15.3串联和并联 同步练习（解析版） 2021-2022学年人教版物理九年级全一册

15.3串联和并联
一、单选题
1．在如图所示的四个电路中，两个灯泡组成并联电路的是（　　）
A．
B．C．D．
2．如图，开关能同时控制两盏灯，且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是（　　）
A．
B．
C．
D．
3．在新冠肺炎期间，为加强对进校人员的监控，学校对电动门控制系统进行了改造，进校人员在体温正常且佩戴口罩的情况下，电动机方可工作开启电动门。如图所示用S1闭合表示体温正常，用S2闭合表示佩戴了口罩，则符合改造要求的电路是（　　）
A．
B．
C．
D．
4．利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电，其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．小致设计了一款电动玩具警车。只闭合开关S1，警示灯L发光；只闭合开关S2，电动机工作，玩具警车运动。以下设计符合要求的是（　　）
A．
B．
C．
D．
6．常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则图中符合要求的模拟电路是（　　）
A．
B．
C．
D．
7．图文店用于裁纸的裁切机原来只有一个相当于开关的按钮，一只手按住按钮裁切机就工作，而操作中闲着的那只手由于不注意往往容易受伤。后来设计员进行巧妙地改进，设计了两个按钮，只有两只手都按住按钮时，裁切机才能工作。之后再也没有出现过受伤情况。下列原理图符合改进要求的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8．教室有CO2通风机M，手动闭合S1，CO2达到定值闭合S2。只有S1闭合，CO2达到定值电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的（　　）
A．B．C．D．
9．过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则，吉样同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如图所示的电路图，其中符合题意的是（　　）
A．
B．
C．
D．
10．如图所示，所有开关都闭合时，下列电路属于串联电路的是（　　）
A．
B．
C．
D．
11．“践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是（　　）
A．
B．
C．
D．
12．玩具警车的简化电路主要由电动机和灯泡组成，下面的设计图中电路安全且电动机和灯泡都能独立工作的是（　　）
A．
B．
C．
D．
13．刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究，发现照明灯和换气扇既能同时使用，又能独立使用，图中最符合此卫生间电路特点的是（　　）
A．
B．
C．D．
14．如图所示，电路中，下列操作中能使两盏灯并联的是（　　）
A．只闭合开关S1
B．只闭合开关S1和S3
C．只闭合开关S2
D．开关S1、S2、S3都闭合
15．在如图所示的电路图中，下面说法正确的是（　　）
A．只闭合S1两个灯泡串联
B．只闭合S2，只有灯泡L2发光
C．只闭合S1和S2，灯泡L1发光
D．只闭合S1和S3，两个灯泡并联
二、多选题
16．如图所示电路，下列说法正确的是（　　）
A．只闭合S2时，灯L1不发光
B．只闭合S2时，灯L1、L3串联
C．只让灯L3发光，应该只闭合S1
D．想要灯L2、L3并联，需闭合所有开关
17．有一个看不见内部情况的小盒（如下图），盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；符合要求的电路图是（　　）
A．
B．
C．
D．
18．一个电路中有两盏电灯，分别为L1、L2，则以下判断不正确的是（　　）
A．若开关断开，两盏灯同时熄灭，由此判断两灯连接方式一定为串联结构
B．若通过两盏灯的电流相等，由此判断两盏灯的连接方式一定为串联结构
C．若每盏灯两端的电压都相等，由此判断两盏灯的连接方式一定为并联结构
D．若一盏灯不亮了，另一盏灯仍然亮，则不能据此判断是串联或并联结构
19．关于如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　）
A．断开S1、，闭合S2，灯L1、L2是串联
B．断开S3，闭合S1、S2，灯L1、L2是并联
C．断开S1、S2，闭合S3，电路是通路
