第二单元 古代欧洲文明 单元测试题（含答案）

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九年级上册第二单元测试题
一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）
一个历史事实可以由若干事件构成,事件又可以由若干小事件构成,由此可以排出一系列事件的等级或层次,下列选项不符合上述说法的是（?
?
）
A.
大河文明—两河流域—《汉谟拉比法典》
B.
海洋文明—古希腊—雅典民主政治
C.
文明冲撞一区域文明冲突—亚历山大东征
D.
世界宗教—伊斯兰教—种姓制度
如果要讨论中国古代的政治文明,总要溯源到夏、商、周三代,而谈及西方政治文明的源头,则会想到古代希腊和罗马。与西方政治文明源头相关的内容中正确的是（?
?
）
A.
希腊城邦中的外邦人和奴隶,虽然是自由人,但没有政治权利
B.
凯撒主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰
C.
300名贵族组成的元老院是罗马共和国形式上的最高权力机关
D.
屋大维建立罗马帝国,首创“元首制”,被授予“奥古斯都”的尊号
古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是（）
A.
公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”
B.
公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期
C.
古罗马神话《荷马史诗》是宝贵的文学作品
D.
公元前4世纪，伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国
英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人。”下列史实中，能佐证这一观点的是（?
?
）
①奥林匹克运动会②雅典民主制是西方政治制度的源头
?
③逻辑学的创立?④马拉松长跑
A.
②③④
B.
①②③④
C.
①③④
D.
①②④
下列有关希腊、罗马历史的表述正确的是（　）
A.
都曾取得地中海的霸权
B.
相互之间的战争成为《荷马史诗》的素材
C.
其创造出了灿烂文化成为欧洲文明的起源
D.
奴隶制民主政治曾盛行一时
古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地？
A.
古巴比伦
B.
雅典
C.
罗马
D.
亚历山大帝国
古希腊和古罗马对西方政治文明影响深远的分别是（）
A.
民主政治和法律制度
B.
哲学思想和建筑艺术
C.
海外殖民和武力扩张
D.
小国寡民和辽阔版图
下列历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（）
①亚历山大帝国建立?
②罗马称霸地中海③罗马帝国建立?
④雅典全盛时期????
A.
①②③④
B.
④①②③
C.
②③④①
D.
④②①③
伯里克利时代，戏剧作家们创作热情极其高涨，他们不断创作出新作品供民众欣赏、品评。这个时代也产生了如埃斯库罗斯等伟大的剧作家。材料所反映的现象说明
A.
古希腊民众热衷于戏剧的欣赏品评
B.
良好的政治环境有利于文化的繁荣
C.
雅典戏剧在伯里克利时代达到顶峰
D.
古希腊戏剧为文艺复兴提供了养分
托马斯?卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料评论的是
A.
古希腊文明
B.
古罗马文明
C.
不列颠文明
D.
阿拉伯文明
2019年11月10日至12日，习近平对希腊进行国事访问。访问希腊，有一个分量很重的话题：历史和文明。新华社品牌栏目“讲习所”推出文章评价说：两大文明对话，世界为之瞩目。对于“两大文明”的理解不正确的是
A.
希腊最早的文明产生于地中海地区
B.
中国是东方古老文明的代表
C.
希腊是西方文明的摇篮
D.
中华文明发源于大河流域
西方文明是以欧洲文明为其源头和主体，发轫于欧洲.有其辉煌的成就，也具备极富力量的扩张性。西方文明发源于
A.
古代埃及
B.
古代希腊
C.
古巴比伦
D.
古印度
恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”这句话说明了希腊罗马古典文化
A.
孕育了现代西方文明
B.
促进了西欧城市的发展
C.
促进了欧洲文化、教育的发展
D.
成为西方现代民主政治的源头
罗马从意大利半岛上的一个共和国转变为一个庞大的帝国,是突然而惊人的,这使人联想到亚历山大的征服。下列对材料理解正确的是（?
?
）
A.
罗马帝国与亚历山大帝国同时建立
B.
亚历山大征服迦太基后建立了罗马帝国
C.
亚历山大征服迦太基后建立了罗马共和国
D.
