_2.1声音的产生与传播（练习含解析）2021-2022学年人教版物理八年级上册

2.1声音的产生与传播
一．选择题
1．以下不能传播声音的是（　　）
A．空气 B．水 C．木块 D．真空
2．小王在实验室探究有关声现象的问题，下列结论正确的是（　　）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．声音在真空中传播速度是340m/s
C．只要物体振动，我们就能听到声音
D．一切正在发声的物体都在振动
3．二胡是我国的民族乐器。在校园文化艺术节上，小梦同学用二胡演奏了优美的乐曲。关于二胡演奏中的声现象，下列说法正确的是（　　）
A．二胡声是由空气振动产生的
B．手触摸发声的弦，弦停止振动后还会发声
C．二胡声是通过空气传入人耳的
D．二胡声在空气中的传播速度是3×108m/s
4．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”唐代诗人张继的《枫桥夜泊》让寒山寺声名远扬，诗句中客船里的人听到的钟声主要是通过什么介质传播到人耳的（　　）
A．客船 B．水 C．空气 D．地面
5．关于物体振动发声，下列说法中正确的是（　　）
A．广播喇叭是空气振动发声
B．打雷是空气振动发声
C．音叉是空气振动发声
D．人讲话是空气振动发声
6．用牙轻咬住筷子的一端，用手指轻敲另一端，听这个敲击声，然后张开嘴，右手握住筷子，使筷子不与牙齿接触，保持筷子的位置不变，手指仍像前次一样敲击筷子，比较两次的敲击声，下列判断正确的是（　　）
A．第一次声音响些，说明固体传声比气体传声好些
B．第二次声音响些，说明气体传声比固体传声好些
C．第一次声音响些，说明气体传声比固体传声好些
D．第二次声音响些，说明同体传声比气体传声好些
7．如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（　　）
A．鱼缸→空气→水→鱼 B．空气→水→鱼
C．鱼缸→水→鱼 D．水→鱼
8．如图所示，将正在发声的音叉接触被悬吊起来的小球，会发现小球多次被弹开。如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是（　　）
A．小球仍能被弹开，也能听到音叉发出的声音
B．小球不能被弹开，也听不到音叉发出的声音
C．小球不能被弹开，但能听到音叉发出的声音
D．小球仍能被弹开，但听不到音叉发出的声音
9．吹笛子时发出优美的音乐声，其声音来自于（　　）
A．笛子在振动 B．手指在振动
C．笛子内空气柱在振动 D．嘴唇在振动
10．如表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据表提供的信息，可以得出的结论是（　　）
物质 空气 氧气 铝 铁 铅
物质的密度（kg/m3） 1.29 1.43 2700 7900 11300
声音传播的速度（m/s） 330 316 6420 5960 2160
A．声音传播速度随着物质密度的增大而增大
B．声音传播速度随着物质密度的增大而减小
C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
二．填空题
11．声音是由发声体　 　产生的，下课铃声是通过　 　传递到我们耳中的。
12．声音的传播需要介质。正在传声的介质处于　 　（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速　 　（填“会”或“不会”）发生变化。
13．声音可以在　 　中传播。但不能在　 　传播。
14．百米比赛中，记时员记时是以看见枪冒烟为准，而不是以听见枪声为准。这是因为如果以枪声为准，由于声音传播较慢，当声音传播到记时员耳朵时，已经慢了一段时间，这样记录的时间就会比实际时间偏　 　。（填“大”或“小”）
15．阅读下面的短文，回答问题：
如图所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到室外鸟的“歌声”；她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她却几乎听不到室外鸟的“歌声”。
（1）女孩在甲房间内听到的声音是通过玻璃再传到耳朵的，说明了　 　（固体、液体或气体）能传播声音；在乙房间内听不到声音，是因为真空　 　。安装真空玻璃是通过　 　措施减弱。
（2）女孩在两个房间里都能看到外面的小鸟，说明真空也能　 　。
三．实验探究题
16．在探究声现象的实验中：
（1）甲图装置能探究声音是由物体　 　而产生的；
（2）乙图装置，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，乒乓球会跳动，此现象说明声音可以在　 　中传播，若在月球上敲击右边的音叉，则左边乒乓球　 　（选填“能”或“不能”）跳起，原因是　 　。
17．如图所示，两位同学在一起做“土电话”实验：
（1）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些．这一实验现象表明：　 　比　 　传声性能好．
（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于　 　停止，　 　停止．
（3）如果在用土电话时，线没有拉直，而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，其原因是松弛的线　 　（填“易”或“不易”）传声．
18．下表是某些介质的声速v：
介质 v/（m?s﹣1）
介质 v/（m?s﹣1）
水（5℃） 1450
冰 3230
水（15℃） 1470
软橡胶（常温） 40～50
水（20℃） 1480
软木 500
海水（25℃） 1531
铁（棒） 5200
（1）分析表格中的信息，推断：
①声速大小可能跟　 　有关，依据是声音在5℃、15℃、20℃的水中的传播速度不同。
②声速大小可能跟　 　有关，依据是声音在水、海水、冰、铁等不同介质中的传播速度不同。
