苏教版（2017秋）二年级上册科学课件1.1今天天气怎么样（课件17张ppt）

今天天气怎么样
教学目标
1.知道不同的天气现象，初步建立对不同天气的认识。
2.会运用观察和对比的方法来认识和学习用符号记录天气，并学会看天气预报。
3.在课外能积极收集有关天气的有关资料，能积极地与同伴一起交流如何用符号表示天气。
教学重难点
重点：了解不同的天气现象。
难点：会运用观察、对比、查资料的方法来认识和掌握用符号来表示天气。
一、情景导入
大家知道一年有几个季节吗？每个季节都有哪些天气情况出现呢？
一年有四个季节，常出现的天气有晴天、多云、阴天、下雨等，冬天还有它独有的天气：下雪。
你最喜欢哪个季节，哪种天气呢？为什么？
二、新知探究
（一）用简单的符号记录天气
看看下图，它表示的天气是怎样的呢？
晴天
能用什么简单的符号表示晴天呢？大家动手画画看。
我们看看大家都用什么简单的符号记录呢？
你们有不同的符号吗？上台来展示给其他小伙伴看看。
动手画画：试一试把你们遇到的天气都用这样的简单符号表示出来。
二、新知探究
（二）统一的天气符号
有没有统一的简单的符号来表示天气呢？猜一猜这些符号表示什么天气？
多云
阴天
雷阵雨
雨夹雪
中雨
二、新知探究
（二）统一的天气符号
有没有统一的简单的符号来表示天气呢？猜一猜这些符号表示什么天气？
大雪
雾
强沙尘暴
雾霾
7级风
二、新知探究
你们还知道哪一些天气的统一符号呢？
（二）统一的天气符号
浮尘
特大暴雨
二、新知探究
阅读下面这份天气预报，你们能看得懂吗？
（三）学会看天气预报
从这份预报里面你读到了什么信息？
二、新知探究
阅读下面这份天气预报，你们能看得懂吗？
（三）学会看天气预报
可以从气温和天气状况等方面阅读这份天气预报。
三、课堂练习
1.想一想下面这些符号表示什么天气？
大雪
雾
强沙尘暴
雾霾
7级风
三、课堂练习
多云
阴天
雷阵雨
雨夹雪
中雨
2.想一想下面这些符号表示什么天气？
四、课堂总结
这节课我们主要学习了各种天气的符号，并学会看天气预报。大家回去可以收集下还有哪些天气的符号？下节课来一起分享。
谢 谢