(共18张PPT)
小数的初步认识
8，1.85,
18.5,
10,
6.5,
2,
13。
你能把这些数分成两类吗？
8，
10，
2，
13。
1.85,
18.5,
6.5。
整数
小数
总结出小数的读法
小队学习：
学习小数的各部分名称和读法
独立学习：
合作学习
6.5
整数
部分
小数
部分
小数点
6.5
读作：六点五
1.85
18.5
该怎么读呢？
读作:一点八五
读作:十八点五
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读,
小数点读作“点”，小数部分从左往右依次读出每一个数位上的数字。
小数的读法
你觉得读小数最容易犯错的地方在哪，你能提醒下同学们吗？
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.5米，重可达5.25吨。
最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.8米。
世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.75米，一只鸵鸟蛋约重1.5千克。
动物园
小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。
1.34
一点三四
写作：
二十七点八
写作：
27.8
写
数
1
10
—元
0.1元
0
1元
1元=10角。1角是1元的
，也
就是
，写成小数是
元。
1
10
—
1
10
—元
0.1
1元是10角。1角是
元，用小数表示是（
）元。
5角是
元，用小数表示是（
）元。
——
（
）
（
）
——
（
）
（
）
1元是100分。1分是
元，用小数表示是（
）元。
8分是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
（
）
———
1
10
0.1
5
10
0.5
（
）
（
）
———
1
100
100
8
0.01
0.08
小队交流
58分是
元，用小数表示是（
）元，也就是
（
）元（
）角（
）分
（
）
（
）
——
小数部分
小数部分
第一位
第二位
元
角
分
整数
部分
.
3角4分用小数表示是（
）元。
0.34
小数王国
博物馆
魔法城
法院
书法城
商品名称
价格/元
表
示
奥利奥饼干
12.12元
元
角
分
牛奶
2.5元
元
角
分
可口可乐
4.05元
元
角
分
铅笔
0.85元
元
角
分
12
1
2
4
0
5
2
5
0
0
8
5
回行针
0.05元
元
角
分
0
0
5
小数超市
（5）15分就是1.5元。
（
）
（2）3元5分用小数表示是3.05元。（
）
（3）10，3.16,0.88都是小数。
（
）
（4）
17.21读作十七点二一。
（
）
×
√
√
（1）120.05读作一二零点零五。
（
）
×
×
法院
魔术城
用4，1，2和“.”能组成若干个不同的小数。
请你写出几个，读给小组成员听一听。
小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，结果读成了三百五十点七，已知原数要读出一个零，原数可能是几？
通过这节课的学习，你学到了什么？找找生活中的小数。(共22张PPT)
小数的初步认识
课堂引入
(
)
元
39.50
课堂引入
1
课堂探索
你能圈出和39.50有相同特点的数吗？
1.85,
18.5,
6.5。
小
数
自主学习
自主学习
２.怎样读小数？
整数部分按照整数的读法读，小数点读作点，小数部分依次读出每一个数字。
整数部分、小数点、小数部分。
１.小数由哪几部分组成？
请认真倾听，积极思考.
1元
二、合作探究（一）——认识一位小数
1元=（
）角
10
1角=
元
（
）
（
）
10
1
用小数表示（
0.1
）元
1元
1元=（
）角
10
2角
=
元
（
）
（
）
10
2
用小数表示（
）元
0.2
二、合作探究（一）——认识一位小数
1元
1元=100分
1分=
元
（
）
（
）
100
1
，
用小数表示(0.01)元
合作探究（二）——认识两位小数
1元
1元=100分
100
2
二、合作探究（二）——认识两位小数
2分=
元
用小数表示（0.02）元
（
）
（
）
温馨提示：
根据填一填，先独立思考，再小组交流讨论“我知道”
以元作单位，用小数表示下列商品的价格。
7分
5角7分
3元4角
1元5角6分
达标检测
0.07元
0.57元
3.4元
1.56元
读一读，填一填。
12.6元是
(
)元(
)角
0.85元是(
)角(
)分
9.8元是(
)元(
)角
8.05元是(
)元(
)分
达标检测
12
6
8
5
9
8
8
5
数学文化
由
来
拓展训练
你会用
8，0，4
和小数点“.”写小数吗？试一试。（每个数字用一次）
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结(共20张PPT)
复习题单
1、你学过哪些数？请分别举一个例子。
整数：如
读作:
分数：如
读作：
表示
把一个物体平均分成（
）份，其中的（
）份就是它的
(
)
(
)
2、人民币的单位有哪些？
1元=（
）角
1角=（
）分
1元=（
）分
1、小数有什么特征？小数由几部分组成？各部分的名称叫什么？
2、怎样读小数？
1.85
读作：
18.5
读作：
3、怎样写小数？
五点六
写作：
零点七五写作：
预学要求（自学课本77页)
小数的初步认识
三年级下册第五单元
第1课时
课堂探索
6.25
整数
部分
小数
部分
小数点
6.25
读作：六点二五
0.8
0.56
0.04
7.06
26.4
120.78
读作：零点八
读作：二十六点四
读作：零点五六
读作：七点零六
读作：零点零四
读作：一百二十点七八
读小数
思考：整数部分和小数部分的读法有什么区别？
写小数
同桌活动：我说你写
一个人说小数，另一人写，
写完2个后交换角色。
商品名称
价格
表示
9.
