江苏省各地2020-2021学年下学期高一语文期末试卷分类汇编：语言文字运用专题（含解析）

语言文字运用专题
江苏省连云港市2020-2021学年第二学期期末调研考试高一语文试题
阅读下面的文字，完成18～20题。
（1）病无所医、医无所药，许多罕见病患者在求医路上倍加艰辛。除了医学诊疗艰难，对罕见病的救助等体制机制也有待完善。因此，罕见病的救治，
①
，也是一个社会问题，需要全社会共同努力才能解决。
（2）相关体制机制要着力完善。罕见病的救治，
②
。一些新研制的治疗某种罕见病的药品需要加快审批速度，尽快上市用于临床。国家相关部门要制定相应制度，简化审批流程。其次，就是要完善罕见病救助机制。同时，也要畅通社会慈善救助的渠道，吸引更多社会力量参与到罕见病患者的救治过程中。
（3）罕见病的防治根本还在于医学发展和科技创新。罕见病虽然罕见，却事关患者生命，所以应该鼓励对罕见病的研究。要鼓励医院和医生投身到罕见病的研究中去，对罕见病的发病原因和机制多加了解。国家应该鼓励和吸引医学、生物学等多学科力量，加大罕见病研究力度，为罕见病的研究提供更多的资金和人力保障，研制出更多的药品。
（4）同时，医生的培训不容忽视。业内流传着这样一句话，“认识、了解罕见病的医生比罕见病还要罕见”。许多医生不熟悉罕见病，有可能导致漏诊、误诊，进而影响患者的治疗。不知者不为怪，
③
，而是应着力去改善，争取让更多的医生熟悉和了解罕见病，能够尽早识别，从而为治疗争取更多的时间。
18.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（6分）
19.请以“罕见病的救治需要”开头，分别对（2）（3）（4）三段文字的主要意思进行概括，每处不超过12个字。（3分）
20.文中画横线的句子有一处语病，请修改。（2分）
【分析】（1）本题考查语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
（2）本题考查提炼语意的能力，答题时应首先通读语段，了解大意，准确把握语段的主要信息，再进行合理压缩，且注意字数的限制。
（3）本题考查学生辨析并修改病句的能力。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病。
【解答】（1）第一处，由前面可知，此处是“罕见病的救治”，由后面“也是一个社会问题”可知，此处所用句式应为“不只是一个……问题”，而救治罕见病首先应是医学问题，据此可以填写。
第二处，由前面可知，此处依然是说“罕见病的救治”，结合后面“其次，就是……”，可见此处应是“首先……”，再结合“一些新研制的治疗某种罕见病的药品需要加快审批速度……”可知，此处应是说“首先就是药品”。
第三处，结合前面“许多医生不熟悉罕见病，有可能导致漏诊、误诊，进而影响患者的治疗。不知者不为怪”和后面“而是应着力去改善，争取让更多的医生熟悉和了解罕见病”可知，此处应是说不应该责怪医生。
（2）由第二段开头“相关体制机制要着力完善”可知，这一段是说“罕见病的救治需要完善相关体制机制”。
由第三段开头“罕见病的防治根本还在于医学发展和科技创新”可知，这一段是说“罕见病的救治需要促使医学发展和科技创新”。
由第四段开头“同时，医生的培训不容忽视”可知，这一段是说“罕见病的救治需要加强对医生的培训”。
（3）“医院和医生投身到罕见病的研究中去”搭配不当，“医生”可以“投身”，“医院”不能“投身”，应把“投身”改为“投入”。“投入”，置身其中，放进去，全身心的做一件事情，可以是投入金钱，也可以是投入时间、精力等后面可以加具体投入的事物；“投身”，把全部的热情献给它，以极大的精力投身到某个事情中之中，指全身心参加进去，一般指人。
答案：
（1）①不只是一个医学问题；②首先就是药品；③这并不应该责怪医生。
（2）①完善相关体制机制；②促进医学发展和科技创新；③加强对医生的培训。
（3）把“投身”改为“投入”。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语；3．判断标点符号使用是否正确；4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；5．改正语段中的病句；6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
江苏省泰州市2020-2021学年度第二学期期末考试高一语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
在王开岭理性精神的背后，我感受强烈的还有一股挥之不去的浪漫：性情的浪漫，心灵的浪漫，目光的浪漫。（
）看得出，王开岭是一个理想主义者，
在他最具现实性和批判性的文本中，
影影绰绰闪动着生命审美，正是这色彩，让我瞥见了一个浪漫主义者的挺拔背影，一个自由高蹈者的倔强。有一篇叫《精神明亮的人》的文章，
换了别人，是无论如何也走不出那么远的，文中，他提取了现代人生态中常常忽略的“看日出”这一细节，把生理惰性提升为精神遗憾：“迎接晨曦，
感官愉悦，
精神体验……按时看日出，乃生命健康和积极性情的一个标志。它意味着一次洗礼，一记被沐浴和照耀的仪式，赋予生命以新的索引、新的知觉、新的闪念与发现……”有谁表达过这样的细节？有谁曾对这样简单的自然情景进行过精神提纯？或许是天然性情，或许是后天定力，王开岭对读者有一种含蓄的谦让和尊重。而这种尊重，恰恰是我们很多——甚至包括被评价为“优秀”的作者所不具备的。
18.
