0,f(x)是减函数;
当x<1时,f′(x)<0,即f′(x)>0,f(x)是增函数.
a=f=f,b=f?=f?,c=f,故b>a>c.
9.已知函数f(x)=x3-ax-1.
(1)若函数f(x)在R上是增函数,求实数a的取值范围;
(2)若函数f(x)在区间(-1,1)上是减函数,求实数a的取值范围.
解 由f(x),得f′(x)=3x2-a.
(1)因为f(x)在R上是增函数,
所以f′(x)≥0对?x∈R恒成立,
即a≤3x2对?x∈R恒成立,只需a≤(3x2)min,
而(3x2)min=0,所以a≤0,经检验,当a=0时,符合题意,
故a的取值范围是(-∞,0].
(2)因为函数f(x)在区间(-1,1)上是减函数,
所以f′(x)<0对?x∈(-1,1)恒成立,
即a≥3x2对?x∈(-1,1)恒成立,
易得函数y=3x2的值域为[0,3),所以a≥3,即实数a的取值范围是[3,+∞).
10.已知函数f(x)=x2-4x+(2-a)ln
x,a∈R.
(1)当a=8时,求f(x)的单调区间;
(2)若f(x)在区间[2,+∞)上是增函数,求a的取值范围;
(3)若f(x)存在减区间,求a的取值范围.
解 (1)当a=8时,f(x)=x2-4x-6ln
x且定义域为(0,+∞),即f′(x)=2x-4-=,
∴若f′(x)>0,得x>3;若f′(x)<0,得0∴f(x)的增区间是(3,+∞),减区间是(0,3).
(2)由题意知,f′(x)=2x-4+≥0在[2,+∞)上恒成立,则a≤2x2-4x+2恒成立,
令g(x)=2x2-4x+2=2(x-1)2,则a≤g(x)min即可,而g(x)在[2,+∞)上的最小值为g(2)=2.
∴a≤2.
(3)依题意知,f′(x)=2x-4+<0在区间(0,+∞)上有解,即g(x)=2x2-4x+2-a<0在区间(0,+∞)上有解,而g(x)的对称轴为x=1且开口向上,
∴必有Δ=16-8(2-a)>0,即a>0.
11.若函数f(x)=(x2-cx+5)ex在区间上是增函数,则实数c的取值范围是(  )
A.(-∞,2]
B.(-∞,4]
C.(-∞,8]
D.[-2,4]
答案 B
解析 易得f′(x)=[x2+(2-c)x-c+5]ex.
∵函数f(x)在区间上是增函数,等价于x2+(2-c)x-c+5≥0对任意x∈恒成立,
∴c≤对任意x∈恒成立.
∵x∈,∴=x+1+≥4,当且仅当x=1时等号成立,∴c≤4.
12.已知函数f(x)与f′(x)的图象如图所示,则不等式的解集为(  )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 若图中实线部分曲线为函数y=f(x)的图象,则虚线部分曲线为导函数y=f′(x)的图象,由导函数y=f′(x)的图象可知,函数y=f(x)在区间上的减区间为,
但函数y=f(x)在区间上不单调,不符合题意;
若图中实线部分曲线为导函数y=f′(x)的图象,
则函数y=f(x)在区间上的减区间为,增区间为,符合题意.
由图象可知,不等式的解集为.
13.已知函数f(x)=在上存在增区间,则实数b的取值范围是(  )
A.
B.(-∞,3)
C.
D.(-∞,)
答案 A
解析 易得f′(x)=+x-b=.
根据题意,得f′(x)>0在上有解.
令h(x)=2x2-2bx+1,
因为h(0)=1>0,所以只需h(2)>0或h>0,
解得b<.
14.已知函数f(x)=x3-12x,若f(x)在区间(2m,m+1)上是减函数,则实数m的取值范围是________.
答案 [-1,1)
解析 令f′(x)≤0,即3x2-12≤0,
解得-2≤x≤2.
∴f(x)的减区间为[-2,2],
由题意得(2m,m+1)?[-2,2],
∴解得-1≤m<1.
15.已知奇函数f(x)在R上是增函数,g(x)=xf(x).若a=g,b=g,c=g(3),则a,b,c的大小关系为(  )
A.aB.cC.bD.b答案 C
解析 奇函数f(x)在R上是增函数,
当x>0时,f(x)>f(0)=0,且f′(x)>0,
又g(x)=xf(x),则g′(x)=f(x)+xf′(x)>0,
∴g(x)在(0,+∞)上是增函数,且g(x)=xf(x)为偶函数,
∴a=g(-log25.1)=g(log25.1),
又2∴由g(x)在(0,+∞)上是增函数,
得g∴b16.已知函数f(x)=ax2+ln(x+1).