公元前1世纪晚期,罗马共和国被罗马帝国取代
公元前27年，他在官方场合表态要还政元老院并让自己的势力退出埃及。元老院不仅拒绝他的请求，还授予其“奥古斯都”（Augustus）的称号。这个称号意味着持有者拥有超越人的权威。他去世后，罗马元老院决定将他列入“神”的行列，并且将8月称为“奥古斯都”月（他的生日在8月），这也是欧洲语言中8月的来源。关于他的说法，正确的有（?
?
）?
①他是屋大维②他是凯撒③他建立了罗马帝国
④他首创“元首制”⑤他被元老院任命为“终身独裁官”
A.
①③④
B.
②③④
C.
①③⑤
D.
②⑤
西方有句谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”。关于凯撒，说法不正确的是（?
?
）
A.
在元老院里担任执政官，主持日常政务
B.
在地方做过总督
C.
控制元老院后被任命为终身独裁官
D.
首创“元首制”建立帝国
某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动,
其搜集的主要参考书目应包括（?
?
）
《雅典政制》??
《罗马:从共和走向帝制》??
《古埃及探秘(尼罗河畔的金字塔世界)
/发现之旅》??
???????《中华5000年历史故事》
A.
B.
C.
D.
据统计，1世纪时，罗马全年的节庆为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。在节庆里，奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国家开支。据此可知（）
A.
罗马公民能歌善舞
B.
罗马人追求快乐生活
C.
奴隶喜欢现实生活
D.
罗马人天性好斗贪玩
19世纪，著名法学家耶林曾说罗马曾三次征服世界:第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”据此可知（）
A.
依托军事力量才能维系辽阔疆域
B.
罗马的法律体系有利于维系持久统治
C.
基督教的思想垄断最能体现和平
D.
罗马法是第一部较为完整的成文法典
19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。“末一次以法律”是指
A.
罗马共和国征服意大利半岛
B.
罗马共和国成为地中海地区的霸主
C.
罗马成为横跨欧亚非三大洲的帝国
D.
罗马法奠定了欧洲民法的基础
他攫取了罗马的最高权力,使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。“他”是
A.
汉谟拉比
B.
伯里克利
C.
凯撒
D.
屋大维
古希腊被誉为是西方文明的发源地，其在哲学、文学、建筑学、绘画、雕塑等方面为后世相应领域奠定了基础；而罗马在很大程度上继承了希腊的文化。下列有关古希腊、罗马文化的说法中，不正确的是
A.
《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产
B.
《掷铁饼者》是古罗马雕塑艺术的杰出代表
C.
古希腊建筑艺术主要体现在神庙
D.
古罗马的儒略历是今天我们使用的公历的基础
下列人物与成就对应正确的一组是（）。
A.
德谟克利特——创立逻辑学
B.
苏格拉底——创作《荷马史诗》
C.
凯撒——命人编制“儒略历”
D.
亚里士多德——提出“原子论”
以下图片资料探究的主题是
A.
西方文明之源
B.
两河流域文明
C.
古埃及文明
D.
古印度文明
下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是
A.
帕特农神庙
B.
《荷马史诗》
C.
儒略历
D.
阿拉伯数字
二、材料解析题（本大题共5小题，共50.0分）
多样的人类文明因互动而精彩。阅读材料，回答问题。
材料一?
人类进入文明时代以来，由于不同的地理环境、生产方式和生活方式等原因，造就了各具特色的文明类型。
——林秀玉《世界古代文明史探》
（1）结合所学知识，指出人类进入文明时代以来出现的典型“文明类型”。
材料二
?
《古希腊、罗马文明成就》
（2）根据材料二并结合所学知识，概括古代希腊、罗马为世界文明发展作出的重大贡献。
材料三?
人类社会的文明史是不断发展和演变的历史。历史上的诸文明并不是封闭的体系……各文明之间也在不断地交流。文明的交流，使各文明创造的成果在短期内即为人类共享，而不必再去重新发现，因此使人类文明前进的步伐大大加快。
——摘编自马克垚《世界文明史》
（3）结合世界古代史知识，说明“文明之间交流促进了人类文明前进的步伐”。
材料四?
