8.《拿来主义》课件（67张PPT）2020-2021学年人教版高中语文必修四第三单元

随着改革开放的深入，外来词成为汉语中不可忽视的一种语言现象，其中有不少外来词翻译得非常绝妙，把音译与汉语结合到极致。仿照下面的示例，从所提供的五个外来词中选一个写一段话。（不超过70字）
外来词：托福 TOEFL 、雪碧 Sprite 、波音Boeing、 可口可乐cocacola、 迷你裙miniskirt
[示例]雷达，音译自Radar，指无线电波探测装置，它号称“千里眼”。“雷”字，自然让人想到电闪雷鸣，突出了这种“千里眼”探测速度之快。
答案示例：
1．托福音译自TOEFL，是美国的一种外国学生英语水平考试，“托福”是中国人的日常口头语，含有吉利话的意思，考托福，靠托福，寄予了学子们顺利通过考试的美好愿望。
2．雪碧音译自Sprite，原意为妖怪、精灵，暗指饮料的神奇。雪，有寒意；碧，清澈碧蓝。在大夏天，这样的饮料名听着让人产生喝了解渴的欲望。
3．波音音译自Boeing，指美国波音飞机制造公司出产的飞机。“波”、“音”是两种在空气中传播的物理现象又暗合快捷之意，突出飞机飞行速度之快。
4．可口可乐，音译自cocacola，世界著名饮料。“可口”突出好喝，“可乐”突出和乐给人产生快乐的感受。
5．迷你裙音译自miniskirt，“迷你”为音译，“裙”为意译。原意为超短裙。翻译为“迷你裙”，点出了超短裙诱人的特点。
拿来主义
——鲁迅
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
自嘲
鲁迅
杂文是一种文艺性政论文，主要指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟、犀利，带有浓烈的文艺色彩的议论文章。
关于杂文
1、短小、活泼、犀利、隽永。
2、既有议论性，又有文艺性。
3、题材广泛，形式多样。
4、大中取小，小中见大。
特点：
杂文：是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动，婉而多讽，是言禁未开之社会较为流行的一种文体。
鲁迅的杂文的数量要远远超过其他文体，是中国杂文创作的代表人物。
《且介亭杂文》缘起
有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民半封建的黑暗现实。
背 景 介 绍
本文写于一九三四年六月四日。“九·一八”事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，进行军事、经济、文化侵略，使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想”。
背 景 介 绍
当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧形式的采用”》，阐明正确对待古代文化遗产的态度；一篇是《拿来主义》，着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。（题旨）
拿 来 主 义
鲁 迅
一、划分层次，理清思路
拿来主义
（一）为什么要拿来？
（三）总结全文
（二）怎样拿来？
第1—7段
第8—9段
第10段
【研读课文】
二、分析内容，把握主旨
（一）为什么要拿来？
作者在提出拿来主义之前提到哪几个“主义”？它们的表现和危害是什么？
①闭关主义
②送去主义
③送来主义
落后挨打——误国
亡国灭种——卖国
深受其害——害国
否定
拿来主义
先破后立
闭关主义
图为1900年八国联军在天津大沽口登陆的情形
图为1900年被八国联军火烧后的圆明园
分析“闭关主义”?的实质、做法和后果及态度
实质——明清以来奉行的闭关自守的政策
做法——自己不去，别人也不许来
后果——大门被枪炮打破（鸦片战争）
作者的态度 ：否定了闭关主义。?
表现：自己不去，别人也不许来
危害：给枪炮打破大门，又碰了一串钉子。
送去主义
表现：只是送出去
危害：亡国灭种，祸延子孙。
古董
梅兰芳
古画和新画
分析“送去主义”的实质、做法和后果
实质——国民政府的卖国政策
做法——只是送出去
后果——亡国灭种，祸延子孙
作者的态度：否定送去主义
“到现在，成了什么都是‘送去主义’了”，作者这样说有依据吗？
依据：“先是送一批古董到巴黎去展览”；“还有几位‘大师’们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去”；“听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进‘象征主义’”。??
