13.1物体的内能 学案 2021-2022学年沪科版物理九年级（无答案）

xxxxx学校九年级物理学案<编号：5> 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
物体的内能
【学习目标】
1、了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。
2、能分析做功使物体内能增加和减少的方法。
3、了解热量的概念，热量的单位。知道热传递过程中吸收（放出）热量，内能改变。
【学习重点】
改变物体内能的方式
【自主学习，合作探究】
一、物体的内能
自主阅读教材第34页内容，完成以下内容。
1、运动的物体具有______能；构成物体的分子在做_____________________运动，因此构成物质的分子也具有_____能。
2、物体由于处于一定高度，和地球直接存在相互作用的引力而具有_________能；构成物质的分子之间也存在相互作用的引力和斥力，因此物质的分子也具有______能。
3、我们把物体具有的_______能和_______能之和叫做机械能。
4、我们把构成物质的所有分子的 能和 能的总和叫做物体的内能。因为物体内所有分子都在不停做无规则运动，因此所有的物体都具有________。
5、物体的内能和_______有关，同一物体温度越_____，内能越_____。
6、影响物体内能大小的因素有：________，________和________。
<例题1> 下列关于内能的说法正确的是 （ ）
A.水有内能，冰没有内能
B.10℃的水的内能一定比5℃水具有的内能大
C.一杯水的温度越高，它具有的内能越大
D.一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大
<例题2> 下列关于内能的说法正确的是 （ ）
A.温度相同的1kg和100g的水内能相同
B.物体运动的越快，物体的内能越大
C.温度为0℃的物体没有内能
D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
二、改变内能的途径
想一想：冬天手很冷时，你都是通过什么的方法使手暖和起来的？这些方法有什么不同？
（一）做功
<实验一> 活塞对空气做功
向下压活塞时，活塞压缩玻璃筒内的空气，对筒内的空气 。棉花燃烧起来表明筒内的空气内能 ，温度 ，达到棉花的着火点。
将一根铁丝快速反复弯折多次，铁丝弯折处就会发热，铁丝的温度 ，内能 。
这些实验都表明对物体做功可以使物体的内能 。从能量转化角度，是把_______能转化成______能。
<实验二> 水蒸气对瓶塞做功
瓶塞被气体冲出，气体对瓶塞 ，内能 ，温度 ，水蒸气遇冷凝聚成了小水滴。该实验现象说明了物体对外做功，内能 。从能量转化角度，是把_______能转化成______能。
上述实验表明可以通过 的方法改变物体的内能，物体对外做功，内能 ，对物体做功，物体的内能 。
<例题3> 内能和机械能的相互转化：
小孩沿滑梯下滑，臀部有灼热感 _____能转化为_____能；
汽车紧急刹车，轮胎发热 _____能转化为_____能；
流星在大气层中坠落 _____能转化为_____能；
水开后，水蒸气将水壶盖顶起 _____能转化为_____能。
（二）热传递
自主阅读教材第36-37页内容，完成以下内容。
1、观察课本36页图13-5、6、7得出结论：改变物体内能的另一方式是__________。
2、在热传递过程中，物体间______传递的多少称为热量，热量通常用字母 表示，热量的单位是 。
3、热传递的条件是物体之间要有 ；高温物体放出热量，温度_______，内能______；低温物体吸收热量，温度_______，内能______。
4、我们______说一个物体具有内能，但______说物体具有热量。
<例题4> 下列属于做功改变内能的是_________，属于热传递改变内能的是_________。
A.木工用锯锯木条时，锯条发烫
B.铁块放在炉火中烧红了
C.冬天，人们在太阳光下取暖
D.刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵变凉了
E.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来
F.冬天天冷，通过搓手发热取暖
G.用锤子敲打石头时，锤子发热
H.给自行车车胎打气，打气筒壁变热了
I.在饮料中放入冰块，饮料变凉
J.火车经过，铁轨的温度升高
K.柏油路被阳光晒热
L.用电热壶烧水，水温升高
<例题5> 下列说法中不正确的是 （ ）
A.冬天用暖手宝暖手是通过热传递方式改变内能 B.物体温度升高了，它的内能一定增加
C.物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D.冰在熔化过程中温度不变，内能增加
<例题6> 下列说法中正确的是 （ ）
A.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
B.内能大的物体温度一定高于内能小的物体
C.内能大的物体含有的热量一定比内能小的物体多
D.一个物体吸收热量时，温度不一定升高
【题例训练】
1、冬天，人们用往手上呵气或两手互相摩擦的方法取暖，呵气是利用 方法使手的内能增加的，摩擦是用 方法，把 能转化成 能。
2、两个物体相互接触时，如果它们之间发生了热传递，这是因为它们具有不同的 ( )
A．温度 B. 内能 C. 热量 D.质量
3、下列事例中，不是用做功的方法使物体内能增加的是 （ ）
A.用气筒给自行车车胎打气，气筒会发热　　
B.用锯锯木头，锯条会发烫
C.冬天，在房间内用暖气取暖，室内空气温度升高　
D.冬天，两手相互摩擦，手感到暖和
4、关于物体的内能，下列说法中正确的是 （ ）
A.温度为0℃的物体没有内能
B.物体温度升高，它的内能增大
C.热传递是改变物体内能的唯一方法
D.高温物体一定比低温物体放出的热量多
5、下列关于内能的说法，正确的是 （ ）?
A.0oC的冰块内能为零??
B.温度低的物体一定比温度高的物体内能小
C.运动的物体一定比静止的物体内能大??
D.0oC的冰化成0oC的水，内能增加
6、下列说法正确的是 （ ）
A.物体温度升高，它的分子运动加快? ?　
B.物体温度升高，它一定吸收了热量
C.物体吸收了热量，它的温度一定升高　
D.物体温度越高，具有的热量越多
7、如图所示，塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功，这个过程中能量的转化是 （ ）
A.内能转化为机械能
B.化学能转化为内能
C.机械能转化为内能
D.只有内能的转移
8、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是 （　　）
A.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，内能一定不变
C.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
D.热传递过程中，高温物体将温度传递给低温物体
9、如图所示的两个实验是通过________的方式改变物体的内能。图甲中空气被压缩时内能_____（“增加”、“减小”或“不变”），图乙用打气筒向瓶内充气，空气推动瓶塞跳起，瓶内的空气的内能_______（“增加”、“减小”或“不变”）。