第4章 多彩的光第2节 平面镜成像 课件（28张）

第四章　多彩的光
第2节　平面镜成像　
新课引入
生活中有许多镜面，如平静的水面、大大小小的镜子、光滑的金属器具表面等.
学习目标
　1．能说出平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释简单的现象.（重点）
　2．会运用平面镜成像特点作图.（难点）
　3．了解各种面镜.
新课目标
认识平面镜
表面平整光滑的镜面叫做平面镜.
平面镜成像有什么特点呢?
镜子中的我是什么样的呢？
新课讲解
平面镜
一
表面平整光滑的镜面——平面镜.平面镜能成像，平面镜成
像的原理是光的反射.
提出问题：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
器材: 薄玻璃板、支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔
替代蜡烛
替代平面镜
探究平面镜成像的特点
二
实验步骤：
1、把白纸铺在桌面上，在纸上中间画一竖线，那就是玻璃板的位置，然后竖直玻璃板.
2、在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，再拿另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后移动，直到看上去跟点燃那支蜡烛的像完全重合.记下像和物体的位置.
3、移动前面的蜡烛重做实验.
4、用直线把 每次像与物体的位置连起来，再测量它们到平面镜的距离 .并把数据填入表格.
设计和进行实验
物到平面镜的距离/cm
（物距）
像到平面镜的距离/cm
（像距）
像与物大小比较
（放大或缩小）
第一次
第二次
第三次
将数据记录在下面的表格中
（1）用玻璃板代替平面镜的目的：
能准确找到像的位置（透光、成像）
（2）用两支相同的蜡烛的目的：
比较像和物大小关系.
（3）使用刻度尺的目的：
为了比较确定像与物体到平面镜的距离的关系.
（4）光屏的作用：
检验成像是实像还是虚像.
1.像与物的大小相等吗？
未点燃的蜡烛与像重合.
2.像与物到镜面的距离相等吗？
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
·
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离.
物到平面镜的距离/cm
（物距）
像到平面镜的距离/cm
（像距）
像与物大小比较
（放大或缩小）
第一次
第二次
第三次
记录数据
10
10
20
20
30
30
相等
相等
相等
①像与物的大小相等.
②像到镜面的距离等于物到平面镜的距离.
③像与物关于镜面对称.
④平面镜后面成的像不能呈现在光屏上.
分析和论证
物理学中，把能够呈现在光屏上的像叫做实像；把不能呈现在光屏上，只能用肉眼观察到的像叫做虚像.平面镜后所成的像是虚像.
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图.
M
N
A
B
A’
B’
方法：
1、作垂线
2、取等距离
3、画虚像
平面镜成像的作图
三
1. 平面镜的反射面和非反射面不能混淆，平面镜的非反射面要画上短斜线.
2. 实际光线要画成实线，并用箭头表示光的行进方向.
3. 虚像、法线和光的反向延长线要用虚线表示.
4. 要符合光的反射定律和平面镜成像的特点.
平面镜成像作图的注意事项
练习：某发光点S发出的两条光线经平面镜反射后分别沿O1A和O2B方向射出，根据平面镜成像规律，在图中画出发光点S的位置.
Ｏ１
Ｓ
Ｓ１
Ｏ２
Ａ
B
作法：
1.将AO1和BO2延长交于S1.
2.过S1作镜子垂线，取相等距离找到S.
3.再连接SO1和SO2,标上箭头.
平面镜成像特点的应用
四
1、成像.主要是用来观察眼睛不能直接看到的物体，如自己的面容、姿势、口腔内牙齿等 ．
2.可用它来改变光路以按要求控制光的传播方向.
平面镜的应用—成像
你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？
平面镜的应用 — 改变光路
平面镜的危害——光污染
光污染:阳光照射强烈时,城市里建筑物的玻璃幕墙、磨光大理石等装饰反射光线,炫目的光干扰人们的正常生活,形成了光污染.
常见的“弯曲镜子”包括凸面镜、凹面镜和“哈哈镜”.
“弯曲镜子”也是利用光的反射规律成像的.
分别将一把不锈钢勺子的凹面和凸面对着自己，观察自己的像，这两次看到的像是否有差别?
知识拓展
1.凸面镜对光线有 作用
发散
物体在凸面镜中成正立缩小的虚像
利用凸面镜可以观察到更大的范围
应用:
汽车观后镜
弯道观察镜
2.凹面镜对光线有 作用
会聚
可以把平行的光
会聚在一点上
应用:太阳灶
可以把焦点处发出的光变成平行光
应用:手电筒 汽车灯 探照灯的反光装置
平面镜
平面镜成像的原理
平面镜成像的特点
光的反射
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜
平静的水面也可以看作平面镜
平面镜成像
像和物大小相等
平面镜成虚像
像和物到镜面的距离相等
像和物的连线垂直于镜面
平面镜在生产生活中的应用
课堂小结
1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？ （ ）
A B C D
C
课堂训练
2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（ ）
A
B
C
D
A
3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）
A、7:25
B、6:35
C、5:25
D、4:35
D
４.如图，B是一挡板，S是一发光点，MN是一平面镜，试作出S能照亮右侧的区域.
Ｓ
Ａ
Ｂ
Ｓ１
作法：
1.作S像点S１画直角.
2.连S1B并延长至P，找到O１
Ｏ２
3.连SO１
4.连SA延长找到O2
Ｏ１
P
Q
5.连S１O２并延长至Q,PQ为照亮区域.
M
N