（2）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式s＝vt，计算出海水深度为　 　m。
参考答案
一．选择题
1．解：因为声音的传播需要介质，所以声音可以在空气、水、木块等介质中传播，但声音不能在真空中传播。
故选：D。
2．解：A、声音在不同介质中一般是不同的，故A错误。
B、声音在真空中不能传声，故B错误。
C、只有物体振动，在有介质、有一定是响度、在人的听觉范围内、听力正常时，人才能听到声音，故C错误。
D、一切正在发声的物体都在振动，故D正确。
故选：D。
3．解：A、二胡声是胡弦振动产生的，故A错误；
B、声音是由物体振动产生的，振动停止发声也停止，故B错误；
C、声音的传播需要介质，二胡的声音是通过空气传入人耳的，故C正确；
D、光在空气中的传播速度约为3×108m/s，声音在空气中的传播速度是340m/s，故D错误。
故选：C。
4．解：寺庙里的大钟和客船里的人都在空气中，所有寺庙里大钟发出的声音通过空气传播到客船上的，故C正确。
故选：C。
5．解：A、广播喇叭是喇叭内的膜片振动发声，故A错误；
B、打雷是空气振动发声，故B正确；
C、音叉发声是音叉振动发声，故C错误；
D、人讲话是声带振动发声，故D错误；
故选：B。
6．解：当敲击筷子时，声音可以通过筷子和空气两种介质传播到耳朵里，而筷子的传播速度快，传播效果好，所以第一次听到的声音比第二次响度大些。
故选：A。
7．解：
在鱼缸旁鼓掌，声音是手掌的振动产生的，它首先会通过空气传给水，然后通过水传给鱼。
故选：B。
8．解：在月球上，敲击音叉时仍会振动，这种振动会使小球弹开；但月球上是真空，真空不能传声，所以听不到声音。
故选：D。
9．解：吹笛子时空气柱振动会发出声音，当控制空气柱的长度不同时，空气柱振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音。
故选：C。
10．解：A、空气的密度小于氧气的密度，而声音在空气中的传播速度大于在氧气中的传播速度，不符合题意；
B、空气的密度小于铝的密度，而声音在空气中的传播速度小于在铝中的传播速度，不符合题意；
C、声音在固体（金属）中的传播速度大于在气体（空气和氧气）中的传播速度，符合题意；
D、铁的密度小于铅的密度，而声音在铁中的传播速度大于在铅中的传播速度，不符合题意。
故选：C。
二．填空题
11．解：声音是由物体的振动产生的；
声音可以在气体、液体、固体中传播，下课铃声是通过空气传递到我们耳中的；
故答案为：振动；空气。
12．解：
声音是由物体振动产生的，声源在振动，引起介质振动，从而形成声波向远处传播；
声音在三种不同介质中的传播速度是不同的，在固体中传播最快，液体中次之，气体中传播最慢；声速还与温度有关；当声音从空气进入水中传播时，声速会发生变化。
故答案为：振动；会。
13．解：声音可以在固体、液体、气体中传播，但不能在真空中传播。
故答案为：固体、液体、气体；真空。
14．解：终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，而不是听到枪声开始计时，是因为声音传播速度比光传播速度慢，听到枪声再计时，记录时间会偏小，导致运动员成绩偏高。
故答案为：小。
15．答：（1）女孩在甲房间内听到的声音是通过空气﹣玻璃﹣空气传到耳朵的，说明了固体、气体能传播声音；
因为乙房的双层玻璃内抽成真空，几乎无声音传播的介质，另外其他门窗紧闭，所以女孩在乙房内几乎听不到室外树上鸟儿的歌声。由此可见，真空不能传声；
安装真空玻璃是通过在传播过程中减弱噪音的措施减弱；
（2）女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，说明真空也能传光。
故答案为：（1）固体、气体；不能传声；在传播过程中减弱噪音；（2）传光。
三．实验探究题
16．解：
（1）甲图通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动；乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，实验还可以探究响度跟振幅的关系。
（2）乙图装置，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，乒乓球会跳动，所以说明声音可以在空气中传播；
若把此实验拿到月球上做，图中左边完全相同的音叉不能发生振动，不能看到乒乓球被弹起，因为声音在真空中不能传播，右边音叉发出的声音无法传到左边音叉使左边音叉振动。
故答案为：（1）振动；（2）空气；不能；真空不能传声。
17．解：（1）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听者听到的声音小，而如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大一些．这一实验其它条件相同，只是传声材料不同，传声效果不同，说明金属丝传声效果比棉线效果好．
（2）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，使线的振动停止，发声停止，所以听的一方不能听到声音．
（3）其它条件没有发生变化，只是由拉直状态变为松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，说明松弛的线不易传声．
故答案为：（1）金属丝；棉线；（2）振动；发声；（3）不易．
18．解：（1）观察表中数据，不难发现：
声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明声速大小和温度有关；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同，说明声速大小和介质种类有关；
（2）海水深度：s＝vt＝×1531m/s×2s＝1531m。
故答案为：（1）介质的温度；介质的种类；（2）1531。