3.1植物的生命活动 同步学案（含解析）

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3.1植物生命活动的调节
一、考点分析
考点一、植物的感应性
1、植物感受刺激并做出反应的特性称为
植物的感应性，可以分为
向性运动
和
感性运动
。
2、向性运动是指植物对外界环境中的
单方向
刺激（太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等）而引起的定向运动，是植物感应性的一种表现形式。它的运动方向随
刺激方向
的改变而发生变化。向性运动主要是由于不均匀生长而引起的，因此切去生长区域的器官或者已停止生长的器官都不会表现向性运动。
①向光性：植物在单向光的照射下，茎弯向
光源
的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快，植物的叶镶嵌现象也体现了向光性。
②向地性：根的
向地
生长、茎的
背地
生长。根尖向地性（茎尖的负向地性）最为明显。
③向水性：植物的根向
湿润
的地方生长。
④向化性：植物的根向
肥料较多
的地方生长。
⑤向触性：植物因
接触（刺激）
而引起的生长反应，如牵牛花缠绕茎等。
⑥向热性：植物对
温度
做出的反应。
3、感性运动是植物感应性的另一种表现形式。植物体能感受机械振动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，如含羞草
叶子
的运动、食虫植物的
捕食
运动。感性运动和向性运动都是植物对外界环境的适应形式。
考点二、植物激素
1、不同植物激素的主要生理作用
激素名称
主要作用
生长素
加快细胞生长速率
赤霉素
促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
促进细胞分裂
脱落酸
抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯
促进果实成熟
二、热点题型详解
题型一、植物的感应性
科学家发现大多数植物幼苗表现茎向光生长，根背光生长的特性。如图为一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从如图所示状态开始，光源随暗?室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是（
）
A．根向下弯曲，茎向上弯曲
B．根向下弯曲，茎向下弯曲
C．根水平生长，茎向上弯曲
D．根水平生长，茎向下弯曲
下列属于植物向性运动的是（　　）
A．菊花在秋天开花
B．某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭
C．含羞草的小叶受到振动后合拢
D．横倒在地上的蕃茄茎背地生长
下列表现植物向性运动的是（）
A．酢浆草的叶片在雨天闭合下垂
B．植物向光照充足的地方生长
C．番红花的花在温度降低时闭合?
D．捕蝇草捕捉蚂蚁
下列植物感应性现象中，不是由于环境因素单向刺激引起的是（）
A．茎总是向上生长
B．雏菊花早上开放，傍晚关闭
C．根朝向肥料多的地方生长
D．爬山虎总是能沿着墙壁向上生长
题型二、生长素
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示。据图分析哪些说法是正确的(　　)
A．浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
植物幼苗的向光生长是由于生长素分布不均引起的。下列有关图
示幼苗的叙述，正确的是（
）
茎在单侧光下向光生长是感性运动
生长素促进细胞分裂、加快茎的生长
该茎甲处的细胞比乙处的要长
该茎乙处的生长素分布比甲处多
生长素是促进植物生长的物质，下列关于生长素的说法，错误的是（
）
A．生长素能促进果实的发育，防止落花落果
B．生长素总是促进植物的生长
C．生长素浓度较大时会抑制植物生长，甚至使植物死亡
D．生长素能促进植物生长，还能促进扦插的枝条生根
三、巩固提升
杨树是一种用材林木，一般采取什么措施使其长得又高又快(　　)
A．摘除顶芽，保留侧芽
B．顶芽、侧芽都要保留
C．摘除侧芽，保留顶芽
D．顶芽、侧芽都要摘除
一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是（　　）
A．蚕豆幼苗的根向旋转木板外生长，说明根的生长向着“人造重力”方向
B．蚕豆幼苗的茎向旋转木板中心生长，说明茎的生长背着“人造重力”方向生长
C．植物感受刺激并做出反应的特性称为植物的感应性，这个实验无法说明植物的感应性
D．根和茎能弯曲生长的本质原因是蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均
根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（　　）
A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度
B．若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度
C．若d点对应的浓度为c，则e点对应b点的浓度
D．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度
下列对植物激素的认识正确的是（　　）
A．植物激素包含生长激素、脱落酸和细胞分裂素等
B．植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节的
C．植物表现出向光性是由于向光一侧生长素分布多、细胞生长快
D．植物激素对植物的生命活动有重要调节作用，因此在植物体内含量很高
小金同学用青菜的幼苗进行了如图所示的四项实验。下列有关说法合理的是（　　）
A．①的实验目的是作为其余三项实验的对照组
B．②进行一段时间后，青菜幼苗仍然直立生长
C．③中植物可以合成叶绿素
D．①④对比实验证明植物的茎向地生长
玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用。为了了解植物生长素与向光性的关系，某同学根据实验方案绘出实验设计示意图（甲乙幼苗完整，丙、丁、戊切去尖端，丁戊琼脂中含有等量的，由玉米幼苗尖端提供的生长素），据图分析错误的是（
）
A．甲乙对照实验是为了了解玉米幼苗产生向光性的外因是单侧光照射
B．乙丙对照实验是为了了解玉米幼苗产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在