语言犀利、幽默，讽刺强烈： “捧”刻画恭敬的媚态，“几张”显得相当贫乏，却一路张扬，见得多么寒伧可怜，可鄙可笑。
作者是怎样否定“送去主义”的？用了什么论证方法？有什么作用？
运用了类比论证的方法
尼采?????????????????????????? ?? 中国
?? 自诩是太阳??????????????? 自诩地大物博
???光热无穷??????????? ?? 煤矿丰富
???只是给予，不想取得??? ? 只送去，不拿来
???他发疯而死??????????? ? 亡国灭种
通过与尼采的类比，作者指出“送去主义”的危害——“当佳节大典之际”，我们的子孙“拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”，也就是必沦为乞丐。
归谬法──首先假设对方的论点是正确的，然后从这一论点中加以引申、推论，从而得出极其荒谬可笑的结论来，以驳倒对方论点的一种论证方法。
有个病人对住院处的护士说：“请把我安排在三等病房，我很穷。”
“没有人能帮助您吗？”
“没有，我只有一个姐姐，她是修女，也很穷。”
护士听了生气地说：“修女富得很，因为她和上帝结婚。”
“好，您就把我安排在一等病房吧，以后把账单寄给我姐夫就行了。”
归谬法运用了充分条件假言推理的否定后件式，如上例就是这样推的：如果我的姐姐和上帝结婚，那么可以将我的账单寄给上帝。（事实上）不可能将我的账单寄给上帝。所以，并非我的姐姐和上帝结婚。
赫尔岑是俄国著名的文学批评家。他有一次参加一个晚会，晚会上演奏的轻佻音乐使他非常厌烦，他不得不用手捂住耳朵。
主人向他解释：“演奏的是流行歌曲。”
赫尔岑反问一句：“流行的乐曲就是高尚的吗？”
主人听了很是吃惊：“不高尚的东西怎么能够流行呢？”
赫尔岑笑着说：“那么，流行性感冒也是高尚的了？”
【2017年高考浙江卷】归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。
例句：如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。
【答案示例】如果语言是生产工具，能生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。
送来主义
表现：英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本的各种小东西
危害：深受其害，引起中国青年对外国文化的一概排斥。
德国废枪炮
吸食鸦片
法国香粉
美国电影
日本的宣传画
分析“送来主义”
实质——帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济侵略的政策
做法——英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本小东西
后果——大受其害，对外国文化的一概排斥
问：这种“送来”的本质是什么呢？
倾销商品(经济侵略)和文化侵略。?
“拿来主义”的观点是在哪一段提出来的，是从哪一段开始阐述的？
第7自然段
所以我们要运用脑髓、放出眼光，自己来拿！
1-6自然段（因为……）
实行“拿来主义”的原因
闭关主义
送去主义
拿来主义
排外
媚外
误国
卖国
因为
所以
因为闭关主义、送去主义和送来主义都不好，所以只能拿来主义
因果论证
小结：论证思路
破
立
送来主义
被侵略
受害
（二）怎么样拿来？
明确：文化遗产。
1、第8段中“大宅子”比喻什么？
2、对待文化遗产的三种错误态度。
三种人
态 度（想法、行动）
实质
共同点
孱 头
废 物
昏 蛋
怕染污，徘徊不敢走进门
羡慕旧主人，欣欣然接受一切
勃然大怒，放一把火烧光
全盘接受的投降主义者
盲目排斥的虚无主义者
拒绝接受的逃避主义者
不 挑 选
3、拿来主义者对待文化遗产的正确态度。
本 体
喻 体
做 法
鱼翅
鸦片
烟枪和烟灯
姨太太
文化遗产中的精华
精华与糟粕并存部分
文化遗产中的旧形式
文化遗产中的糟粕
吃掉
送药房
送一点进博物馆，其余毁掉
各自走散
鱼翅 和 鱼翅羹
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
罂粟 鸦片
烟灯和烟枪
抽鸦片
玩游戏
民国将军和姨太太
　　“拿来主义”者是怎样对待文化遗产的?