D．断开S1，闭合S2
、S3，电路是短路
20．如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是（　　）
A．只闭合S2时，铃响，灯不亮
B．只闭合S1时，铃响，灯亮
C．同时闭合S1、S2，铃响，灯不亮
D．同时闭合S1、S2，灯亮，铃不响
三、实验题
21．在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。
(1)连接电路时，开关S应该处于_____状态；
(2)她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的原因可能是______支路某根导线断路；
(3)她排除故障后，继续进行实验，为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该______（选填“同时观察两个”、“只观察S1所在”或“只观察S2所在”）支路上的灯泡。
22．小刚和小强在组成串并联电路的实验中。
(1)在连接过程中，开关应该是______（选填“断开”或“闭合”）的；
(2)小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将______（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现______（选填“开路”或“短路”）现象；
(3)小刚想将电路全部拆散，重新连接。小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯_______（选填“串联”或“并联”）的正确电路；其开关在电路中的作用______；
(4)小强认为，在小刚连接的电路中，如果将某根导线的一端移接到另一位置，电路就能成为两灯并联的正确电路了。请在图中要移接的导线上打上“×”号，并画出改动后的导线______；
(5)小刚连接了一个两个灯泡组成的电路，闭合开关两灯都亮，但连线比较杂乱一时难以看清，要想简单迅速地判断两灯的连接方式可采取的办法______。
23．在“连接串联电路”实验中，小军采用如图所示进行实验。
(1)连接电路时，开关应处于___________（填“闭合”或“断开”）状态。
(2)当两灯亮后，若将L1从灯座上取下，L2会___________（填“熄灭”或“发光”）。
(3)开关闭合后，L1中自由电子定向移动的方向是___________（填“从左到右”或“从右到左”）。
(4)电池对外供电的过程中，是将___________能转化为___________能。
24．探究串联电路的特点：过程及现象
(1)如图所示，闭合开关，两灯都发光；断开开关，两灯都不发光。把开关改接到B、C两处，重复实验，现象：闭合开关，两灯都发光；断开开关，___________；
(2)然后把其中的一个小灯泡取下，发现另一个小灯泡___________（选填“发光”或“不发光”）；
(3)请画出与左边实物图对应的电路图___________；
(4)在串联电路中，改变开关位置，其控制作用___________（选填“改变”或“不变”）；串联电路中，各用电器之间互相___________（选填“影响”或“不影响”）讨论若把上图中的L2换成一段玻璃棒，闭合开关后，发现L1___________，说明一般情况下玻璃是___________（选填“导体”或“绝缘体”）。
参考答案
1．C
详解：
AB．选项中的两灯泡均为顺次连接，因此为串联电路，故AB不符合题意；
C．该图中的两灯泡为并列连接，因此两灯泡形成的电路为并联电路，故C符合题意；
D．右边灯泡被短路，只有左边灯泡发光，因此该电路为基本电路，故D不符合题意。
故选C。
2．C
详解：
AB．两灯泡串联，开关能同时控制两盏灯，但两灯泡互相影响，故A、B不符合题意；
C．两灯并联，且开关在干路上，能同时控制两盏灯。若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作，故C符合题意；
D．两灯并联，但开关不能同时控制两盏灯，故D不符合题意。
故选C。
3．B
详解：
A．由图可知，当S1闭合时（体温正常），电动门即开启，而题中的要求为既要体温正常而且还带口罩，故A不符合题意；
B．由图可知，当S1闭合时（体温正常），电动门关闭，在闭合S2（戴口罩）时，电动门开启，与题意相符，故B符合题意；
C．由图可知，当S1闭合时（体温正常），电动门开启，再闭合S2（戴口罩）时，电源短路，与题意不符，故C不符合题意；
D．由图可知，当S2闭合（戴口罩）时，电源短路，而题中的要求为既要体温正常而且还带口罩，故D不符合题意。
故选B。