C．用戊装置和甲对照，可了解玉米幼苗弯曲生长与生长素在两侧的分布量有关
D．丁和戊的结果是丁向右弯曲生长（或弯向光源生长）；戊弯向琼脂块对侧生长
下列现象属于植物感性运动的是（　　）
A．植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长
B．醡浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开，夜晚或雨天闭合下垂
C．牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D．当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长
如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的（
）
甲图
A．
B．
C．
D．
研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1—2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（　　）
A．本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
B．该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论
C．该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D．该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
下列现象属于植物感性运动的是（　　）
A．郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合
B．室内植物的枝条朝向窗口的一侧弯曲
C．牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D．春天到来，被划伤的柳树枝条又重新愈合
为了探究植物的某种向性运动小乐设计了如图所示的实验。下列有关该实验的分析中，正确的是(　　)
A．实验目的：探究植物的向地性
B．实验设计：尚不完善，还需要设置对照组
C．实验观察∶观察并记录植物茎的生长方向
D．实验结论∶可用来解释“为什么沙漠植物的根系长得很深？”
植物幼苗的向光生长是由于生长素分布不均引起的下列有关如图所示幼苗的叙述，正确的是(　　)
A．向光一侧生长素分布多，细胞生长慢
B．向光一侧生长素分布多，细胞生长快
C．背光一侧生长素分布多，细胞生长慢
D．背光一侧生长素分布多，细胞生长快
植物在生长过程中，受到激素的调节。关于植物激素，下列说法正确的是（
）
A．植物的激素种类繁多，其中生长激素能加快植物细胞的生长速率
B．植物产生激素的部位都是在胚芽尖端
C．有的能促进细胞分裂，有的能抑制细胞分裂
D．植物的感应性与植物激素没有关系
如下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为________，影响幼苗生长方向的是________（填激素名称）。
研究发现光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布都有影响。为进一步研究这个问题，某研究小组进行了如下的探究。
如图甲所示，将①、②、③、④四装置中的幼苗均用不透光的纸包好，预留生长空间。①、②两装置直立放置，在②装置的一侧开一小口，在侧面用灯光连续照射；③、④两装置水平放置，在③装置朝向地面处开一同样的小口，在下方用同样的灯光连续照射，其它条件相同。两昼夜后①装置中幼苗直立生长，②装置中幼首向光弯曲生长，③、④两装置中幼苗背地生长，但③装置中幼苗比④装置中幼苗的弯曲度要小一些。
(1)由①和②两装置中的幼苗生长情况可知，幼苗生长具有____的特点。
(2)要探究幼苗背地生长的特点，应比较__和④两装置。
(3)①、②两装置中两株幼苗生长一段时间后如图乙所示，请根据“植物向光生长的激素作用”的原理，解释④装置中幼苗的茎背地生长的原因：____。
(4)该实验的结论是____________。
某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。
（1）④与③之间能否进行对照?请说明理由
________；
（2）观察①、②、③，能得出的结论是
________?可以产生生长素；
（3）增加④的实验目的是为了研究________?是否能产生生长素。
小帆设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的实验。
实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。
实验步骤：①取两盆长势相同的植物，去除顶芽（顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输），分别标号甲、乙。②用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
根据上述实验回答问题：
（1）实验中去掉顶芽是否合理？为什么？__________________________________。
（2）小胡认为用叶片C作研究对象不当，你认为他应选谁做研究对象？为什么？______________。
（3）如对不当之处做了修改，该同学可能得到的实验现象是________________。
（4）小杨认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计？_______________________________________________。
生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。为探究两种生长素类似物甲、乙对月季幼茎插条生根的影响，某兴趣小组开展了如下实验：选取生长良好、生理状态相似的月季幼茎切成5cm的插条，将插条在清水中浸泡一段时间后均匀分组，分别在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s，在适宜且相同的条件下培养一段时间后统计生根数，实验结果如图所示，回答下列问题：
激素浓度（umol/L）
0
1
5
10
50
100
150