依次填入文中横线上词语，全都恰当的一项是（
）
A.
虽然
也
如果
不
而是
B.
即使
也
如果
不仅是
更是
C.
即使
也
尽管
不是
而是
D.
虽然
也
尽管
不仅是
更是
19.
下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（
）
A.
赵太爷跳过去，给了他一个嘴巴。“你怎么会姓赵！——你那里配姓赵！
”
B.
我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望——无论环境多么困难。
C.
李时珍总共花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。
D.
你画得真好。——但是我就是想不通你为什么这样勇敢，就不怕他生气？
20.
下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（
）
A.
这浪漫就像菌种，他的体悟和才华因此变得更加生动。
B.
他的体悟和才华变得更加生动了，这浪漫就像菌种。
C.
使他的体悟和才华变得更加生动的，正是这浪漫的菌种。
D.
这浪漫就像菌种，极大地生动了他的体悟和才华。
【答案】18.
B
19.
A
20.
D
【解析】
【分析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用词语的能力。
“虽然……也……”关联词搭配不当，应该是“即使……也……”；根据情境，“换了别人”只是假设，所以用“如果”更合适；王开岭看日出的体验应该既有感官愉悦，也有精神体验，而感官愉悦是浅层次的，精神体验是深层次的，更进一层，显然，用表递进关系的“更是”更恰切。
故选B。
【19题详解】
本题考查学生理解并正确使用标点符号的能力。
文中和A项的破折号都是表示递进。
B.表示补充说明；
C.表示解释说明；
D.表示话题的突转。
故选A。
【20题详解】
本题考查学生情境补写的能力。
A选项前后两句陈述对象不一致，故排除A；承接上文，“浪漫”是陈述对象，应该作主语，排除B和C；根据下文，陈述对象是“王开岭”，这里承上启下，D项句式和语言表达上更和谐自然。
故选D。
江苏省宿迁市2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
近代以来，学术界三大显学分别是敦煌学、甲骨学及红学，但前两门仅是少数专家的“显学”，而红学，不仅广大民众十分关注，还有王国维、胡适等学界泰斗。谈及《红楼梦》这部文学经典，毛泽东曾说：“读三遍不够，需要至少读五遍。”反复品读《红楼梦》，主要在于其是封建社会百科全书，作品（
），如同艺术宝库，其中诗词歌赋、建筑园林、琴棋书画、_______，______，_______等内容（
），涉及了众多传统文化，是广大民众认识传统的最佳途径。总之，作为中国古代小说百科全书式的作品，《红楼梦》具有如此丰富深刻的思想意蕴不是（
）的，这不仅与中国古代文学的发展成熟密不可分，甚至与中国古代哲学的发展也是密不可分的。
18.依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（3分）（
）
A.包罗万象
司空见惯
偶然
B.面面俱到
俯拾皆是
巧合
C.包罗万象
俯拾皆是
偶然
D.面面俱到
司空见惯
巧合
19.在横线上依次填入恰当的四字短语，使语意完整。（3分）
20.文中画横线的语句有两处语病，请修改。（4分）
【分析】（1）本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。解答此题首先要理解所给词语（包括成语）的含义，然后结合语境进行判断。
（2）本题考查补写语句（四字短语）的能力。解答此题，应结合语境补写，注意和上下文语意要连贯，同时要注意是填写四字短语。
（3）本题考查辨析并修改病句的能力。解答此题，先分析画线句子，找出其中的语病，然后针对语病一一加以修改。
【解答】（1）包罗万象：形容内容丰富，应有尽有；无所不有。面面俱到：各方面都能照顾到，没有遗漏疏忽；也指虽然照顾到各方面，但一般化。此处强调作品内容丰富，故选“包罗万象”。司空见惯：指某事常见，不足为奇。俯拾皆是：只要低下头来捡取，到处都是，形容多而易得。此处是说作品中的“诗词歌赋、建筑园林、琴棋书画”等内容很多，故选“俯拾皆是”。偶然：表示突然的，意想不到的，不是经常的。巧合：即若干小概率事件一起发生，指恰好吻合；正巧一致。根据后文“这不仅……密不可分的”可知，此处应选“偶然”。
故选：C。
（2）该语境强调《红楼梦》包罗万象，填写时一要依据《红楼梦》属于“传统文化”范畴；二要注意要用四字短语。例如：酒令灯谜、医卜星象、纺织刺绣、中医药膳、烹饪美食、戏曲说唱、民情民俗、佛学道教等。意思对即可。
（3）不仅广大民众十分关注，还有王国维、胡适等学界泰斗原句语病有：一、语序不当，应先说“王国维、胡适等学界泰斗”，再说“广大民众”；二是成分残缺，应在“王国维、胡适等学界泰斗”后加谓语，如“倾心研究”。
答案：
（1）C
（2）示例：酒令灯谜、医卜星象、纺织刺绣、中医药膳、烹饪美食、戏曲说唱、民情民俗、佛学道教。
（3）不仅王国维、胡适等学界泰斗倾心研究，广大民众也十分关注。