4．B
详解：
根据题意可知，只有当“光控开关”和“声控开关”都闭合时灯才能亮，否则灯泡不亮。
A．由电路图可知，声控开关和光控开关同时闭合时，会造成电源短路，灯泡不亮，故A不符合题意；
B．由电路图可知，只有声控开关和光控开关同时闭合时，灯泡才亮，故B符合题意；
C．由电路图可知，只闭合声控开关或只闭合光控开关时，灯泡都能亮，故C不符合题意；
D．由电路图可知，闭合光控开关时，会造成电源短路，故D不符合题意。
故选B。
5．A
详解：
A．灯泡和电动机并联，只闭合开关S1，警示灯L发光，只闭合开关S2，电动机工作，故A符合题意；
B．灯泡和电动机串联，两个开关都闭合时，灯泡发光，电动机工作，故B不符合题意；
CD．只闭合开关S1，灯泡发光，电动机工作，只闭合开关S2，两个用电器都不工作，故CD不符合题意。
故选A。
6．D
详解：
由题意可知，指纹开关S1或密码开关S2均可以解锁，锁定开关S3断开时暂停手机解锁功能，则指纹开关S1和密码开关S2可以独立工作、互不影响即为并联，且锁定开关S3位于干路，然后与灯泡、电源组成电路，结合选项电路图可知，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
7．B
详解：
A．选项中两个开关并联，只要按下任意一个按钮，裁切机就开始工作，故A不符合题意；
B．选项中两个开关串联在电路中，需要两个按钮同时按下时，裁切机才能开始工作，故B符合题意；
C．选项中裁切机与一个开关并联后，与另外一个开关串联，两只手都按住按钮时，裁切机被开关短接将不能正常工作，故C不符合题意。
D．选项中裁切机与一个开关串联后，与另外一个开关并联，两只手都按住按钮时，裁切机被开关短接将不能正常工作，故D不符合题意。
故选B。
8．D
详解：
A．图中两开关并联后与通风机M串联。只要其中一个开关闭合，通风机M就可以工作，故A错误；
B．图中开关S1、通风机M串联后开关S2并联。S1闭合，通风机M就可以工作，S2闭合，通风机M被短路，故B错误；
C．图中开关S1、通风机M、开关S2并联。只要其中一个开关闭合，通风机M被短路，故C错误；
D．图中开关S1、通风机M、开关S2串联。两开关同时闭合，通风机M才可以工作，故D正确。
故选D。
9．D
详解：
要求红、绿、黄灯可独立发光，即它们互相不影响，它们应该是并联。
A．从图中可以看到，三个灯首尾相连，它们是串联，故A不符合题意；
B．从图中可以看到，三个开关都闭合后，绿灯和黄灯两端分别连在一起，绿灯和黄灯是并联，然后再和红灯串联，不是仅仅并联一种情况，故B不符合题意；
C．从图中可以看到，三个开关都闭合后，红灯和绿灯两端分别连在一起，红灯和绿灯是并联，然后再和黄灯串联，不是仅仅并联一种情况，故C不符合题意；
D．从图中可以看到，四个开关都闭合后，三个灯两端分别连在一起，它们是并联，故D符合题意。
故选D。
10．A
详解：
A．电压表相当于断路，开关闭合后，故两灯泡首尾相连，故是串联，故A符合题意；
B．两电阻存在多条支路，两电阻并联，故B不符合题意；
C．开关都闭合后，存在两条支路，故是并联，故C不符合题意；
D．开关都闭合，存在两条支路，是并联，故D不符合题意。
故选A。
11．C
详解：
A．若后门没有关好，汽车可以行使，后门关好后，电动机短路，无法行驶，故A不符合题意；
B．若后门没有关好，汽车可以行使，后门关好后，电动机短路，无法行驶，故B不符合题意；
C．只有前门和后门同时关上，故C符合题意；
D．前门或者后门只要关上一个，汽车就行使，故D不满足题意。
故选C。
12．C
详解：
电路安全且电动机和灯泡都能独立工作，说明电动机和灯泡时并联。
A．电动机和灯泡是串联，故A不符合题意；
B．灯泡不能独立工作，故B不符合题意；
C．电动机和灯泡时并联，且安全，故C符合题意；
D．电动机和灯泡时并联，但是开关S闭合后，电路短路，故D不符合题意。
故选C。
13．D
详解：
要求照明灯和换气扇既能同时使用，又能独立使用，说明照明灯与换气扇应并联，且各自的支路上有一个开关进行控制，由各选项电路图可知，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
14．B
详解：
A．只闭合开关S1时，电路为普通电路，只有L2工作，故A不符合题意；
B．只闭合开关S1和S3，灯泡L1与L2并联，故B符合题意；
C．只闭合开关S2，灯泡L1与L2串联，故C不符合题意；
D．开关S1、S2、S3都闭合，此时电路电源短路，故D不符合题意。
故选B。
15．D
详解：
A．由电路图知，只闭合S1，整个电路都断路，故A错误；
B．只闭合S2，两灯串联在电路中，两个灯都发光，故B错误；
C．只闭合S1和S2，电源被短路，所有灯泡都不发光，故C错误；