激素类似物甲各浓度下生根数
6
8
10
12
12
10
6
激素类似物乙各浓度下生根数
5.8
6.1
3.8
3
2
0.8
0.3
（1）该实验的自变量是________；实验中用激素浓度为0来处理插条，其作用是________；
（2）表格中数据是否可以看出生长素类似物甲对月季插条生根的影响效应具有促进和抑制生长的两重性？说出判断依据________；
（3）据图表分析，在1-150μmol/L浓度下月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙的敏感度________。
26．研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）研究人员通过___________比较多种植物激素对豌豆植株倒芽的影响。
（2）比较曲线④与⑤，可知___________能明显促进芽的长
（3）比较曲线①、②、③与④，可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的植物激素可能是___________。
3.1植物生命活动的调节
一、考点分析
考点一、植物的感应性
1、植物感受刺激并做出反应的特性称为
植物的感应性，可以分为
向性运动
和
感性运动
。
2、向性运动是指植物对外界环境中的
单方向
刺激（太阳光、地球引力、水、化学物质和接触等）而引起的定向运动，是植物感应性的一种表现形式。它的运动方向随
刺激方向
的改变而发生变化。向性运动主要是由于不均匀生长而引起的，因此切去生长区域的器官或者已停止生长的器官都不会表现向性运动。
①向光性：植物在单向光的照射下，茎弯向
光源
的方向生长。一般低等、幼嫩植物的向光性反应较快，植物的叶镶嵌现象也体现了向光性。
②向地性：根的
向地
生长、茎的
背地
生长。根尖向地性（茎尖的负向地性）最为明显。
③向水性：植物的根向
湿润
的地方生长。
④向化性：植物的根向
肥料较多
的地方生长。
⑤向触性：植物因
接触（刺激）
而引起的生长反应，如牵牛花缠绕茎等。
⑥向热性：植物对
温度
做出的反应。
3、感性运动是植物感应性的另一种表现形式。植物体能感受机械振动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，如含羞草
叶子
的运动、食虫植物的
捕食
运动。感性运动和向性运动都是植物对外界环境的适应形式。
考点二、植物激素
1、不同植物激素的主要生理作用
激素名称
主要作用
生长素
加快细胞生长速率
赤霉素
促进细胞伸长；促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
促进细胞分裂
脱落酸
抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯
促进果实成熟
二、热点题型详解
题型一、植物的感应性
科学家发现大多数植物幼苗表现茎向光生长，根背光生长的特性。如图为一玉米幼苗固定在支架上，支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内，从如图所示状态开始，光源随暗?室同步缓慢匀速旋转，几天后停止于起始位置，此时，幼苗的生成情况是（
）
A．根向下弯曲，茎向上弯曲
B．根向下弯曲，茎向下弯曲
C．根水平生长，茎向上弯曲
D．根水平生长，茎向下弯曲
【答案】D
【详解】从题干信息可知，玉米幼苗固定在支架上，支架固定在暗室内，三者合为一体，而光源随它们同步缓慢匀速旋转。因缓慢匀速旋转各方向受重力影响相同，所以植物的茎和根的生长素分布不受重力的影响。结合图形可知单侧光只照射茎，所以根部生长素的分布也不受单侧光影响，即均匀分布，因此，根自然水平生长。茎受到的是一个单侧光，因此茎弯曲生长的方向与光照方向一致，即茎向下弯曲生长。
故选D。
下列属于植物向性运动的是（　　）
A．菊花在秋天开花
B．某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭
C．含羞草的小叶受到振动后合拢
D．横倒在地上的蕃茄茎背地生长
【答案】D
【分析】植物向性运动是指在刺激方向和诱导所产生运动的方向之间有固定关系的运动。依据外界因素的不同，向性运动主要包括向光性、向重力性、向肥性、向化性、向触性和向水性等。向性运动大多是生长性运动，是不可逆的运动过程；植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。如含羞草受到外界刺激后叶片闭合，许多花朵和复叶都有昼夜周期性开闭的现象等。
【详解】A.菊花在秋天开花，是受光照的制约，与植物的向性无关，A不符合题意。B.某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭，是为了吸收二氧化碳进行光合作用，积累有机物，与植物的向性无关，B不符合题意。C.含羞草的小叶受到振动后合拢，是感性运动，
C不符合题意。D.横倒在地上的番茄茎背地生长，属于向性运动，D符合题意。
所以选D。
下列表现植物向性运动的是（）
A．酢浆草的叶片在雨天闭合下垂
B．植物向光照充足的地方生长
C．番红花的花在温度降低时闭合?
D．捕蝇草捕捉蚂蚁
【答案】B
【分析】根将植物体固定在土壤中，使其不能整体移动。但是植物体上的某些器官却能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。例如，植物体在单测光的照射下，弯向光源生长的现象称为植物的向光性。植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。植物体能感受机械震动、烧灼、电触、骤冷、光暗变化等各种刺激，并产生运动，但与刺激的方向无关，植物的这种运动属于感性运动。捕蝇草、猪笼草等食虫植物遇机械触动会产生捕食运动；凤凰木、酢浆草等植物的叶片，因光照和温度改变的刺激而引起白天叶片张开，夜晚或雨天便闭合下垂等，这些现象都是植物的感性运动。
【详解】
酢浆草的叶片在雨天闭合下垂，番红花的花在温度降低时闭合，捕蝇草捕捉蚂蚁，这些现象中，植物体产生运动的方向均与刺激方向无关，属于植物的感性运动。而植物向光照充足的地方生长现象中，植物体移动的方向与刺激方向有关，属于植物的向性运动。
故答案为B。
下列植物感应性现象中，不是由于环境因素单向刺激引起的是（）
A．茎总是向上生长
B．雏菊花早上开放，傍晚关闭
C．根朝向肥料多的地方生长
D．爬山虎总是能沿着墙壁向上生长
【答案】B