思考？
“占有，挑选”。先占有，后挑选。占有是为了挑选。占有重要，挑选更重要。
如何挑选，课文列举了几种正确的做法？运用了什么论证方法？
喻体事物 态度?????????本体事物??? ?? 态度?
鱼翅???? 吃掉?????? 文化遗产中的精华部分???吸收（使用）?
鸦片?送药房供治病?? 精华和糟粕并存的部分??趋利避害（使用）?
烟枪烟灯?毁掉大部分??文化遗产中的旧形式?? ?作为史料反面教材（存放）?
姨太太??各自走散?? ? 腐朽淫糜的东西??????? ? 剔除（毁灭）
比喻论证，既清楚透彻，又形象生动、浅显易懂。
拿洗脸作比方，我们每天都要洗脸，许多人并且不止洗一次，洗完之后还要拿镜子照一照，要调查研究一番，生怕有什么不妥当的地方。你们看，这是何等地有责任心呀！我们写文章，做演说，只要像洗脸这样负责，就差不多了。拿不出来的东西就不要拿出来。须知这是要去影响别人的思想和行动啊！一个人偶然一天两天不洗脸，固然也不好，洗后脸上还留着一个两个黑点，固然也不雅观，但倒没有什么大危险。写文章做演说就不同了，这是专为影响人的，我们的同志反而随随便便，这就叫做轻重倒置。——毛泽东《反对党八股》
拓展练习
这段文字,怎么运用比喻论证，阐述了什么观点?
洗脸不止一次，还要检查验收。写文章做演说比洗脸更重要，它要“影响别人的思想和行动”。作者以认真负责的“洗脸”设喻，阐明写文章写演说稿要认真修改推敲的道理，妙趣横生。
（三）总结全文。
1、我们究竟应当怎样对待文化遗产呢？
—总之，我们要拿来。
2、拿来之后怎样区别对待呢？
—我们要或使用，或存放，或毁灭。
3、正确对待文化遗产有什么积极作用？
—那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。
4、怎样才能做到正确对待文化遗产？
—然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。
5、实行拿来主义有什么重要性和迫切性？
—没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
拿来主义究竟怎么“占有，挑选”？根据上面的分析，用精练的语言加以概括。
“拿来主义”就是要取其精华，弃其糟粕，即批判地继承。这种态度和方法同样适合于本国的文化遗产。?? ?
①揣摩“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应关系。
②“拿来”者应具有的素质是什么？
③填空：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺”。即“拿来”的目的是为了________（限填两字）。

思考
读最后一段
创新
破
昏蛋
拿来主义
虚无主义者
闭关主义（误国）
送来主义 （害国）
立
破
立：拿来主义者
孱头
逃避主义者
废物
投降主义者
鱼翅（精华）：吸收
送去主义（卖国）
鸦片（精华与糟粕并存）：批判吸收
烟枪、烟灯（文化遗产的旧形式）：送一点进博物馆，其余毁掉
姨太太（糟粕）：摒弃
拿　来　主　义
图示
三、欣赏本文的语言艺术
鲁迅的杂文“嬉笑怒骂皆成文章”，语言犀利、幽默。举例说明。
1、还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
明确： “捧”，刻画毕恭毕敬、谄媚讨好的奴性心理；“挂”，只有几张画，却还要一路的“挂”过去，表现其自鸣得意、大张旗鼓。“几张”这一数量词，暗示了“学艺”上的东西已相当贫乏。从而揭露了所谓“发扬国光”实际是自欺欺人，非常可笑的。
2．总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
明确：“进步”是反语，表现了作者对“送去主义”的嘲讽。
3.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
明确：这是语言的布局问题。明明要批判，却先作肯定，这种欲擒故纵之法常用于驳论。
四、议论文常用论证方法补充
因果论证：通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
例：6段因为：“闭关主义”导致被枪炮打破大门；“送去主义”导致子孙后代只剩点残羹冷炙；“送来主义”使清醒的青年们对洋货恐怖。
