首页
初中语文
初中数学
初中英语
初中科学
初中历史与社会(人文地理)
初中物理
初中化学
初中历史
初中道德与法治(政治)
初中地理
初中生物
初中音乐
初中美术
初中体育
初中信息技术
资源详情
初中数学
人教版(2024)
九年级上册
第二十一章 一元二次方程
21.2 解一元二次方程
21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系
21.2.4一元二次方程的根与系数的关系自学自测2021-2022学年人教版数学九年级上册(word版含解析)
文档属性
名称
21.2.4一元二次方程的根与系数的关系自学自测2021-2022学年人教版数学九年级上册(word版含解析)
格式
docx
文件大小
136.4KB
资源类型
教案
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2021-07-18 06:09:44
点击下载
图片预览
1
2
3
文档简介
21.2.4一元二次方程的根与系数的关系自学自测
一、选择题
1.如果关于的方程的两根分别为,,那么、的值是(
).
A.,
B.,
C.,
D.,
2.已知,是关于的方程的两实根,实数、、、的大小关系可能是(
)
A.α
B.a<α<β
C.a<α
D.α
3.设x1、x2是一元二次方程x2+x-3=0的两根,则x13-4x22+15等于(
)
A.8
B.-4
C.6
D.0
4.若a≠b,且则的值为(
)
A.
B.1
C..4
D.3
5.一元二次方程的两根为,,则的值是(
)
A.4
B.
C.3
D.
6.x1,x2是关于x的一元二次方程x2
-mx
+m-2=0的两个实数根,是否存在实数m使=0成立?则正确的结论是(
)
A.m=0
时成立
B.m=2
时成立
C.m=0
或2时成立
D.不存在
7.已知关于的一元二次方程的两个实数根的平方和为,那么的值是(
)
A.5
B.-1
C.5或-1
D.-5或1
8.已知a、b满足a2﹣6a+2=0,b2﹣6b+2=0,则=( )
A.﹣6
B.2
C.16
D.16或2
9.如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,那么m的取值范围是( )
A.
B.
C.且
D.且
10.关于x的方程rx2+(r+2)x+r﹣1=0有根只有整数根的一切有理数r的值有( )个.
A.1
B.2
C.3
D.不能确定
二、填空题
11.已知x1,x2是一元二次方程x2-2x-1=0的两个实数根,则+的值是________.
12.设、是方程的两个不相等的实数根,则+4的值为______.
13.已知一元二次方程的一个根为2,则它的另一个根为______.
14.关于x的方程(k﹣2)x2﹣4x+1=0有实数根,则k满足的条件是 _________ .
15.关于x的一元二次方程x2﹣2kx+k2﹣k=0的两个实数根分别是x1、x2,且x12+x22=4,则x12﹣x1x2+x22的值是_____.
三、解答题
16.已知、是关于的一元二次方程的两实数根.
(1)若,求n的值;
(2)已知等腰三角形的一边长为7,若、恰好是△另外两边的长,求这个三角形的周长.
17.已知关于x的一元二次方程x2-2x+a=0的两个实数根x1,x2满足
x1x2+x1+x2>0,求a的取值范围.
18.已知关于的一元二次方程有两个不等的实数根和
求的取值范围并证明;
若,求的值.
19.已知x1,x2是关于x的方程ax2﹣(a+1)x+1=0的两个实数根.
(1)若x1≠x2,求实数a的取值范围;
(2)是否存在实数a使得x12=x22成立?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.
20.已知关于x的一元二次方程x2-(2k+1)x+4k-3=0.
(1)求证:无论k取什么实数,该方程总有两个不相等的实数根;
(2)当Rt△ABC的斜边长a=,且两条直角边长b和c恰好是这个方程的两个根时,求△ABC的周长.
21.如果方程x2+px+q=0有两个实数根x1,
x2,那么x1+x2=﹣p,x1x2=q,请根据以上结论,解决下列问题:
(1)已知a、b是方程x2+15x+5=0的二根,则=?