【分析】（1）植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动，称为感性运动。
（2）植物体受到一定方向的外界刺激而引起的局部运动，称为向性运动，据此解答。
【详解】重力引起生长素分布不均匀，使近地侧生长素浓度较高，远地侧生长素浓度较低，那么远地侧较低的生长素使该侧细胞生长较慢，近地侧较高的生长素使细胞生长较快，从而表现出茎的背地性，即茎总是向上生长，A不合题意；
菊花早上开放，傍晚关闭，体现生物能对外界刺激做出反应，属于感性运动，B符合题意；
根朝向肥料较多的地方生长属于受到单一方向的外界刺激而引起的局部运动，C不符合题意；
爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，伸出枝状的六七根细丝，这些脚触着墙的时候，就趴住墙，是由环境因素单向引起的，D不符合题意。
题型二、生长素
为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用。科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示。据图分析哪些说法是正确的(　　)
A．浓度高于10-6mol/L的生长素会抑制该植物茎段的生长
B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯
C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成
D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的
【答案】BD
【详解】A、由图可知，与生长素浓度为0相比，浓度高于10-6mol/L的生长素会促进该植物茎段的生长，只不过是促进作用逐渐减弱，选项错误；B、由图可知，当植物茎中生长素含量达到M值时，植物乙烯合成曲线开始上升，表示植物开始合成乙烯，选项正确；C、由图可知，植物茎中乙烯含量的增加有时会促进生长素的合成，有时抑制生长素的合成，选项错误；
D、由图可知，植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的，选项正确，故选BD。
植物幼苗的向光生长是由于生长素分布不均引起的。下列有关图
示幼苗的叙述，正确的是（
）
A．茎在单侧光下向光生长是感性运动
，B．生长素促进细胞分裂、加快茎的生长
C．该茎甲处的细胞比乙处的要长
D．该茎乙处的生长素分布比甲处多
【答案】D
【分析】植物幼苗的向光生长是由于生长素分布不均引起的，因为重力导致的。
【详解】A、茎在单侧光下向光生长不是感性运动，错误；B、生长素能促进茎的生长，也能促进生根等，细胞分裂素能促进细胞分裂，错误；C、该茎甲处的细胞因为生长素多细胞生长慢，所以比乙处的细胞要短，错误；D、在单侧光的刺激下，生长素由向光侧向背光侧运输，所以乙处的生长素分布比甲处多，正确。
故选：D。
生长素是促进植物生长的物质，下列关于生长素的说法，错误的是（
）
A．生长素能促进果实的发育，防止落花落果
B．生长素总是促进植物的生长
C．生长素浓度较大时会抑制植物生长，甚至使植物死亡
D．生长素能促进植物生长，还能促进扦插的枝条生根
【答案】B
【分析】生长素可刺激形成层细胞分裂；刺激枝的细胞伸长、抑制根细胞生长；促进木质部、韧皮部细胞分化，促进插条发根、调节愈伤组织的形态建成，据此分析解答。
【详解】A、能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是生长素，A正确。B、低浓度生长素能促进生长，高浓度抑制生长，农业生产的除草剂就是用这一原理制成的生长素的类似物，B错误。C、低浓度生长素能促进生长，高浓度抑制生长，甚至使植物死亡当，C正确。D、低浓度生长素能促进生长，促进扦插的枝条生根，植物扦插时要保留芽，去掉大部分的叶，因为芽能产生生长素，促进枝条生根，D正确。
故选：B
三、巩固提升
杨树是一种用材林木，一般采取什么措施使其长得又高又快(　　)
A．摘除顶芽，保留侧芽
B．顶芽、侧芽都要保留
C．摘除侧芽，保留顶芽
D．顶芽、侧芽都要摘除
【答案】C
【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到限制，这种现象叫顶端优势。
【详解】A．摘除顶芽，保留侧芽，会使树木不再长高，侧芽发育成侧枝，A错误。B．顶芽侧芽均保留，不利于维护顶端优势，下面的一些侧芽会逐渐发育成侧枝，消耗营养，故长高受到影响，B错误。C．摘除侧芽，保留顶芽，可以维护顶端优势，使树木长得又高又快，C正确。D．顶芽和侧芽都摘除，树木不能再生长，D错误。
故选C。
一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是（　　）
A．蚕豆幼苗的根向旋转木板外生长，说明根的生长向着“人造重力”方向
B．蚕豆幼苗的茎向旋转木板中心生长，说明茎的生长背着“人造重力”方向生长
C．植物感受刺激并做出反应的特性称为植物的感应性，这个实验无法说明植物的感应性
D．根和茎能弯曲生长的本质原因是蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均
【答案】C
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】据图可见：蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长；蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不均，导致根与茎弯曲生长，从而说明生物体具有应激性，C符合题意。
故选C。
根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（　　）
A．若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度
B．若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度
C．若d点对应的浓度为c，则e点对应b点的浓度
D．若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度
【答案】D
【分析】依据植物向光性产生的原因准确定位e点的浓度大于d点的浓度，且e点生长素浓度促进生长的作用大于d点。依据曲线的变化趋势从图示中提取有效信息：a、b、c点对应的生长素浓度依次递增，且促进生长的作用是b>a=c。
【详解】AD.