(1)当a=-时,求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在区间[1,+∞)上是减函数,求实数a的取值范围.
解 (1)当a=-时,
f(x)=-x2+ln(x+1)(x>-1),
f′(x)=-x+=-(x>-1).
当f′(x)>0时,解得-1当f′(x)<0时,解得x>1.
故函数f(x)的增区间是(-1,1),减区间是(1,+∞).
(2)因为函数f(x)在区间[1,+∞)上是减函数,
所以f′(x)=2ax+≤0对任意x∈[1,+∞)恒成立,
即a≤-对任意x∈[1,+∞)恒成立.
令g(x)=-,x∈[1,+∞),
易求得在区间[1,+∞)上,g′(x)>0,
故g(x)在区间[1,+∞)上是增函数,
故g(x)min=g(1)=-,故a≤-.
即实数a的取值范围为.第2课时 含参数的函数单调性问题
学习目标 1.熟练掌握函数的单调性与导数的关系.2.会利用分类讨论的思想解决含参的函数的单调性问题.
一、导函数是含参数的二次函数
例1 求f(x)=a2x3+ax2-x-1的单调区间.
解 f(x)=a2x3+ax2-x-1的定义域为R,
f′(x)=3a2x2+2ax-1=(3ax-1)(ax+1).
(1)当a=0时,f′(x)=-1<0?f(x)在R上是减函数,
f(x)的减区间为R,无增区间.
(2)当a≠0时3a2>0时,f′(x)是开口向上的二次函数,
令f′(x)=0得x1=,x2=-(a≠0),因此可知(结合f′(x)的图象),
①当a>0时,x1>x2,
f′(x)>0?x<-或x>;f′(x)<0?-此时,f(x)的增区间为和;f(x)的减区间为.
②当a<0时,x10?x<或x>-;f′(x)<0?此时,f(x)的增区间为和;
f(x)的减区间为.
反思感悟 (1)若导函数的二次项系数含参:
①优先讨论是否为0,达到降次的目的,②当不为0时,再从符号上入手,③确定二次函数的开口方向,由判别式确定其根的情况,若有根,然后通过因式分解或求根公式求导函数大于0或小于0的解,若无根,则导函数大于0或小于0恒成立,从而确定原函数的单调性.
(2)若导函数的一次项系数含参或常数项含参,按上述第③步求解.
跟踪训练1 求f(x)=2x3+mx2+m+1的单调区间.
解 f(x)=2x3+mx2+m+1的定义域为R,f′(x)=6x2+2mx.
(1)当m=0时,f′(x)=6x2≥0,f(x)在R上是增函数,f(x)的增区间为R,无减区间.
(2)当m≠0时,f′(x)是开口向上的二次函数,
令f′(x)=0,得x1=-,x2=0,因此可知(结合f′(x)的图象),
①当m<0时,x1>x2,
当x∈∪时,f′(x)>0,当x∈时,f′(x)<0,
此时,f(x)的增区间为,;f(x)的减区间为.
②当m>0时,x1当x∈∪时,f′(x)>0,当x∈时,f′(x)<0,
此时,f(x)的增区间为,;f(x)的减区间为.
二、导函数是含参数的基本初等型函数
例2 已知函数f(x)=-x+aln
x.讨论f(x)的单调性.
解 f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=--1+=-.
(1)若a≤2,则f′(x)≤0,当且仅当a=2,x=1时f′(x)=0,
所以f(x)在(0,+∞)上是减函数.
(2)若a>2,令f′(x)=0得,x=
或x=.
当x∈∪时,f′(x)<0;
当x∈时,f′(x)>0.所以f(x)在,上是减函数,在上是增函数.
反思感悟 确定函数的定义域、求导、通分,一般情况下,其分子转化成二次函数型的函数,或利用指数函数、对数函数、三角函数的单调性求解,对参数的讨论一定要做到不重不漏.
跟踪训练2 设函数f(x)=ex-ax-2,求f(x)的单调区间.
解 f(x)的定义域为R,f′(x)=ex-a.
若a≤0,则f′(x)>0,
所以f(x)在R上是增函数.
若a>0,则当x∈(-∞,ln
a)时,f′(x)<0;
当x∈(ln
a,+∞)时,f′(x)>0.