【点评】“辨析并修改病句”在近11年的高考中年年出现，已成为必考题型之一。分值一般不少于3分。考查的病句类型主要是语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种。考查方式有两种：一是辨析病句，通常以选择题的形式出现；二是修改病句，通常以主观题的形式出现。
江苏省扬州市2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，6分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀，这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄，临床显示再狭窄率大幅降低。（
）。
心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，即所谓的生物力药理学的发现，旨在以将中药的药效和血流的生物力学影响相结合为目的，用于防病治病。实验研究表明，保健运动可提高血流剪应力，再联合使用某些活血中药，可以减少动脉粥样硬化的形成。
18.
下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（
）
A.
还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效
B.
还有其他许多证据支持中医活血化瘀的临床疗效
C.
还有许多其他证据支撑中医活血化瘀的临床疗效
D.
还有其他许多证据支撑中医活血化瘀的临床疗效
19.
文中画横线的语句有三处语病，请修改。
【答案】18.
A
19.
修改为：和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展，即所谓的生物力药理学，旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合，用于防病治病。
【解析】
【分析】
【18题详解】
本题考查学生语言表达连贯的能力。
“其他许多证据”语序不当，应为“许多其他证据”，排除BD；“支撑……疗效”搭配不当，应为“支持……疗效”，排除C。
故选A。
【19题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原文语病有：“心脑血管疾病相关的一个新领域”介词残缺，应在前面加上“和”；“发现”与“新领域”搭配不当，应删掉“的发现”；“旨在”和“以……为目的”句式杂糅，语意重复，删掉“以……为目的”。
江苏省苏州市2020-2021学年第二学期学业质量阳光指标调研（期末）高一语文试卷
（一）语言文字运用I（本题共2小题，6分）
阅读下面的文字，完成18～19题。
一生中能有这样两个发现，该是很够了。
只能作出一个这样的发现，
已经是幸福的了。
马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，
有独到的发现，这样的领域是很多的，
其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
18.依次填入文段横线上的词语，最恰当的一项是（3分）
A.即使
也
但是
都
而且
B.虽然
但
然而
也
然而
C.即使
也
虽然
都
然而
D.虽然
却
不仅
也
而且
19.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）
A.纤云弄巧，飞星传恨。
B.歌台暖响，春光融融。
C.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
D.玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。
【分析】（1）本题考查正确使用词语的能力。关联词语的使用要熟悉关联词之间的搭配，还要分清句子之间的关系。（2）本题考查辨别修辞的能力。常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等，要能够区分。
【解答】（1）句子先说“两个发现”，后面说“只能作出一个这样的发现”，可见“只能作出一个这样的发现”和“一生中能有这样两个发现，该是很够了”不是转折关系，而是让步假设关系，这就排除BD。“马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域”和前面的内容构成转折关系，而“虽然”是连词，用在上半句，表示让步，下半句说出正面意思，常用“可是”“但是”“却是”等词呼应。“但是”用在后半句话里表示转折。所以第三个横线应选择“但是”，这就排除C。
故选A。
（2）“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”运用了比喻修辞，把“驱逐他”“竞相诽谤他，诅咒他”比成“蛛丝”。
A.“纤云弄巧，飞星传恨”运用拟人修辞，把“云”“星”人格化。
B.运用了通感的修辞手法。歌声是听觉，而春光融融是感觉，是为通感。
C.运用了夸张的手法。意思是说洞庭湖浩瀚无际，把广袤的东南地区分裂成吴楚两大部分，天地万物也好像都日日夜夜漂浮在湖水中一样。
D.运用了比喻修辞。把一碧万顷的湖水比成“玉鉴”，把扁舟比成“一叶”。
故选D。
答案：
（1）A
（2）D
【点评】词语运用题具体可从以下几方面分析：
（1）意义轻重不同。
（2）意义侧重点不同。
（3）范围大小不同。
（4）适用对象不同。
（5）感彩不同。
（6）语体色彩不同。