分析图示可知，受单侧光照射，生长素由d(向光)侧运输到e(背光)侧，使得e点的浓度大于d点的浓度，因e点生长素浓度促进生长的作用大于d点，使得e侧生长速度大于d侧。综上分析，若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度，A错误，D正确。B.
b点对应的浓度促进生长的作用大于c点，若d点对应的浓度为b，则e点不可能对应c点的浓度，B错误。C.
c点的浓度大于b点，若d点对应的浓度为c，因为e点的浓度大于d点的浓度，则e点不可能对应b点的浓度，C错误。
下列对植物激素的认识正确的是（　　）
A．植物激素包含生长激素、脱落酸和细胞分裂素等
B．植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节的
C．植物表现出向光性是由于向光一侧生长素分布多、细胞生长快
D．植物激素对植物的生命活动有重要调节作用，因此在植物体内含量很高
【答案】B
【分析】目前公认的植物激素共有五大类，分别是生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。植物激素在低浓度时可调节植物生理反应的活性物质。在细胞分裂与伸长、组织与器官分化、开花与结实、成熟与衰老、休眠与萌发以及离体组织培养等方面，分别或相互协调地调控植物的生长发育与分化。
【详解】A.植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯五类，生长激素属于人的激素，由垂体分泌，A错误。
B.在植物生长发育和适应环境的变化过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素协调调节、共同作用的结果，B正确。C.植物向光性产生的原因是：由于生长素分布不均。单侧光照射，使生长素从向光一侧运输到了背光一侧，背光侧的生长素浓度高，生长快，向光侧的生长素浓度低，生长慢，所以植物表现出了向光性，C错误。D.植物激素对植物的生命活动有重要调节作用，但它在植物体内极少，D错误。
故选：B。
小金同学用青菜的幼苗进行了如图所示的四项实验。下列有关说法合理的是（　　）
A．①的实验目的是作为其余三项实验的对照组
B．②进行一段时间后，青菜幼苗仍然直立生长
C．③中植物可以合成叶绿素
D．①④对比实验证明植物的茎向地生长
【答案】A
【分析】实验设计需遵循对照原则和单一变量原则，实验①是空白对照组，目的与实验②③④起对照作用。②与③作对照，变量是单侧光，证明植物具有向光性；④实验证明植物根具有向重力性（向地生长）和茎具有负向重力性（背地生长）；根的向地性中既有促进作用，也有抑制作用，故证明生长素具有两重性。
【详解】A、实验①是空白对照组，目的与实验②③④起对照作用，A正确；B、植物具有向光性，②进行一段时间后，青菜会弯向光源方向生长，B错误；C、③中的青菜叶片由于得不到光照而无法合成叶绿素，C错误；D、①④对比实验证明植物的茎背地生长，D错误。
玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用。为了了解植物生长素与向光性的关系，某同学根据实验方案绘出实验设计示意图（甲乙幼苗完整，丙、丁、戊切去尖端，丁戊琼脂中含有等量的，由玉米幼苗尖端提供的生长素），据图分析错误的是（
）
A．甲乙对照实验是为了了解玉米幼苗产生向光性的外因是单侧光照射
B．乙丙对照实验是为了了解玉米幼苗产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在
C．用戊装置和甲对照，可了解玉米幼苗弯曲生长与生长素在两侧的分布量有关
D．丁和戊的结果是丁向右弯曲生长（或弯向光源生长）；戊弯向琼脂块对侧生长
【答案】D
【分析】玉米幼苗向光弯曲生长有外因作用，也有内因作用，外因是：有单侧光照；内因是有感光部位-尖端。
【详解】A.甲乙两组的自变量是：有无单侧光照，因变量是：幼苗是否弯向光源生长，两组对照，实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的外因是单侧光照射，A正确。B.乙丙两组的自变量是：有无尖端，因变量是：幼苗是否弯向光源生长，两组对照，实验目的是了解玉米幼苗产生向光性的内因是胚芽鞘尖端的存在有关，B正确。C.戊装置中，幼苗左侧含有生长素，向右弯曲生长，甲组实验中幼苗尖端产生的生长素在两侧分布均匀，直立生长，用戊装置和甲对照，可以了解玉米幼苗弯曲生长与生长素在两侧的分布量有关，C正确。D.琼脂块不能感受光刺激，故丁组直立生长，戊含生长素的一侧生长快，弯向琼脂块对侧生长，D错误。
故选D。
下列现象属于植物感性运动的是（　　）
A．植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长
B．醡浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开，夜晚或雨天闭合下垂
C．牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D．当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长
【答案】B
【分析】高等植物虽然不能象动物或低等植物那样的整体移动，但是它的某些器官在内外因素的作用下能发生有限的位置变化，这种器官的位置变化就称为植物运动。高等植物的运动可分为向性运动和感性运动。
向性运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动。根据刺激因素的种类可将其分为向光性、向重性、向触性和向化性等。并规定对着刺激方向运动的为正运动，背着刺激方向的为负运动。
感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动。感性运动多数属膨压运动，即由细胞膨压变化所导致的。常见的感性运动有感夜性、感震性和感温性。
【详解】ACD、植物的根在土壤中总是朝着肥料较多的地方生长、牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面、当土壤水分分布不均匀时，根就朝较湿润的地方生长都属于向性运动。不符合题意；B、酢浆草的叶片，因光照和温度的改变而引起白天叶片张开、夜晚或雨天闭合下垂，属于感性运动。B符合题意。