所以f(x)在(-∞,ln
a)上是减函数,在(ln
a,+∞)上是增函数.
综上所述,当a≤0时,函数f(x)的增区间为R,无减区间;当a>0时,f(x)的增区间为(ln
a,+∞),减区间为(-∞,ln
a).
三、导函数是非基本初等函数
例3 设函数f(x)=emx+x2-mx.证明:f(x)在(-∞,0)上是减函数;在(0,+∞)上是增函数.
证明 方法一 f′(x)=m(emx-1)+2x.
若m≥0,则当x∈(-∞,0)时,emx-1≤0,f′(x)<0;
当x∈(0,+∞)时,emx-1≥0,f′(x)>0.
若m<0,则当x∈(-∞,0)时,emx-1>0,f′(x)<0;
当x∈(0,+∞)时,emx-1<0,f′(x)>0.
所以f(x)在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数.
方法二 f′(x)=m(emx-1)+2x,
令g(x)=f′(x),则g′(x)=m2emx+2>0恒成立,所以y=f′(x)在R上是增函数,又f′(0)=0,
所以当x∈(-∞,0)时,f′(x)<0,当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0,
所以f(x)在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数.
反思感悟 在分类讨论此类问题时,其目的是讨论不确定的因式的符号,在讨论参数的取值范围时,也要注意函数的定义域.
跟踪训练3 已知函数f(x)=ae2x+ex-x,讨论f(x)的单调性.
解 f(x)的定义域为R,f′(x)=2ae2x+ex-1=(2ex+1).
若a≤0,则f′(x)<0恒成立,
故f(x)在R上为减函数;
若a>0,则当x<-ln
a时,f′(x)<0,当x>-ln
a时,f′(x)>0,
故f(x)在上为增函数,在上为减函数,
综上,当a≤0时,f(x)在R上为减函数;
当a>0时,f(x)在上为增函数,在上为减函数.
1.知识清单:
(1)导函数是二次型函数的单调性问题.
(2)导函数是基本初等型函数的单调性问题.
(3)导函数是复合型函数的单调性问题.
2.方法归纳:分类讨论.
3.常见误区:分类讨论时是否做到“不重不漏”.
课时对点练
1.已知函数f(x)=x3+ax.讨论f(x)的单调性.
解 因为f(x)=x3+ax,所以f′(x)=3x2+a.
①当a≥0时,因为f′(x)=3x2+a≥0,所以f(x)在R上是增函数;
②当a<0时,令f′(x)>0,解得x<-或x>.
令f′(x)<0,解得-则f(x)在,上是增函数;在上是减函数.
综上,当a≥0时,f(x)在R上是增函数;当a<0时,f(x)在,上是增函数,在上是减函数.
2.设函数f(x)=ax-1-ln
x,讨论函数f(x)的单调性.
解 f′(x)=.
当a≤0时,f′(x)<0,∴f(x)在上是减函数;
当a>0时,令f′(x)=0,则x=,
∴当0时,f′(x)>0,
∴f(x)在上是减函数,在上是增函数.
综上,当a≤0时,f(x)在上是减函数;
当a>0时,f(x)在上是减函数,在上是增函数.
3.已知函数f(x)=(x2-2x+a)ex.讨论函数f(x)的单调性.
解 因为f(x)=ex,所以f(x)的定义域为R,f′(x)=ex+ex=ex.
当a≥2时,f′(x)≥0,则f(x)在R上是增函数;
当a<2时,f′(x)=ex
=ex,
所以f′(x)=0?x=±;
f′(x)>0?x<-或x>;
f′(x)<0?-所以f(x)在上是减函数,在和上是增函数.
综上,当a≥2时,f(x)在R上是增函数;当a<2时,f(x)在(-,)上是减函数,在(-∞,-)和(,+∞)上是增函数.
4.已知函数f(x)=x+-m.当m>1时,讨论f(x)的单调性.
解 函数f(x)的定义域为(0,+∞).
f′(x)=1-+-=1+-
==,
因为m>1,所以m-1>0.
①当00得x>1或0所以f(x)在,上是增函数,在上是减函数;
②当m-1=1,即m=2时,f′(x)≥0,所以f(x)在上是增函数;
③当m-1>1,即m>2时,由f′(x)>0,得x>m-1或0综上可知,当1当m=2时,f(x)在上是增函数;
当m>2时,f(x)在,上是增函数,在上是减函数.