(共22张PPT)
小数的初步认识
西师版小学数学三年级下册
课堂引入
1
1
课堂探索
8
1.85
18.5
10
6.5
2
13
你能把这些数分成两类吗？你是怎么分的？
8
10
2
13
1.85
18.5
6.5
整数
小数
看到这些小数,你们想去认识吗？
请孩子们看数学书77页例1思考：
（１）小圆点叫什么名字？什么样的数是小数？小数点应该写在什么位置？
（２）小数点把小数分成了几个部分？分别是什么部分和什么部分？
（
3
）说说怎样读、写小数
课堂探索
6﹒5
整数
部分
小数部分
小数点
18.5
读作：
6.5
读作：
1.85
读作：
六点五
十八点五
一点八五
整数部分与小数部分的读法有什么区别
这些数你会读吗？
0.8
0.56
0.04
7.06
26.40
120.78
在读小数时：整数部分就按整数的读法读（整数部分是０的读作“零”），小数点就读作点，小数部分按读电话号码的方法把每个数字读出来。
小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克，视力是零点九。
一点三四
写作：
二十七点八
写作：
小数的写法:按照读的顺序依次写出每一位上的数字.
1.34
27.8
零点九
写作：
0.9
我说你写。
合作交流
我写你读。
小数请进
不是小数的请到我家
20
0.8
1.94
5.02
0.38
1.3
94
16.3
12
朋友聚会
1、80.80读作八十点八十（ ）。
2、0.08可以读成零点八。（
）
3、九点四三可以写成9.43。（
）
×
×
√
1元是10角。1角是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
（
）
5角是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
——
——
（
）
1元是100分。1分是
元，用小数表示是（
）元。
8分是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
（
）
（
）
———
（
）
1
10
0.1
5
10
0.5
———
1
100
100
8
0.01
0.08
课堂探索
2
课堂探索：
12
.
6
8元
18
.
9
8元
0
.
8
5元
9
.
2
5元
8
.
0
5元
36
.
5
0元
表示（
）元（
）角（
）分
表示（
）元（
）角（
）分
表示（
）元（
）角（
）分
表示（
）元（
）角（
）分
表示（
）元（
）角（
）分
表示（
）元（
）角（
）分
以元为单位的小数分别表示是几元几角几分
12
6
8
18
9
8
0
8
5
9
2
5
8
0
5
36
5
0
小数部分
小数点后面
小数点后面
第一位
第二位
几元
几角
几分
整数
部分
.
6元3角4分用小数表示是（
）元。
6
.
34
课堂探索
小数几.几几元与几元几角几分的含义
几
.
几
元
几
用元作单位小数表示：
用小数表示下列商品的价格。
1元5角6分
6元6角
5角7分
4元8角
8分
课堂练习
1.56元
6.60元或6.6元
0.57元
4.80元或4.8元
0.08元
0.82元
15.5元
7.05元
0.08元
9.45元
9元4角5分
1号
8分
3号
8角2分
4号
7元零5分
2号
15元5角
5号
下列商品你打算怎样付钱呢？
12.6元是
(
)元(
)角
0.85元是(
)角(
)分
9.8元是(
)元(
)角
8.05元是(
)元(
)分
课堂练习
12
6
8
5
9
8
8
5
说出下面小数各数位上的数字表示的意思。
0.3元
0.03元
3.3元
3.03元
30.3元
自主反思
孩子们今天你们的收获真不小,请你们课后留心观察,在我们的生活中除了身高、体重、视力、价格还有哪些地方用到了小数?看谁发现得最多。
孩子们,想知道小数的由来吗?请看教材87页。
用这三个数字和小数点组成小数，看谁写得多！
3
0
9
.(共18张PPT)
西师版小学数学三年级下
（自学第102页例1，思考下面各题。）
1.小圆点叫什么名字？什么样的数是小数？
2.小数点把小数分成了几个部分？分别是什么部分和什么部分？
3.你知道小数部分有哪些数位吗？
4.读一读3.25，2.7，0.8这三个小数，再写一个小数并读出来。
独立自学
（结合自学情况，在小组内交流讨论。）
1.小圆点叫什么名字？什么样的数是小数？
2.小数点把小数分成了几个部分？分别是什么部分和什么部分？
3.你知道小数部分有哪些数位吗？
4.读一读3.25，2.7，0.8这三个小数，再写一个小数并读出来。
同伴助学
1.小圆点叫什么名字？什么样的数是小数？
2.小数点把小数分成了几个部分？分别是什么部分和什么部分？
3.你知道小数部分有哪些数位吗？
4.读一读3.25，2.7，0.8这三个小数，再写一个小数并读出来。
互动展学
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读，