故选B。
如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的（
）
甲图
A．
B．
C．
D．
乙图
【答案】C
【分析】植物能够对环境中的各种刺激作出反应，例如向光性、向地性、向水性等。
【详解】用单侧光照射植物时，植物产生的生长素会在植物体内分别不均匀，从而使植物的茎产生向光生长，同时植物的根有向地生长的特性；分析各选项：A中的植物没有对单侧光作出反应，B中植物的根没有表现出向地性，D中的植物根的生长方向不对，只有C中的植物既表现出向光性、也表现出向地性。
故选C。
研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间。将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽和根后，将玻璃瓶横着放置1—2天。观察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是（　　）
A．本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性
B．该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论
C．该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论
D．该实验证明了生长素能促进芽与根的生长
【答案】B
【分析】此实验是研究植物的向性，植物的向性包括向光性、向地性、向水性和向肥性。种子萌发后将玻璃瓶横着放置1-2天，观察种子芽和根的生长变化情况是：根垂直向地下生长，芽改变方向背地生长，结论是植物的根具有向地性，芽具有背地性（或具有向光性）。
【详解】A．本实验的目的是研究植物的向性，包括向地性，和向光性，A错误。B．该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论，B正确。C．该实验主要通过比较芽与根生长的方向得出结论，C错误。D．该实验证明芽与根生长的方向，得出植物的向性，根具有向地性，芽具有向光性，不是证明了生长素能促进芽与根的生长，D错误。
故选B。
下列现象属于植物感性运动的是（　　）
A．郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合
B．室内植物的枝条朝向窗口的一侧弯曲
C．牵牛花的卷须接触到竿、棍之类的物体就会缠绕在它们的上面
D．春天到来，被划伤的柳树枝条又重新愈合
【答案】A
【分析】向性运动是指植物器官对环境因素的单方向刺激所引起的定向运动。根据刺激因素的种类可将其分为向光性、向重性、向触性和向化性等。并规定对着刺激方向运动的为正运动，背着刺激方向的为负运动；感性运动是指无一定方向的外界因素均匀作用于植株或某些器官所引起的运动。感性运动多数属膨压运动，即由细胞膨压变化所导致的，常见的感性运动有感夜性、感震性和感温性。
【详解】室内植物的枝条朝向窗口的一侧生长、牵牛花的卷须接触到竿、春天到来，被划伤的柳树枝条又重新愈合都属于向性运动。郁金香的花通常在温度升高时开放，在温度降低时闭合，属于感性运动。
故选A。
【点睛】掌握向性运动和感性运动的含义即可解答。
为了探究植物的某种向性运动小乐设计了如图所示的实验。下列有关该实验的分析中，正确的是(　　)
A．实验目的：探究植物的向地性
B．实验设计：尚不完善，还需要设置对照组
C．实验观察∶观察并记录植物茎的生长方向
D．实验结论∶可用来解释“为什么沙漠植物的根系长得很深？”
【答案】D
【分析】探究实验要设置实验组和对照组，两组只能存在一个变量；这样两组所出现不同的实验现象，才能说明是由这一环境因素引起的。控制单一变量是探究实验必须遵守的原则。
【详解】A.幼苗的左边是干土，右边是湿土，变量就是水的含量不同，根表现出的是向水性，A错误。
B.图示表示一组以水为变量的对照实验，比较科学，B错误。C.植物的根生长在土壤中，没有其他因素（例如光照等）的影响，不需录记录幼苗茎的生长方向，C错误。D.由图示可见：根表现出向水性，沙漠中严重缺水，浅层几乎无水，沙漠植物只有将根系向下伸长到很深才能获得水分，保证生命活动，D正确。
故选D。
植物幼苗的向光生长是由于生长素分布不均引起的下列有关如图所示幼苗的叙述，正确的是(　　)
A．向光一侧生长素分布多，细胞生长慢
B．向光一侧生长素分布多，细胞生长快
C．背光一侧生长素分布多，细胞生长慢
D．背光一侧生长素分布多，细胞生长快
【答案】D
【分析】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端。生长素生理作用：促进生长。
【详解】植物的茎在单侧光照射下，引起生长素的横向运输，使背光一侧生长素分布多，细胞生长快，向光的一侧生长素分布少，细胞生长慢，从而表现为向光生长，可见D正确。
故选D。
植物在生长过程中，受到激素的调节。关于植物激素，下列说法正确的是（）
A．植物的激素种类繁多，其中生长激素能加快植物细胞的生长速率
B．植物产生激素的部位都是在胚芽尖端
C．有的能促进细胞分裂，有的能抑制细胞分裂
D．植物的感应性与植物激素没有关系
【答案】C
【分析】（1）植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
（2）整个植物的生长等都是受多种激素相互作用，共同调节。
【详解】植物激素起调节作用，不直接参与细胞内的代谢活动，A错误；无论胚芽鞘离体与否，生长素的产生部位都是胚芽鞘尖端，B错误；细胞分裂素能促进细胞分裂，常和生长素一起用在植物组织培养中又到根和芽的分化，脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；植物体内生长素合成量的多少除了影响细胞的伸长，还会影响其它植物激素的合成，如生长素含量增多会促进乙烯的合成，D错误。
