溪市2020-2021学年下学期高一年级教学质量检
文参考答案
类文本阅读(9分)
解析】B项,原文有
没有直接地提到人之性善或性恶
为”,选项说“鲜明地提
文意。C项,选项犯了“或然
必然”混淆的错
误,原文是“或许《论语》与《孟子》两部
材记载
有
项
点归属错误。选项观点
君有大过则谏,反复之而不听则易位
故
答案:B。【解
错在“孔孟思想具有本质
其实,孔孟思想没有本质
思想是对孔子的继承和发展。在第一段
指出“他
始终相
答案:C。【解析】C项,错在“孟子则不囿于‘礼’,性格急躁,做事缺乏耐心,行事
凭已意”这
全凭已意”表述太绝对
齐宣王称病,他也称病”等语
看出,是国君先假装有病
称病”。也就是国君首先不像国君应有的法度、礼
就是符
的处世原则的。故选
)实用类文本阅读(12分
算、移动互联网、物联
息技术在管理方面的渗透使得政
部门能够掌握
基础数据”说法错误,材料二说的是
计算、移动
网、物联网
智能、区块链等新一代信息技术的广泛应用,我国大数
现
爆发式增长态势
政府作为公共服务的主要提供者,采集与保存的数据
济生活息息相关,掌握着海量的基础数据,占比达80%
解析】A项,“只要……就
兑法绝对,并且“处理好公众与政府信息
众个人隐私泄露之间不存在必然的因果关系。B项,“实现了政务
统与服务的整合”变未然为已然,材料
兑政府数据开放共享“能够较大程
度……实现以数据为驱动的政务信息系统与服务的整合”。C
移动办公平台以及新
型政府治理系统的完善是·……的重要因素
据
6.参考答案:①材料
领导干部数据思维固化以及数据共享的间隙化两个方面阐释
蕴;②材料
享的意义以及取得成果等
升
方面的表现
(三)文学类文本阅读
解析】“为解决创新无成效的困难,他又去参加深圳文博会向专家取经
两人说起
的想法和做法全盘托出”可知,他并不是专程去向专家取经
语文试卷答案第
8.参考答案:①专家为聂华轩指明了非物质文化遗产该怎么传承,和专家的对话解开了聂
华轩的疑惑。②北京专家的出现推动了情节的发展
文聂华轩再次创新制作泥
星的内容。③作者通过写专家的观
关传统文化创新方法的思考的
(每点2分
分如有其他答案
成理亦可酌情给分
9.参考答案:①聂晓虎的做法并不是对传统工艺的破坏,反而是一种发展和传承,他和
亲一样都是
统工艺的发展之路,只不过他的做法创新性更强
②聂晓虎的“泥小虎”是在充分考虑了新时代的文化潮流后,以传统“叫虎”为基
种文化创意产
对传统
的传承和发展
传承传统文化既要继承也要创新,随
的发展,创新形式也在不断变化,我
以发展的眼光来看待传统文
新传承。(每
案:B。【解析]句中“人臣尽力事君”中“事君”是人臣的谓语和宾语,不可断
思是“生死都可以
也
豫忧其不济”
是不成功之
断;故选
顶中谷神为“礻
神为“稷”错,应是土神为
解析】C项他“言辞尤为激烈
戴。原文“中外惴恐,臣下
以立嗣固根本为言,包拯、范镇尤激切
辞尤为激烈的是“包拯、范镇”两
(1)【译文】韩琦驱逐贪婪残暴和不称职的
减少数百种多余的劳役,救活饥民
减少,淘汰,1分;“役数百”定
数百种劳役,1分;“活
使动用法,救活,使百姓活命,1分;句意通顺2分
译文】韩琦早有盛
远大,遇事喜怒不在脸上表现出来。【得分点
分;“喜愠
分
状
在脸上表现出来
意
分
稚圭,是相州安
骨秀异,刚成年就考
封府推
度支判官。后任命为右司谏
王随、陈尧佐,参知政事韩
有什么建
接连上疏
失
天被免职。他又请求皇帝
处,韩琦没有不上奏的,毎次上奏都是把察明得失、端正纲纪、亲近忠诚正直
疏远邪恶奸佞
务,前前后后共上奏
次。益州、利州发生
任安抚使
去郡县催促赋税频繁
上供给的丝
各种物品都
为此缓收减免赋税来偿还这些钱,驱逐贪婪残暴和不称职的官吏,减少数百种
语文试卷答案第