（7）语法搭配不同。
江苏省南京市六校2020-2021学年度第二学期期末联考高一语文试卷
（一）阅读下面的文字，完成18～20小题。
时令已近大雪，但幕阜山的一草一木由于生长在江南，似乎还没有做好和秋天告别的准备。天刚刚下过一场小雨，当汽车进入乡村公路的时候，打开车窗，窗外是清新湿润的，窗外是生机盎然的。
这是南方的初冬，寂静朗润。横贯湘鄂赣三省的幕阜山脉，（
）尽是红、黄、金、绿色组成的绚烂景致——（
）的是桂花，火红耀眼的是枫林，金黄挺拔的是银杏，青翠滴绿的是茶园。山间小路在斑斓的色彩中蜿蜒，两旁的青苔黄叶，枯荣相间，高低相依，错落有致。不知名的野花娇艳怒放，（
）。林间的小鸟欢快歌唱，节奏明快。不远处的山坡上，一阵轻风乍起，红叶如展翅欲飞的蝴蝶在风中翩翩起舞，又像一团团熊熊燃烧的烈焰在空中飘荡，尽情地向人们展示着幕阜山脉的美妙景色。
站在主峰黄龙山上，游客可见万里长江船影点点，鄱阳、洞庭（
）。汽车沿着盘旋的公路行驶不到一小时，就到了我们此行的目的地。
18.依次填入文中括号里的词语，最恰当的一项是（3
分）
A.漫山遍野
沁人心脾
千姿百态
波光粼粼
B.比比皆是
神清气爽
绰约多姿
波光粼粼
C.漫山遍野
沁人心脾
绰约多姿
水光潋滟
D.比比皆是
神清气爽
千姿百态
水光潋滟
19.下列各项中,和划横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3
分）
A.千山鸟飞绝,万径人踪灭。
B.小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。
C.鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。
D.朱门酒肉臭,路有冻死骨。
20.文中划波浪线的句子可以改成“窗外是清新湿润且生机盎然的。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（3
分）
【分析】（1）本题考查理解和辨析近义成语的能力。要注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析看是否使用合适。
（2）本题主要考查正确使用常见的修辞手法的能力。解答此类试题，常见修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问，应了解修辞的概念，结合语段的句子具体分析。
（3）本题考查语言运用的准确、鲜明、生动的能力。阅读这两个句子，找到两者的不同点，从句子间关系、句式的使用、以及表达效果等方面分析原文表达效果更好的原因。
【解答】（1）第一空，漫山遍野：遍布山野，形容很多。比比皆是：到处都是。语境是对幕阜山脉环境的描写，突出色彩的绚烂夺目，用“漫山遍野”更合适。
第二空，沁人心脾：指呼吸道新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗（常用于人）。语境表述的是桂花的香味，用“沁人心脾”更合适。
第三空，千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。绰约多姿：形容女子姿态柔美。语境表述的是野花多种多样，用“千姿百态”更合适。
第四空，波光粼粼：波光闪动的样子。水光潋滟：水波荡漾、波光闪闪的样子。从两个词语的意思来看，两者都符合文意，但从语境前的叠词来分析，“船影点点”与“波光粼粼”相对应，更能增强语段的韵律感，故用“波光粼粼”更合适。
故选A。
（2）文中划横线句用“欢快歌唱”形容小鸟，运用了拟人手法。
A．“千山”“万径”为夸张手法；
B．将“眉毛”比作“小山”，“香腮”如“雪”，为比喻手法；
C．“呼晴”“窥”形容鸟雀，为比拟手法；
D．“朱门”代指豪门，为借代手法。
故选C。
（3）从句式角度看，相对改句，原句为分开的两句，为短句，二者句式节奏不同。原句读起来朗朗上口，富有节奏感，功更表现出对美景的喜爱之情。
从内容看，“窗外”重复了一次，更有强调意味：用“清新湿润”“生机盎然”两个短语分列，更能强调突出窗外景致的美丽。
从整体风格上看，文段断句较多，语言灵动有韵味，原句更符合语段的整体语言风格。
答案：
（1）A
（2）C
（3）①句式节奏不同：原句为短句，富有节奏感，适合表现对美景的喜爱之情。
②强调的程度不同：原句用“清新湿润”“生机盎然”两个短语分列，更能强调突出窗外景致的美丽。
③从整体风格上看，原句更符合语段的整体语言风格。
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语；3．判断标点符号使用是否正确；4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；5．改正语段中的病句；6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。
江苏省泰州中学2020-2021学年度第二学期期末考试高一语文试题
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成18-20题。
读者是一个美好的身份。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，（