如下图在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为________，影响幼苗生长方向的是________（填激素名称）。
【答案】②
生长素
【分析】生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。结果，茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。
【详解】暗箱不转,内部花盆水平匀速旋转,即花盆内的幼苗所受的光照就不是单侧光而是均匀光照,无单侧光的刺激,生长素分布均匀,两侧的生长素浓度均衡,两侧的生长素的促进作用相同,所以两侧生长速度相同,即为②直立生长；影响幼苗生长方向的是生长素。
研究发现光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布都有影响。为进一步研究这个问题，某研究小组进行了如下的探究。
如图甲所示，将①、②、③、④四装置中的幼苗均用不透光的纸包好，预留生长空间。①、②两装置直立放置，在②装置的一侧开一小口，在侧面用灯光连续照射；③、④两装置水平放置，在③装置朝向地面处开一同样的小口，在下方用同样的灯光连续照射，其它条件相同。两昼夜后①装置中幼苗直立生长，②装置中幼首向光弯曲生长，③、④两装置中幼苗背地生长，但③装置中幼苗比④装置中幼苗的弯曲度要小一些。
(1)由①和②两装置中的幼苗生长情况可知，幼苗生长具有____的特点。
(2)要探究幼苗背地生长的特点，应比较__和④两装置。
(3)①、②两装置中两株幼苗生长一段时间后如图乙所示，请根据“植物向光生长的激素作用”的原理，解释④装置中幼苗的茎背地生长的原因：____。
(4)该实验的结论是____________。
【答案】向光性
①
在重力的影响下，生长素在近底侧分布较多，使近地侧生长较快
重力对植物体内生长素的分布的影响作用比光照明显
【分析】分析题图：图甲中①直立生长，②向光弯曲生长；③向上弯曲生长，④也向上弯曲生长，但与④相比，③弯曲度要小一些。
【详解】（1）①和②两装置除光照条件不同外，其他条件都相同，比较①和②装置，可以探究出幼苗的生长具有向光性。（2）①和④两个装置幼苗生长方向不同，其他条件相同，比较①④两个装置，可以探究幼苗背地生长的特点。（3）幼苗水平放置时，重力影响生长素分布不均，使根近地一侧生长素的分布比背地一侧多，根比茎对生长素反应灵敏，根近地一侧生长慢，远地一侧长得快，故根向地生长，茎相反，茎近地一侧生长快。（4）对比甲、乙两个实验可以看出重力对植物体内生长素的分布的影响作用比光照明显。
某同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验。他把等量、已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中，当青菜幼苗长高至1.5厘米左右时，对各培养皿中的幼苗分别进行不同的处理，并都用单侧光连续照射一段时间，如图乙所示。
（1）④与③之间能否进行对照?请说明理由
________；
（2）观察①、②、③，能得出的结论是
________?可以产生生长素；
（3）增加④的实验目的是为了研究________?是否能产生生长素。
【答案】不能；变量不唯一
顶芽可以产生生长素
子叶
【分析】茎的生长具有向光性。生长素在单侧光的刺激下，会由向光一侧朝背光一侧运输，产生生长素的部位是顶芽。
【详解】（1）图中③和④变量不唯一，不能形成对照实验。（2）根据①②组实验可得出去掉顶芽和子叶的青菜，单侧光照射尖端，不会引起向光弯曲，说明顶芽或子叶可能产生生长素；根据②③组，说明顶芽产生生长素；所以综合①②③，得出结论是顶芽可以产生生长素。（3）因为去掉子叶和顶芽后青菜苗不会出现弯曲，去掉子叶的青菜单侧光照射实验出现弯曲；如果去掉顶芽后青菜苗不出现弯曲，说明子叶不产生生长素；如果去掉顶芽后青菜苗出现弯曲，说明子叶产生生长素；所以增加④的实验目的是为了研究子叶是否可以产生生长素。
小帆设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的实验。
实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，剪刀等。
实验步骤：①取两盆长势相同的植物，去除顶芽（顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输），分别标号甲、乙。②用剪刀剪去甲盆植物叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。③甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
根据上述实验回答问题：
（1）实验中去掉顶芽是否合理？为什么？__________________________________。
（2）小胡认为用叶片C作研究对象不当，你认为他应选谁做研究对象？为什么？______________。
（3）如对不当之处做了修改，该同学可能得到的实验现象是________________。
（4）小杨认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计？_______________________________________________。
【答案】合理，因为顶芽能够产生生长素并且向下运输，这部分生长素会干扰实验现象
应选用叶片A做研究对象。即便去掉了顶芽，叶片C的上方也仍旧有叶片A与B能够产生生长素并且向下运输，影响有关C的实验，而A的上方不存在其他生长素来源
甲的A叶柄脱落，乙的A叶柄不脱落
增设长势相同的第三盆植物丙，去除顶芽，用剪刀剪去叶片A，在断口敷上含生长素的羊毛脂。如果丙的实验现象是叶柄不脱落，那么“生长素能阻止叶柄脱落”这一猜想成立
