四年级上册数学 七 数位相同的小数加减法 青岛版（五四制）14页ppt

小 数
三年级：小数的初步认识
1.生活中的小数
2.简单的小数加减法
五年级：小数乘、除法
四年级：小数加、减法
初中：大数用科学计数法表示
四年级：小数的意义和性质
1.小数的意义和读写
2.小数的性质
3.小数的大小比较
4.小数的近似数
5.小数与单位换算
1.数位相同的小数加减法
2.数位不同的小数加减法
活动一：《摸算赢家》
游戏规则：
第一步：同桌两人为一组，每人摸一个纸团，记录纸团上的数。（注意每次摸走的纸团都不放进去）
第二步：每人再摸一个，再次记录纸团上的小数。
第三步：自己的两个数进行计算，同桌比较，第一次摸到的数大的同学做减法，小的做加法。求出结果再同桌比较，结果大的一方最终获胜。(竖式计算写在《活动一》中)
根据这些信息，你能提出什么问题？
你能发现哪些数学信息？提出什么数学问题？
“壮壮”出生时的胸围是多少米？









































































































































































































































































































0.77 + 0.03 =
0.80
0.8 （米）
＋
=
能不能先估算一下结果？
0.77 + 0.03 =
“壮壮”出生时的胸围是多少米？
0.8（米）
8 0 厘米
＋ 3 厘米
7 7 厘米
0.77米 =
77厘米
0.03米 =
3厘米
1
80厘米 = 0.8 米
0.77 + 0.03 =
答：“壮壮”出生时的胸围是0.8米。
0
＋
8
0
0 . 0 3
1
.
0 . 7 7
0.8 （米）
一般情况下，得数的小数部分末尾有0，要去掉。
“壮壮”出生时的胸围是多少米？
0.80
计算正确吗？
怎么验证？
（1）计算： 5.53+4.67 =
（2）解决问题：
灯泡离地2.00米，亮亮身高1.45米，他站在0.45米的凳子上，等够换上灯泡吗？
巩固练习
“壮壮”的身高比“健健”高多少米？
“壮壮”的体重比“健健”重多少千克？
“壮壮”出生时的体长比“健健”长多少米？
“壮壮”的体长比“健健”长多少米？
巩固练习
（1）计算： 8.21 - 7.28 =
（2）解决问题：
李奶奶核对一张购物发票，台灯1盏34.52元，实付50.00元，应找15.58元，帮李奶奶算算对吗？
算式 1.3-1.25 中，小数1.25坐上了小汽车，它开到哪要停下来，你们就命令它喊“停”
1 . 3
- 1 . 2 5
拓展：找车位
活动二：《殊途同归》
游戏规则：
（1）每个小组6人合作完成，由第一排的同学任写一个大于1小于10的两位小数，且每个数位上的数字不一样。
（2）要求：交换这个小数个位和百分位的数字，得到另一个小数，将这两个小数相减，算出结果。
（3）按这样的要求，第一排同学开始计算并完成记录卡的第一行，依次传下去，小组内每个人完成记录卡的一行。哪组算完的最快哪组获胜。
这节课，你有什么收获？