(共11张PPT)
敬鬼神而远之
季路问事鬼神。子曰：“未能事人，焉能事鬼？”曰：“敢问死。”曰：“未知生，焉知死？”
子不语怪、力、乱、神。
孔子所说的“鬼”和“神”分别指的是什么
樊迟问知，子曰：“务民之义，敬鬼神而远之，可谓知矣。”问仁，曰：“仁者先难而后获，可谓仁矣。”
对“鬼神” “远之” 是什么意思？为什么要对鬼神 “敬而远之” ？
祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不与祭，如不祭。”
曾子曰：“慎终，追远，民德归厚矣。”
子贡曰：“夫子之文章，可得而闻也；夫子之言性与天道，不可得而闻也。”
结合上下文段，你觉得孔子具有怎样的天命观？
孔子曰：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”
公伯寮愬子路于季孙。子服景伯以告，曰：“夫子固有惑志。于公伯寮，吾力犹能肆诸市朝。” 子曰：“道之将行也与，命也；道之将废也与，命也。公伯寮其如命何！”
王孙贾问曰：“与其媚于奥，宁媚于灶，何谓也？”子曰：“不然。获罪于天，无所祷也。”
孔子认为应该“媚于奥”还是“媚于灶”？为什么？
司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”
结合课后荀子、董仲舒的文章，你认为荀子、董仲舒具有怎样的天命观？他们的天命观和孔子的天命观有什么不同？
【读解】 在“智”的问题上，典妙地表现了圣人现实而理性的精神。一 方面是“务民（人）之义”，着眼于人间事；另一方面是“敬鬼神 而远之”，对于我们搞不太清楚的事情，既不轻易相信，也不盲目否定，姑且把它放在一边存而不论、前一方面是现实的精神，后 一方面是理性的精神。为什么要这样呢？在《先进》篇里，当子 路问怎样侍奉鬼神时，孔于作了明确回答：“未能事人，焉能事鬼？” 连近在眼前的人都没能侍奉好，谈什么恃奉远在天边的鬼神呢？ 凡事从眼前做起，从身边做起，不要好高骛远，不切实际地 异想天开。
“智”的问题上是这样，“仁”的问题上也是这样。所以，当樊迟问什么是“仁”时，圣人作出了“先难而后 获”的回答。而且，不仅这次这样回答。另有一次，樊迟跟随孔 子到舞字台下去游览，当他问孔子怎样才能提高道德修养时，孔子照样回答说：“问得好！先事后得，非崇德与？”（《颜渊》意 思是说，先做事后收获，这不是提高了道德修养了吗？ 先难后获，先事后得，用我们的话来说，就是：没有耕耘，哪 来的收获？或者从正面说，只间耕耘，不问收获。或者再说行优 美一点，那就是------ 十五的月儿十六, 要想收获先种田， 要想登山先探路， 要想致富得开财。《敬鬼神而远之》教学设计
一导语：
《祝福》中祥林嫂，《雷雨》中鲁侍萍，她们都用一个字总结了她们的一生--------------命。“命”在宗教中的体现，或主宰者的称法就是“鬼神”。千百年来，所有的百姓在鬼神的敬畏下，战战兢兢的生存着，千年前的孔子对鬼神的态度是什么呢？------题目
二、分析课文
1、题目中的可见孔子的态度重要落在那个字上？
敬、远----------解释（出自11.12，朗读）
2、鬼神解释？这两种相对我们来说亲近的是什么？“敬”是如何体现？
11.12注释朗读；
鬼；
祭--------虔诚----------道德与心理功能体现而非宗教-------教化功能-------孝道的继续、深化
3、对宗教的信仰与道德的培养是什么关系？
祭--------孝-----------民德归厚（民风淳厚）
慎终----孝道的最后表现
追远----孝道的延伸
4、祭祀在古代占有非常重要的地位，比如重阳节祭祀黄帝陵，是中华民族的共同愿望祈祷，是中华民族的凝聚力的体现。对先祖的尊敬流淌的我们的骨髓里，孔子为什么还要远离“鬼神”？孔子究竟是怎样的态度？
“先事人”，“先知生”
---------直面人生：重视今生今世，教育如何做人，如何成为高尚的人
“不语-----”：无益于教，提倡仁德，礼治
文章：诗书礼乐等知识
（7.21和5.13）
5、用课文一个字来表述“先事人”，“先知生”该具有的品德素养？
义-------人伦十义
6、看示例14.36，朗读，理解。
7、总结：命与义的关系。------尽人事而听天命，谋事在人、成事在天
8、在孔子看来，当时代，尘世中神—天的代表者是谁？当时代人有没有听天命？
周天子
诸侯纷争，家臣、内臣夺权不息，大部分不听周天子，不听天命
--------------孔子的使命：周游列国，恢复周礼。
9、鬼神为虚无，不可知，尘世的中“义”是具体的，可知的，“义”又是从何而来？
大人、圣人之言
10、尘世中的人啊，该如何面对？
天命-------------------信仰皈依
大人-------------------社会规范
圣人-------------------思想引导
11、朗读12.5，孔子教导我们还有什么？
敬、恭-----------------修德
12、总结：敬德保民，以德配天
三、全文总结
P74最后一段
四、布置作业（略）
五、板书：（略）