我们共同居住在同一个星球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的。这种差异不应该成为交流的障碍，更不能成为对抗的理由。不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。
——摘自习近平《同舟共济创造美好未来》
（4）根据材料四，谈谈你对文明发展的认识。
下图文物代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学，回答问题。
（1）请从地理环境的角度，将上述图片分为两类（写出分类理由及图片序号）。?
（2）图1与图2所代表的文明中，分别出现了什么文字？?
（3）图3是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作，约创作于公元2—3世纪，佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格，这是什么原因造成的？该宗教的创立者是谁？?
（4）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？?
文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力。阅读下列材料，回答问题：
材料一：
材料二：?
交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。??????????
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
（1）据材料一和所学知识指出图1和图2文明的不同点。??
（2）写出材料一图一中C处相关的宗教名称及其创立者。
（3）据材料二指出文明交流互鉴的主要特点是什么？
人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。
材料一?
希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二?
进入古典文明时代后，世界上有两个文明地区特别值得关注，一个是东亚文明，一个是地中海文明。公元前后，东方的汉帝国和西方的罗马国家都发展出光辉的古典文明，其发展程度旗鼓相当，在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局，呈现出东、西双方平衡的态势。
材料三?
玄奘（602-664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确，对佛教在中国的传播作出了贡献。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。
鉴真（688-763），深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，除了传授佛法，还介绍了中国的建筑技术、雕塑技术、医药等知识，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。
——据袁行霈主编《中华文明史》等
材料四?
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。
——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》（节选）（2019年5月15日）
（1）据材料一，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？
（2）依据材料二指出，东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”？此时的“世界格局”呈现出怎样的态势？写出当时连接东西方文明的重要通道。
（3）根据材料三，分别指出玄奘、鉴真在中外文化交流中的重要贡献（各举一例说明）。
（4）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。
材料—?
公元前
356
年,商鞅实行变法,以李悝的《法经》为蓝本,改法为律,制定了较为完备的刑律及其他方面的法律。秦律以性恶论为思想基础,以重刑主义为其指导思想,规定了许多种类的罪名和相当严酷的刑罚。汉初虽曾废除了一些严刑峻法,但秦律对后世仍产生了较为深远的影响。
材料二?
《十二铜表法》基本上仍是按旧有习惯法制定,还是维护奴隶主贵族的利益,但它对奴隶主私有制、家长制、继承、债务和刑法、诉讼程序等方面都作了规定,限制了贵族法官随心所欲地解释法律的权力。它是后世罗马法的渊源,对中世纪和近代欧洲法学也有重要影响。
???????
(1)根据上述材料,概括指出秦律和《十二铜表法》有哪些异同之处。
(2)德国法学家说:“罗马曾三次征服世界:……第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的一次。”请选取相关史实一例加以证明。
答案和解析
【答案】D【解析】本题考查亚非欧古代文明、对历史事件从属关系的认识。本题是条件限定型选择题，根据题干说明基本上可确定为“总—分—分”格式，即“后者”一定从属于“前者”。古代西亚两河流域古巴比伦王国统一了两河流域，古巴比伦王国的第六代国王汉谟拉比在位期间制定了一部著名的法典——《汉谟拉比法典》，两河文明属于古代亚非文明即大河文明，排除A；雅典民主政治即古希腊雅典国家的奴隶主民主政治制度，古希腊是海洋文明的代表性国家。排除B；亚历山大东征指亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争，属于区域文明冲突，当然也属于文明冲撞，排除C；印度的种姓制度人为地制造了极不平等的社会等级，在当时的印度社会引起了许多人的反对和批判，佛教就是当时反对种姓制度的众多思潮中的一个派别。公元前6世纪，在印度出现了佛教。因而种姓制度曾是印度与南亚其他地区普遍存在的一种社会体系，与伊斯兰教不是从属关系，D符合题意。故选D。
2.【答案】D
【解析】公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。此人是屋大维。公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权标志着罗马从共和国转变为罗马帝国。ABC说法错误。雅典城邦的实权掌握在少数奴隶主手中，享有民主的是雅典城邦的成年男性公民，未成年人、妇女和外邦人不享有民主。奴隶没有人身自由，外邦人有人身自由。A说法错误。伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到了高峰。B说法错误。罗马国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。C说法错误。
故选：D。
3.【答案】B
【解析】B.有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期。根据所学知识可知，公元前27年，屋大维开始独揽罗马国家大权，实行元首制，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代，罗马进入帝国时期，故B正确。
ACD.均不符合题意。故选B。??