D．只闭合S1和S3，两个灯泡并联连接，故D正确。
故选D。
16．CD
详解：
AB．只闭合S2，灯L2、L3并联，灯L1串联在干路上，故L1、L2、L3都发光，故AB错误；
C．闭合S1，L1短路，只有灯L3连入电路，所以只有灯L3发光，故C正确；
D．闭合所有开关S1、S2，灯L1短路，L2、L3并联，故D正确。
故选CD。
17．AC
详解：
A．由电路图可知，两灯泡串联，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭，故A符合题意；
B．由电路图可知，两灯泡并联，开关S位于L1支路，断开开关，灯泡L2仍然亮，故B不符合题意；
C．由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭，故C符合题意；
D．由电路图可知，开关S与L2并联后再与L1串联，闭合开关S，L2被短路，L2不亮，L1亮，故D不符合题意。
故选AC。
18．ABC
详解：
A．若开关断开，两盏灯同时熄灭，有两种可能，即可能串联，可能并联，并联的开关处于干路上，故A错误，符合题意；
B．串联电路中的电流一定相同，但并联电路如果两用电器规格相同，则电流也是相等的。故B错误，符合题意；
C．并联电路电压一定相等，但串联电路如果两用电器规格相同，则电压也是相等的。故C错误，符合题意；
D．若两灯串联，有一盏灯被短路，则会一盏灯不亮，另一盏灯仍然亮；若两灯并联，有一盏灯断路，则也会一盏灯不亮，另一盏灯仍然亮。所以不能据此判断是串联或并联结构。故D正确，不符合题意。
故选ABC。
19．AD
详解：
A．断开S1、，闭合S2，两个灯泡依次连接，是串联的，故A正确；
B．断开S3，闭合S1、S2，小灯泡被短路，故B错误；
C．断开S1、S2，闭合S3，电路处于断路状态，故C错误；
D．断开S1，闭合S2
、S3，电源被短路，故D正确。
故选AD。
20．BC
详解：
A．只闭合S2时，电路为断路，所以灯不亮铃也不响，故A错误；
B．只闭合S1时，灯泡和电铃串联，因此灯亮、铃响，故B正确；
CD．同时闭合S1、S2，灯泡短路，所以铃响灯不亮，故C正确，D错误。
故选BC。
21．断开
S1
同时观察两个
详解：
(1)[1]由电路图知两灯并联在电路中，开关S控制干路的通断，S1、S2分别控制两个支路的通断，连接电路时，总开关S应处于断开状态，才能起到保护电路的作用。
(2)[2]闭合所有开关，S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，将两灯位置互换后，S1支路的灯仍不亮，S2支路的灯仍发光，则说明两灯及S2支路都正常，出现故障的是S1支路某处断路。
(3)[3]为了探究开关S1的作用，进行实验时，应同时观察两个支路上的灯泡，才能确定S1只是控制所在支路的通断，还是能控制所有支路的通断。
22．断开
不会发光
短路
串联
控制所有用电器的通或断
拆下一个灯泡，另一个灯泡发光则为并联；若不发光，则为串联
详解：
(1)[1]在连接过程中，开关应该是断开的。
(2)[2][3]根据电路图可知，电源两极直接将导线连接起来，形成了电源短路，因此灯泡都不发光。
(3)[4]根据电路图可知，拆除c这一根导线，电流从电源正极依次经过两个灯泡回到电源负极，因此两灯串联；
[5]开关在串联电路中的作用是控制所有用电器的通或断。
(4)[6]从电源的正极出发，经开关分别流入两个灯泡，然后汇合流入电流表，回到电源的负极，则两灯成为并联电路，如图所示：
(5)[7]可采用拆除法判断，即拆下一个灯泡，另一个灯泡发光则为并联；若不发光，则为串联。
23．断开
熄灭
从右到左
化学能
电能
详解：
(1)[1]为了保护电路，需要断开开关。
(2)[2]由于两灯串联，当取下其中的灯泡后，电路断路，另外一个灯泡也不亮了。
(3)[3]电流的方向是从左到右，但是在电路中移动的是自由电子，故电流的方向是从右到左。
(4)[4][5]电池对外供电时，化学能减少，故是将化学能；转化为电能，对外供电。
24．两灯都不发光
不发光
不变
影响
不亮
绝缘体
详解：
(1)[1]在串联电路中，开关可以控制所有用电器；开关位置改变，其控制作用不变。所以把开关改接到B、C两处，断开开关，两灯都不发光。
(2)[2]串联电路中个用电器相互影响，把其中的一个小灯泡取下，另一个小灯泡发光。
(3)[3]电流从电源的正极出发，一次经过开关S、灯泡L1、灯泡L2回到电源负极，如图所示
(4)[4]在串联电路中，无论开关在哪个位置，其控制作用不变。
[5]串联电路中，用电器与用电器之间相互影响。
[6][7]因为玻璃棒是绝缘体，将图中的L2换成一段玻璃棒，会发现L1不亮。