7段自然得出结论：“所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！”
作用：使得文章逻辑性强，无可辩驳。
四、议论文常用论证方法补充
举例论证
列举确凿、充分、典型的事例来证明论点，起到以理服人的作用。
例：首段梅兰芳博士等例子；
四、议论文常用论证方法补充
类比论证：把已知事物与跟它有某种相同特点的事物进行比较类推，从而证明论点。
如《邹忌讽齐王纳谏》通过相同属性的类比，将妻“私臣”、妾“畏臣”、客“有求于臣”与宫妇“私王”、朝廷之臣“畏王”、四境之内“有求于王”两两对应，令人信服地推论出“王之蔽甚矣”的结论，从而有力地论证了纳谏的必要性。
本文送去主义者的言论与尼采自诩太阳在本质上是相似的。
四、议论文常用论证方法补充
对比论证：把正反两方面的论点或论据加以对比，达到否定错误论点、树立正确论点的目的。
如文中拿三种错误做法与“拿来主义”的对比：
为使国人明白拿来的具体做法，作者又列举了对待文化遗产的三种错误做法，并与“拿来主义”者的正确做法加以对比。“徘徊不敢走进门”“勃然大怒，放一把火烧光”“欣欣然接受一切”，都在作者批判否定之列。而“拿来主义”者会发挥主观能动性，“占有，挑选”，针对不同的东西，加以区别，“或使用，或存放，或毁灭”，从而使自己成为新人，创造崭新的世界。
四、议论文常用论证方法补充
比喻论证：用人们熟知的事物做比喻来论证论点，化抽象为具体，化陌生为熟识，化深奥为浅显。
如：用“大宅子”比喻文化遗产；
用“孱头”“昏蛋”“废物”比喻对待文化遗产持错误态度的人；
用“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”“姨太太”来比喻文化遗产中的糟粕。
作用：这些比喻新颖别致，形象生动；比喻论证法的运用使说理浅显易懂，妙趣横生。
当代是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，我们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该如何取舍？请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义？
想想议议
迪斯尼动画《花木兰》
日本的汽车制造业有一个不成文的规矩：一流产品出口欧美，二流产品国内用，三流产品送中国。（本田的安全气囊问题，三菱的排气管设计缺陷问题，丰田的发动机漏油风险问题）
?来自日本的访问学者庄严舜哉说，中国目前流行的日本动漫作品，很多在日本市场都是不出版、不播放的，因为其中充满了暴力、色情的成分；而真正好的作品在中国却看不到。
1、? 东芝笔记本电脑存在严重的安全漏洞，在美国及西欧，该产品被招回，而在中国，仅提供了一两个补丁软件。
2、? 法国的电影人抵制美国大片进口。
3、? 中法合资的广州雷诺公司，因生产的标致汽车国产化率太低，最终不欢而散。
4、? 摩托罗拉在中国设厂，但几年下来，中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术，核心技术却得不到。
5、? 招商引资，污染企业纷纷到乡镇设厂……
“两弹一星元勋”钱学森
“钱老三问”： 钱老看电视里的汽车广告都是外国汽车，直说泄气泄气，就问儿子，儿子永刚告诉他说，现在的汽车广告大都是外国汽车，就是中国汽车，也是“外国心”。听到这，他就不高兴了，他说“这些人怎么了……人都干什么去了？现在生活水平高了，更有条件出成果，为什么还弄不成？”钱老走了，留下三问。我们应当替钱老去追问，大家都去问，同时也要自问。
15年铸成倚天剑：黄伯云
他花了15年，终于磨成了一柄倚天长剑——高性能炭/炭复合材料制成的大型民用飞机刹车片，使我国成为继英、法、美之后第4个拥有航空制动材料生产技术的国家。去年他获得国家技术发明奖一等奖，结束了该奖项连续6年空缺的历史。
艰难困苦,玉汝以成，3万里回国路，20年砺剑心。大哉，黄伯云！
运用脑髓，
放出眼光，
自己来拿！
孔子学院现已遍布世界各地，多达435所。
【布置作业】
任选一题，运用比喻论证的方法和先破后立的思路写作一篇短文，不少于600字。
1.有钱就有幸福
2.读书未必成才
3.流行的就是美