4.【答案】B
【解析】公元前776年起，希腊各城邦在奥林匹亚举行竞技赛会，参加者都是希腊公民。后来这种竞技赛会每四年举行一次。就是现代奥林匹克运动会。现代的奥林匹克运动会开始于1896年，仍然每四年举行一次。古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰，雅典民主制是西方政治制度的源头。逻辑学是研究纯粹理念的科学，所谓纯粹理念就是思维的最抽象的要素所形成的理念。由古希腊的伟大思想家亚里士多德创立。在1896年举行的现代第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松赛跑这个项目，把当年希腊菲迪皮茨送信跑的里程——42.193公里作为赛跑的距离。故①②③④正确。故选B。??
5.【答案】C
【解析】C.古希腊文明起源于克里特文明和迈锡尼文明（约公元前18~前12世纪），在城邦时代，以雅典和斯巴达为首，文明和社会经济逐渐发展到高峰（约公元前5~4世纪）。罗马文明起源于亚平宁半岛的台伯河流域。从公元前9世纪初兴起，古罗马先后经历罗马王政时代（前753～前509年）、罗马共和国（前509～前
27年）、罗马帝国（前27～476年/1453年）三个阶段。希腊创造了希腊字母（西里尔字母），罗马继承发展为罗马字母（拉丁字母）。这成为欧洲语言的基石。同时，在文学、历史、哲学、宗教、神话、政治学、法学、军事、伦理学、逻辑学、演讲术、数学、天文、物理、体育等方面，也创造了辉煌灿烂的成果。综上，古希腊和故罗马，创造出灿烂的文化，成为欧洲文明的起源，影响至今。故C的表述符合史实。
A.古希腊未曾取得整个地中海的霸权，而罗马帝国使地中海成为了自己的“内湖”，故A不符合史实。
B.古希腊古罗马未曾爆发战争，更不是《荷马史诗》的素材，故B不符合史实。
D.古罗马共和国，实行贵族共和制，同时重视法律的作用，但这不属于奴隶制民主政治不符合史实。故选C。??
6.【答案】B
【解析】A.古巴比伦不是希腊的，故排除A。
B.古希腊雅典城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地。古代希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一。公元前6世纪雅典成为著名的奴隶制共和国，公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。故B正确。
C.罗马是意大利城市，不是古希腊的，故排除C。
D.亚历山大帝国不符合题意，故排除D。故选B。??
7.【答案】A
【解析】A.结合所学知识可知，古希腊的民主政治是西方政治文明的源头，古罗马的法制也与现代资本主义的法制法制密切相关，故A正确。
B.古希腊时期涌现出一批著名的哲学家和学着，古罗马建筑在世界上占有一席之地，但与题干“政治文明影响”不符，故B错误。
C.海外殖民和武力扩张是两者对外侵略扩张的主要方式，与题干“政治文明影响”不符，故C错误。
D.小国寡民和辽阔版图是古希腊和古罗马的疆域特点，与题干“政治文明影响”不符，故D错误。故选A。??
8.【答案】B
【解析】④①②③公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰；公元前4世纪，亚历山大帝国建立；公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家；公元前27年，屋大维独揽国家大权，罗马共和国被罗马帝国取代。故④①②③正确、?故选B。??
9.【答案】B
【解析】B.在伯利克里当政时雅典民主政治达到全盛，为文化的繁荣良好创造了良好的政治环境。故B正确。
AD.两项所述题干无体现。故AD错误。
C.本项所述是对于题干主旨误读。故C错误。?故选B。??
