第3课 远古的传说 课件（24张PPT）

(共24张PPT)
第3课
远古的传说
远古的传说
齐晓慧
炎黄联盟
壹
黄
帝
　　姓姬，号轩辕氏。黄帝部落首领。
黄帝部落
发祥于陕西北部，后向东迁徙。
炎帝部落
炎
帝
神农尝百草图
原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南、山东一带。
姓姜，号神农氏。炎帝部落首领。
阪
之
战
泉
交战双方
结果
黄帝
炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。
炎帝
地点
阪泉
……炎帝欲侵陵诸侯，诸侯咸归轩辕。轩辕乃修德振兵
……与炎帝战于阪泉之野，三战，然后得其志。
——《史记·五帝本纪》
九黎部落
蚩
尤
　　
　　九黎族的首领。传说他铜头铁额，打仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。
涿
之
战
鹿
交战双方
结果
炎黄部落
蚩尤部落
地点
涿鹿
黄帝部落最终打败蚩尤
蚩尤作乱，不用帝命，于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野。
——《史记·五帝本纪》
黄帝
炎黄联盟
华夏族
汉族
炎帝
蚩尤
其他部落
阪泉之战
涿鹿之战
华夏族形成和发展
★★从材料中可以看出华夏民族的形成有何特点？
华夏民族是由多民族交融而形成的。
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
史料研读
传说中炎帝和黄帝的发明
贰
（1）生产—耕种、制作工具、种植；
（2）生活—制陶、纺织、煮盐、通商、制乐器、天文历法知识等等。
炎帝的发明标题
（1）建造宫室，制作衣裳，还教人们挖水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。
（2）他的妻子嫘祖会养蚕缫丝，擅长纺织；
（3）仓颉创造文字；
（4）伶伦编出了乐谱，制作音律；
（5）隶首发明算盘；
黄帝的发明
你认为炎帝和黄帝的发明创造反映出当时人们生活的哪些变化？有关先民的传说是否有科学依据？
小
论
讨
（1）先民们种植五谷蔬菜、制作衣裳、制造船只等，反映了人们在衣食住行等方面的变化。
（2）有关先民的传说有一定的科学依据。那时能造宫室、制衣裳、挖水井、制陶器、出现文字等有可信的一面，并且考古发现的实物，证实了其科学性。但把所有的发明说成是炎帝、黄帝、嫘祖、仓颉、伶伦等几个人的发明，就不科学了。以上发明应是许多人长期探索实践的结果，不可能只是个别人的功劳。
尧舜禹的禅让
叁
尧
舜
禹
传位
传位
禅让制
尧舜禅位图
禅让制的实质
原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
什么是禅让制
？这种制度的实质和特点分别是什么？
禅让制的特点：
（1）通过部落联盟会议民主推选出来。
（2）首领没有任何特权。
尧是怎样的一个部落首领？
生活俭朴，克己爱民
《韩非子》载：“尧之王天下也，冬日鹿裘，夏日葛衣，茅茨不翦，采椽不
，粝粢之食，藜藿之羹，虽监门之服养，不亏于此矣。”
舜是怎样的一个部落首领？
《史记》载：“舜耕历山，历山之人皆让畔；渔晋泽，雷泽之人皆让居；陶河滨，河滨器皆不苦窳。一年而所居成聚，二年成邑，三年成都。”
舜宽厚待人，以身作则谦让的品德对周围人产生好的影响。
禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外十多年，三次路过家门而不入。
禹是怎样的一个人？
《吕氏春秋》载：禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
创新精神、不屈不挠坚持不懈的斗争精神，无私奉献的敬业精神，高度的社会责任感。
课堂小结
炎帝
黄帝
尧
舜
禹
禅让制