）。换言之，唯有读书，才能使一个人加入人类精神文明成果的传承中。____，对于不是真正读者的人来说，_____在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们无法享用和占有这笔宝贵的财富。一个人唯有在成为真正的读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物，在他们_______的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。
然而，一个人并不是随便读点什么就可以称作读者的，真正的读者应该养成读书的癖好，形成自己的读书趣味，有较高的读书品味。要让读书成为生活的必需，几天不读书就寝食不安，_____；要有自己的选择，体现自己的个性和兴趣，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书；要具备基本的判断力和鉴赏力，倾心好书，绝不容忍贫乏和浅薄的劣书。唯有做真正的读者，才能从人类精神文明的食粮中吸收营养，成为真正的文明人。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（
）
A.否则
凝聚
无所不晓
自惭形秽
B.相反
会聚
无所不晓
自愧不如
C.相反
凝聚
众所周知
自惭形秽
D.否则
会聚
众所周知
自愧不如
19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（
）
A.而读者就是把这些成果据为己有并享用它们的人
B.而读书就是把这些成果据为己有并享用它们的过程
C.而读者就是享用这些成果并把它们据为已有的人
D.而读书就是享用这些成果并把它们据为己有的过程
20.下列各项中，和画横线的句子使用了相同修辞手法的一项是（3分）（
）
A.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
C.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
D.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【分析】（1）本题考查理解和辨析近义成语（词语）的能力。要注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析看是否使用合适。
（2）本题考查句子归位，理解句子的深刻含义。要注意结合语境进行探究，注意表述的先后对应与叙述对象的一致性。
（3）本题考查正确使用修辞手法的能力。解答此题首先要正确判断文中画波浪线句子所用的修辞手法，然后分析每个选项句子所用的修辞手法，最后做出选择。
【解答】（1）第一处，否则：连词，如果不是这样。相反：连词，用在下文句首或句中，表示转折或递进关系。前面说到“唯有读书，才能使一个人加入人类精神文明成果的传承中”，后面是“对于不是真正读者的人来说”，这里有语意的转折，前面是真正的读者读书的好处，后面是相反的情况，应填“相反”。
第二处，凝聚：聚集；积聚。会聚：聚集（多用于人）。这里形容“精神财富”，应用“凝聚”。
第三处，无所不晓：没有什么不知道的。众所周知：人们普遍都知道。后面说到“往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人”，这是伟人共有的特点，且这是大家都知道的，应用“众所周知”。
第四处，自惭形秽：因为自己不如别人而感到惭愧。自愧不如：自感不如别人而内心惭愧。这里是说真正的读者若是几天不读书就会觉得自己没有进步，觉得自己比不上别人，完全没有自信，应用“自惭形秽”。
故选C。
（2）根据下文“换言之，唯有读书，才能使一个人加入人类精神文明成果的传承中”可知，填入的句子应以“读书”为叙述对象，排除AC。后面还说到“他们无法享用和占有这笔宝贵的财富”，这里也应先“享用”后“占有”，排除B项。
故选D。
（3）画线句使用可比喻修辞，将人类精神文明比喻成食粮。
A．夸张、拟人。猿猱不能“愁”，这是拟人化了。
黄鹤飞的多高啊，它尚且不能过去；猿猱（乃攀援高手）想过去却也得为攀援发愁，这是夸张的手法。
B．借代。以丝竹借代音乐，以案牍借代公务。
C．使用了比喻修辞。诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。
D．拟人。通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明月，竟变成了一个了解自己，富于同情的知心人，她能够而且愿意接受自己的要求，将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西。
故选C。
答案：
（1）C
（2）D
（3）C
【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其它学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1．在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；2．理解和运用语段内的词语、成语和熟语；3．判断标点符号使用是否正确；4．在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；5．改正语段中的病句；6．分析语段的基本内容，归纳语段主旨。