10.【答案】A
【解析】A.由“在欧洲郇窄的一隅”生活着近五百万陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”，可知题干反映的是古希腊文明。古希腊文明的发轫和兴盛则以海洋为依托。希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔平原，纵横的山岭和交错的河流，把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。而且雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就，对后世有深远的影响，成为整个西方文明的精神源泉。故A正确
B.古罗马文明，与题干“在欧洲郇窄的一隅”生活着近五百万陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏”等信息不符。公元前3世纪早期，罗马征服并统一了意大利半岛，然后向地中海地区扩张。至1世纪后期，罗马帝国已经建立三十多个海外行省，控制欧、亚、非三大洲的广阔疆域，统治了许多不同的民族。由此可知，罗马帝国地域辽阔，人口众多，自然资源丰富。故B错误。
C.不列颠文明，“不列颠文明”在教材的世界古代史部分没有涉及，可推断不符，且其与“闻名遐迩”的世界影响明显不符。故C错误。
D.阿拉伯文明，主要位于亚非，不属于欧洲的辉煌文明，与题干“在欧洲郇窄的一隅”不符。故D错误。?故选A。??
11.【答案】A
【解析】A.希腊最早的文明产生于爱琴海地区，故A说法不正确。
B.结合所学可知，中国是世界四大文明古国之一，是东方古老文明的代表，故B说法正确。
C.希腊属于海洋文明，是西方文明的摇篮，故C说法正确。
D.中华文明发源于长江和黄河流域，故D说法正确。故选A。??
12.【答案】B
【解析】A.古代埃及是四大文明古国之一，属于东方文明，故排除A。
B.公元前2000年左右，希腊早期文明――爱琴文明出现。到公元前8世纪时，希腊半岛和小亚细亚西海岸出现希腊人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。雅典在伯利克里当政时，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，被视为是西方民主政治之源。后来，希腊文明被罗马所继承，并随着罗马帝国的扩张而传播，所以古希腊是西方文明的源头，故B正确。
C.古巴比伦属于东方文明，故排除C。
D.故印度属于东方文明，故排除D。故选B。??
13.【答案】A
【解析】A.古希腊文明和古罗马文明是西方文明的摇篮，是欧洲文明的发祥地，比如，古希腊雅典的民主政治对近代西方民主政治产生了深刻的积极影响，古罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱，因此，希腊罗马古典文化孕育了现代西方文明，故A正确。
B.促进了西欧城市的发展的是西欧经济的发展，故B错误。
C.此项不符合题干主旨，故C错误。
D.古代希腊雅典民主政治成为西方现代民主政治的源头，故D错误。
故选A。??
14.【答案】D
【解析】本题考查罗马帝国的建立与扩张。公元前27年,屋大维独揽国家大权,罗马共和国被罗马帝国取代。公元前27年为公元前1世纪晚期,故选D。。
15.【答案】A
【解析】①③④公元前27年，屋大维实行元首制，独揽政治、军事、司法、宗教大权，建立罗马帝国，统治罗马长达四十年以上。他结束了一个世纪的内战，使罗马帝国进入了相当长一段和平繁荣的时期。元老院授予他“奥古斯都”的头衔。故①③④正确。
⑤是凯撒的事迹，故排除②⑤。故选Ａ。??
16.【答案】D
【解析】ABC.公元前49年，曾经担任罗马执政官和高卢总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，打败了对手，控制了元老院。后来，元老院任命他为终身独裁官（但后来遇刺身亡）。故ABC符合史实。
D.公元前31年，屋大维成为共和国末期政权斗争的最终胜利者。屋大维首创了“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，后成为罗马帝国的皇帝。故D不符合史实。
故选D。??
17.【答案】A
【解析】根据题干提供的关键信息“蓝色的地中海文明“，并依据所学知识可知，《雅典政制》和《罗马：从共和走向帝制》反映的是古希腊、古罗马文明，属于海洋文明，故①②正确，选A；《古埃及探秘（尼罗河畔的金字塔世界）发现之旅》体现的是古代埃及，属于大河文明，《中华5000年历史故事》体现的是古代中国，属于大河文明，故排除B、C、D。故选A。
18.【答案】B
【解析】B.题干表明古罗马节庆日不断增多，且节庆日期间，有各种技艺演出。依据所学可知，罗马帝国建立后的最初两百年间，局势安定，经济繁荣，罗马人追求快乐生活，史称“罗马和平”。B正确。
A.本项所述是对于题干主旨误读。故A错误。
C.依据题干信息不足以得出本项结论。故C错误。
D.本项所述题干无体现。故D错误。故选B。??