小数点读作“点”，小数部分通常从左到右依次读出每一个数位上的数字。
小数的读法
按照读的顺序依次写出每一位上的数字，小数点写在整数部分的右下角。
小数的写法
教师导学
陆地上最大的动物是非洲象，它的体重可达5.05吨。
最高的动物是长颈鹿，
它的高度可达5.8米。
世界上最大的鸟是非洲驼鸟，
它的高度可达2.75米。
读作：五点零五
读作：五点八
读作：二点七五
我会读
我会读
0.8
0.56
0.04
7.06
26.78
302.302
读作：零点八
读作：零点五六
读作：零点零四
读作：七点零六
读作：二十六点七八
读作：三百零二点三零二
忠州四小占地面积十九点六亩
姚明身高二点二六米
马拉松全长四十二点一九五千米
写作：19.6
写作：2.26
写作：42.195
我会写
1
2
.6
8元是(
)
元(
)
角(
)分
12
6
8
元
角
分
36.50元是(
)
元(
)
角(
)分
0.85元是(
)
元(
)
角(
)分
8.05元是(
)元(
)角(
)分
9.25元是(
)元(
)角(
)分
试一试
36
5
0
0
8
5
8
0
5
9
2
5
早餐花了2元5角
买个白菜花了7角5分
2.50元
0.75元
买1颗回形针花了5分
0.05元
课堂活动
请孩子们说说下面每种书的价格各是几元几角几分。
数学
语文
品德与社会
科学
英语
6.50元
5.65元
11.25元
5.10元
5.15元
5元1角5分
6元5角
5元6角5分
11元2角5分
5元1角
第一关：连线
反馈拓学
以元作单位，用小数表示下面商品的价格。
0.08元
0.57元
3.40元
1.56元
24.80元
反馈拓学
第二关：
你能用这三个数字和小数点组成几个小数呢？
2
0
1
反馈拓学
第三关：
在世界上最早提出小数表示方法的人是我国元代的数学家刘瑾。
3.24
世界上第一次用“.”作为整数部分和小数部分的分界是在公元1593年的罗马出版的《星盘》一书中。
这节课你有什么收获？(共24张PPT)
小数的初步认识
创设情境
创设情境
8
1.85
18.5
10
6.5
2
13
8
10
2
13
1.85
18.5
6.5
整数
小数
合作自学
你想学小数的哪些知识？
1.小数的读法和写法
2.小数的结构（组成）
3.小数的用途（作用）
小数的组成
小数点
整数部分
小数部分
9
8
12
.
小数点前面的是
小数点后面的是
小数点后面的第一位是
第二位是
整数部分
小数部分
十分位
百分位
十分位
百分位
……
读小数
12.98
读作：十二点九八
小数点左边按照整数读法读，小数点就读点，小数部分按从左到右的顺序一个一个的读出。
3.45
11.2
读作：三点四五
读作：十一点二
读小数
姚明身高2.26m
马拉松全长43.195km
长颈鹿高5.8m
读小数
分
写小数
小数应该怎么写呢？谁能教教我？
写小数
整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字
四点八
写作
零点六
写作
二十一点二三
写作
十三点零零五
写作
三十点五零
写作
30.50
0.6
21.23
13.005
4.8
小数的应用
大家在生活中看到过哪些小数呢？
说一说
小数的应用
1元是10角。1角是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
（
）
5角是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
——
——
（
）
1
10
0.1
5
10
0.5
小数的应用
1元是100分。1分是
元，用小数表示是（
）元。
8分是
元，用小数表示是（
）元。
（
）
（
）
（
）
———
（
）
———
1
100
100
8
0.01
0.08
小数的应用
12.6元是
(
)元(
)角
0.85元是(
)角(
)分
9.8元是(
)元(
)角
8.05元是(
)元(
)分
12
6
8
5
9
8
8
5
整数部分代表多少
十分位代表多少
百分位代表多少
小数的应用
元
角
分
小数的应用
6.5元是
279.65元是
6元5角
279元6角5分
小数的应用
大家的课桌上，文具盒里有哪些小数呢？
找一找
课堂练习
写一写
第二十八届夏季奥运会，我国运动员刘翔以十二点八八秒的成绩获得男子110m栏的金牌。
（1）8元7分=（
）元
A:8.7元
B:8.07元
C:8.007元
?
（2）与0.28元相等的是（
）
A：2.8元
B：28角
C：28分
课堂练习
选一选
B
C
课堂练习
想一想
小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，结果读成了三百五十点七，已知原数要读出一个零，原数可能是几？
课堂练习
陈老师
身高
体重
16.8m
5.18kg
1.68m
51.8kg
五、理解小数
游戏乐园
小数整数要回家
六、小结
本节课你学到了什么？
谢谢
