三年级下册数学课件-5.1 小数的初步认识5-西师大版 27张ppt

(共27张PPT)
小数的初步认识
课堂引入
1
课堂探索
1.85,
18.5,
8，10,
6.5,
2,
13。
你能把这些数分成两类吗？
8，
10，
2，
13
1.85,
18.5,
6.5
整数
小数
小组讨论学习例1：
1.小数由几部分组成？每部分各叫什么名称？小数与整数有什么区别？
2.你会读简单的小数吗？怎么读？
课堂合作探索
小组交流讨论
小数的读法
读法：读小数时，整数部分按照整数的读法去读（从高位读起），小数点读作“点”，小数部分从左往右依次读出每个数位上的数字。
课堂练习
一点八五
1.85
读作：
18.5
读作：
十八点五
小组讨论学习例2：
1.你会写简单的小数吗？怎么写？
课堂合作探索
小组交流讨论
小数的写法
写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写（从高位写起），然后在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分的数字。
课堂练习
小明的身高是一点三四米，体重是二十七点八千克。
1.34
一点三四
写作：
二十七点八
写作：
27.8
1元=10角
1、填一填。
2、1角为什么等于
元？
2
5
1
1
10
0.1
（
）
10
3
3、你有什么发现？
自学要求
0.1
●
几角就是
元，也就是0●□元
1元=100分
1
1
100
0●01
8
15
1
1
100
0●01
8
8
100
0●08
1元=100分
15
1
1
100
0●01
8
8
100
0●08
15
15
100
0●15
1元=100分
你有什么发现？
（
）
几分就是
元，也就是0●□□元
分数
小数
（
）
10
（
）
100
0●□
0●□□
1元是10角。1角是
元，用一位小数表示是（
）元。
（
）
（
）
5角是
元，用一位小数表示是（
）元。
（
）
——
——
（
）
1元是100分。1分是
元，用两位小数表示是（
）元。
8分是
元，用两位小数表示是（
）元。
（
）
（
）
（
）
———
（
）
1
10
0.1
5
10
0.5
———
1
100
100
8
0.01
0.08
课堂自主学习
了解小数意义
2
小数的意义
十分之几写成零点几
（一位小数表示十分之几）；
百分之几写成零点零几
（两位小数表示百分之几），
小数是分数的另一种表示形式。
小数部分
小数部分
第一位
第二位
元
角
分
整数
部分
.
3角4分用小数表示是（
）元。
0.34
课堂探索
用小数表示下列商品的价格（以元为单位）
2元4角6分
7元6角
8角9分
6元8角
7分
2.46元
7.6元
0.89元
6.8元
0.07元
挑战练习
（2）十点零六写作：10●06。
（
）
判断并改正。
（1）28●74读作二十八点七十四。（
）
（3）8分表示0.8元。
（
）
×
×
二十八点七四。
0●08元。
第一关
（4）
用小数表示是0.70。
（
）
100
7
√
×
0●07。
（
）
第二关
分数
（
）
（
）
小数
（
）
（
）
0●
2
1
10
0●1
0●4
2
10
（
）
（
）
4
10
把一条线段平均分成10份。
第三关
填一填。
●
●
●
读一读，填一填。
12.6元是
(
)元(
)角
0.85元是(
)角(
)分
9.8元是(
)元(
)角
8.05元是(
)元(
)分
12
6
8
5
9
8
8
5
拓展延伸
用
3，0，9
和小数点写小数，看谁写得多。（数字不能重复）
通过这节课的学习，你学到了什么？
梳理回顾
归纳总结