(2)已知a、b、c满足a+b+c=0,abc=16,求正数c的最小值.
(3)结合二元一次方程组的相关知识,解决问题:已知和是关于x,y的方程组的两个不相等的实数解.问:是否存在实数k,使得y1y2﹣=2?若存在,求出的k值,若不存在,请说明理由.
22.已知关于x的一元二次方程kx2﹣2(k+1)x+k﹣1=0有两个不相等的实数根x1,x2.
(1)求k的取值范围;
(2)是否存在实数k,使=1成立?若存在,请求出k的值;若不存在,请说明理由.
23.已知关于x的一元二次方程x2+(m+3)x+m+1=0.
(1)求证:无论m取何值,原方程总有两个不相等的实数根:
(2)若x1,x2是原方程的两根,且|x1﹣x2|=2
,求m的值,并求出此时方程的两根.
答案
一、选择题
1.
B
2.
A
3.
B
4.
B
5.
D
6.
A
7.
B
8.
D
9.
B
10.
B
二、填空题
11.
6
12.
2022
13.
-3
14.
k≤6
15.
4
三、解答题
16.
(1)6;(2)17.
17.
解:∵该一元二次方程有两个实数根,
∴b2-4ac=(-2)2-4×1×a=4-4a≥0,
解得a≤1.
由韦达定理可得x1x2=a,x1+x2=2.
∵x1x2+x1+x2>0,
∴a+2>0,
解得a>-2,
∴-2<a≤1.
18.
(1)略;(2)m=-2.
19.
(1)且;(2)存在,a的值为1或-1
20.
解:(1)证明:
∵b2-4ac=[-(2k+1)]2-4(4k-3)=4k2-12k+13=4(k-)2+4>0恒成立,
∴无论k取什么实数,该方程总有两个不相等的实数根.
(2)根据勾股定理,得b2+c2=a2=31.
∵两条直角边长b和c恰好是这个方程的两个根,
∴b+c=2k+1,bc=4k-3.
∵(b+c)2-2bc=b2+c2=31,
∴(2k+1)2-2(4k-3)=31,
整理,得4k2+4k+1-8k+6-31=0,
即k2-k-6=0,
解得k1=3,k2=-2(舍去).
∵b+c=2k+1=7,
∴△ABC的周长为a+b+c=+7.
21.
(1)43(2)4(3)存在,当k=﹣2时,
22.
(1)k>﹣且k≠0;(2)存在,理由略
23.
(1)证明:∵△=(m+3)2﹣4(m+1)
=(m+1)2+4
∵无论m取何值,(m+1)2+4恒大于0
∴原方程总有两个不相等的实数根
(2)∵x1,x2是原方程的两根
∴x1+x2=﹣(m+3),x1?x2=m+1
∵|x1﹣x2|=2
∴(x1﹣x2)2=(2)2
∴(x1+x2)2﹣4x1x2=8
∴[﹣(m+3)]2﹣4(m+1)=8∴m2+2m﹣3=0
解得:m1=﹣3,m2=1…10分
当m=﹣3时,原方程化为:x2﹣2=0
解得:x1=,x2=﹣
当m=1时,原方程化为:x2+4x+2=0
解得:x1=﹣2+,x2=﹣2﹣
试卷第8页,总8页
点击下载
同课章节目录
第二十一章 一元二次方程
21.1 一元二次方程
21.2 解一元二次方程
21.3 实际问题与一元二次方程
数学活动
第二十二章 二次函数
22.1 二次函数的图象和性质
22.2二次函数与一元二次方程
22.3 实际问题与二次函数
数学活动
第二十三章 旋转
23.1 图形的旋转
23.2 中心对称
23.3 课题学习 图案设计
数学活动
第二十四章 圆
24.1 圆的有关性质
24.2 点和圆、直线和圆的位置关系
24.3 正多边形和圆
24.4 弧长及扇形的面积
数学活动
第二十五章 概率初步
25.1 随机事件与概率
25.2 用列举法求概率
25.3 用频率估计概率
数学活动
点击下载
VIP下载