19.【答案】B
【解析】略
20.【答案】D
【解析】D.公元395年，罗马帝国分裂成东西两个帝国。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《罗马民法大全》，罗马法体系最终完成。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的法律文献，奠定了欧洲民法的基础。19世纪的德国法学家耶林说，罗马人曾三次征服世界，第一次以武力，再一次以宗教，末一次以法律。这里的以法律征服世界，指的是罗马法是近代很多西方国家法律的基础，故D正确；ABC.指的是罗马以武力征服世界，不符合题意。故选D。??
21.【答案】D
【解析】D.题干题干“攫取了罗马国家的最高权力，使罗马进入帝国时代”可知他是屋大维。公元前27年，屋大维开始独揽罗马国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代，使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。故D正确。
AB.两项所述均不是罗马人。故AB错误。
C.恺撒（公元前100年—公元前44年），罗马帝国开始于公元前27年。故C错误。
故选D。??
22.【答案】B
【解析】B.结合所学可知，《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表之一，故B不正确。
A.《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，故A正确。
C.古希腊建筑艺术主要体现在神庙，故C正确。
D.古罗马的儒略历是今天我们使用的公历的基础，故D正确。?故选B。??
23.【答案】C
【解析】AD.提出“原子论”的是德谟克利特，创立逻辑学的是亚里士多德。故AD对应错误。
B.《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗。故B对应错误。
C.罗马的历法来源于古埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。故C对应正确。
24.【答案】A
【解析】略
25.【答案】D
【解析】略
26.【答案】（1）大河流域文明（或农耕文明）；海洋文明；游牧文明。
（2）政治上：古代雅典形成的民主政治，开西方民主政治之先河；古代罗马建立的系统的法律体系，是后世法学的渊源，对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响。文化上：古希腊、罗马（拜占庭）文化丰富多彩，给人类留下了宝贵的精神遗产（举具体事例说明也行）。经济上：古希腊、罗马海上商业贸易兴起，有助于平等、自由、开放和冒险观念的产生；有利于海洋商业发展模式的形成；使近代西方各国热衷于海外殖民扩张。
（3）亚历山大东征将古代希腊文明带到东方，促进了东西方文化的大交汇；大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。古代阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，为世界文化的发展作出了卓越贡献。
（4）尊重差异；交流互鉴。
27.【答案】（1）大河文明123；海洋文明4。
（2）象形文字，楔形文字。
（3）亚历山大大帝东征传播古希腊文化，使希腊雕像艺术流传到印度北部地区。释迦摩尼（乔达摩·悉达多）。
（4）多样性；包容性；区域性；民族性等。态度：开放宽容，互相尊重，彼此借鉴等。
28.【答案】（1）图1是农业文明、古代亚非文明、东方文明、奴隶制专制统治；图2是海洋文明、古代欧洲文明、西方文明、奴隶制民主政治。
（2）佛教；乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。
（3）对等的、平等的、多元的、多向的。
29.【答案】（1）希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己特点。
（2）在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰；呈现出东、西双方平衡的态势；丝绸之路。
（3）玄奘：研习佛学，翻译佛经；对佛教在中国的传播作出了贡献；口授完成的《大唐西域记》，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真：传授佛法，促进佛教在日本的发展；介绍中国的科技文化，对日本社会的发展作出了重要贡献。
（4）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。
30.【答案】（1）同：都是成文法，对先前的法律都有一定程度的继承，法律规定的内容比较广泛，都对后世产生了深远的影响。异：反映的社会时期不同，《秦律》反映的是封建社会，《十二铜表法》反映的是奴隶社会；载体不同，《秦律》记载在竹简上，《十二铜表法》刻在铜板上。
（2）《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。
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精品试卷·第
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