【分析】根据“实验，生长素能阻止叶柄脱落”可知，本题考查的是植物激素科学实验探究。需要结合实验的设计原则和植物激素的特点进行分析解答。科学探究过程中，经常设计的实验是对照实验。对照实验是指在研究某一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了所研究的条件不同外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）根据“顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输”可知，顶芽能够产生生长素并且向下运输，本实验的变量：是否有生长素，而顶芽产生的这部分生长素会干扰实验现象，因此，这种处理方法合理。因为顶芽能够产生生长素并且向下运输，这部分生长素会干扰实验现象。2）观察C叶片所在的位置，发现其上方还有叶片A和B，而嫩叶也能产生生长素并向下运输，这会影响C叶片的实验。同理B叶片上方还有A叶片的生长素干扰，所以应该选择A叶片做研究对象。理由是：即便去掉了顶芽，叶片C的上方也仍旧有叶片A与B能够产生生长素并且向下运输，影响有关C的实验，而A的上方不存在其他生长素来源（3）如对不当之处做了修改，即甲盆植物叶片A被剪去，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理。由于嫩叶能产生生长素并向下运输。则实验现象可能为：甲的A叶柄脱落，乙的叶柄不脱落。（4）一般来说，叶片中不仅仅是只有生长素这种植物激素的，或许是叶片中其他物质使叶柄不掉落也是有可能的。所以为了避免其他物质的干扰，应重新增加一组材料，因此，需要增设长势相同的第三盆植物丙，去除顶芽，用剪刀剪去叶片A，在断口敷上含生长素的羊毛脂。如果丙的实验现象是叶柄不脱落，那么“生长素能阻止叶柄脱落”这一猜想成立。
生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。为探究两种生长素类似物甲、乙对月季幼茎插条生根的影响，某兴趣小组开展了如下实验：选取生长良好、生理状态相似的月季幼茎切成5cm的插条，将插条在清水中浸泡一段时间后均匀分组，分别在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s，在适宜且相同的条件下培养一段时间后统计生根数，实验结果如图所示，回答下列问题：
激素浓度（umol/L）
0
1
5
10
50
100
150
激素类似物甲各浓度下生根数
6
8
10
12
12
10
6
激素类似物乙各浓度下生根数
5.8
6.1
3.8
3
2
0.8
0.3
（1）该实验的自变量是________；实验中用激素浓度为0来处理插条，其作用是________；
（2）表格中数据是否可以看出生长素类似物甲对月季插条生根的影响效应具有促进和抑制生长的两重性？说出判断依据________；
（3）据图表分析，在1-150μmol/L浓度下月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙的敏感度________。
【答案】生长素类似物的浓度
对照
不能，表格中可以看出低浓度生长素类似物甲促进生长，无法看出高浓度抑制生长
低
【分析】分析题图可知，研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响，实验的自变量是激素类似物的种类和浓度，因变量是生根数，实验中用激素浓度为0来处理插条，作对照实验，激素类似物甲在1、5、10、50、100umol/L时，生根数比浓度为0（或蒸馏水）时的生根数多，说明均能促进生根，而150umol/L时，生根数比浓度为0（或蒸馏水）时的生根数一样多，说明既不促进也不抑制生根，激素类似物乙在1、5、10、50、100、150umol/L时，生根数比浓度为0（或蒸馏水）时的生根数少，说明均抑制生根。
【详解】（1）根据图表格可以发现，该实验的自变量是激素类似物的种类和浓度，实验中用激素浓度为0来处理插条，其作用是作对照实验。（2）当激素浓度为0时，激素类似物甲各浓度下生根数为6，当激素浓度增加时，激素类似物甲各浓度下生根数也增加，但是激素浓度增加到50时，激素类似物甲各浓度下生根数停留在12根，不再增长，激素浓度增加到100，激素类似物甲各浓度下生根数反而下降，升至150，激素类似物甲各浓度下生根数又继续下降，因此能够说明不能看出生长素类似物甲对月季插条生根的影响效应具有促进和抑制生长的两重性，因为表格中可以看出低浓度生长素类似物甲促进生长，无法看出高浓度抑制生长。（3）据图表分析在1-150μmol/L浓度下月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙的敏感度低。
26．研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验，结果如图所示。请回答下列问题：
（1）研究人员通过___________比较多种植物激素对豌豆植株倒芽的影响。
（2）比较曲线④与⑤，可知___________能明显促进芽的长
（3）比较曲线①、②、③与④，可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的植物激素可能是___________。
【答案】侧芽长度的平均值
赤霉素
生长素
【分析】（1）植物激素指的是在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。（2）植物变现出顶芽优先生长，而侧芽的生长受到抑制的现象称为顶端优势．生长素与细胞分裂素：植物的生长表现在细胞体积的增大和细胞数日的增多，生长素能促进细胞伸长，体积增大，使植株生长；而细胞分裂素则是促进细胞分裂，使植株的细胞数目增多，从而促进植物生长。
【详解】（1）综合实验可知侧芽的生长，同时受到生长素、赤霉素和细胞分裂素等的影响，由此推测侧芽生长速度不同的原因是侧芽内不同植物激素浓度或比例的改变。（2）赤霉素能明显促进侧芽的伸长，在完整豌豆植株的顶芽中，赤霉素产生于顶芽的分生组织细胞，要让某果树从甲形状尽快修整为乙形状，则需多次去顶芽后，在切口处涂抹赤霉素。（3）比较曲线①、②、③与④，可知
顶芽对侧芽的生长有抑制作用，其中起作用的主要激素是生长素。
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精品试卷·第
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