2
5
元
____元____角____分
0.
8
5
元
____元____角____分
8.
0
5
元
____元____角____分
3
6.
5
0
元
____元____角____分
9
2
5
36
5
0
8
0
5
0
8
5
元
角
分
读一读，填一填。
12.6元是
(
)元(
)角
0.85元是(
)角(
)分
9.8元是(
)元(
)角
8.05元是(
)元(
)分
课堂练习
12
6
8
5
9
8
8
5
课堂练习
请你用“元”表示下列商品的价格。
一支铅笔5角
一颗纽扣5分
一把尺子5角5分
0.5元
0.05元
0.55元
课堂练习
以元作单位，用小数表示下面商品的价格。
7分
5角7分
3元4角
1元5角6分
（
）元
（
）元
（
）元
（
）元
0.07
0.
57
3.
4
1.
56
（
）
（
）
元
（
）元
2
角
2
10
0.2
=
=
（
）
（
）
元
（
）元
5
角
5
10
0.5
=
=
1元是100分。
1分是
元，用小数表示是（
）元。
3分是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
（
）
（
）
———
（
）
———
1
100
100
3
0.01
0.03
合作探究
13分是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
（
）
———
100
13
0.13
思考：3角4分是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
（
）
1元
（
）元
1
分
100
0.01
=
=
1
元
1元
（
）元
3
分
100
0.03
=
=
3
元
1元
（
）元
13
分
100
0.13
=
=
13
元
课堂练习
把下面的分数改写成小数。
8
100
25
100
88
100
5
100
80
100
99
100
——
——
——
——
——
——
=（
）
=（
）
=（
）
=（
）
=（
）
=（
）
0.08
0.25
0.88
0.05
0.99
0.80
课堂练习
用
3，0，5
和小数点写小数，看谁写得多。
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结(共19张PPT)
欢迎您走进我的课堂
三年级下册第五单元
重庆市渝北区仁睦完全小学校：陈叶群
课堂引入
1
8，1.85,
18.5,
10,
6.5,
2,
13。
课堂探索
8，1.85,
18.5,
10,
6.5,
2,
13。
你能把这些数分成两类吗？
8，
10，
2，
13。
1.85,
18.5,
6.5。
整数
小数
课堂探索
1.85
18.5
6.5
课堂探索
1.85
18.5
读作:十八点五
读作:一点八五
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”，小数部分依次读出每一个数位上的数字。
小数的读法
你觉得读小数最容易犯错的地方在哪，你能提醒下同学们吗？
读出下面小数
0.8
0.56
0.04
7.06
26.4
120.78
先写整数部分，再写小数点，最后写小数部分。
小数的写法
课堂练习
小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。
1.34
一点三四
写作：
二十七点八
写作：
27.8
我读你写。
课堂活动
十点四
写作：10.4
五点二五
写作：5.25
一百六十点二
写作：160.2
3角4分用小数表示是（
）元。
0.34
试一试
我摆硬币，请你先说出是几元几
角几分，再用小数来表示钱数。
课堂练习
（5）15分就是1.5元。
（
）
（2）3元5分用小数表示是3.05元。（
）
（3）10，3.16,0.88都是小数。
（
）
（4）
17.21读作十七点二一。
（
）
×
√
√
（1）120.05读作一二零点零五。
（
）
×
×
我是公正的小法官
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结
读一读，填一填。
12.6元是
(
)元(
)角
0.85元是(
)角(
)分
9.8元是(
)元(
)角
8.05元是(
)元(
)分
课堂练习
12
6
8
5
9
8
8
5
