6.2二氧化碳制取的研究(PPT共29页)

(共29张PPT)
九年级化学上册
第六单元课题2
二氧化碳制取的研究
教学目标
1、能够小组合作制取一瓶二氧化碳并验证气体
2、能根据氧气的制取推理出实验室制取气体的一般思路和方法
3、学会设计多套实验室制取二氧化碳的装置并评价装置
提问：我们前面学过实验室制氧气，你还记得用什么药品制取？，如何制取吗？
二氧倾也是初中常见的气体，我们如何在实验室制取一瓶二氧化碳呢，这就是我们这节课学习内容
新课导入：
课题2
二氧化碳制取的研究
在以前我们学过的反应中,哪些反应有二氧化碳生成?
这些反应是否适合实验室制取二氧化碳?请组内讨论并说明理由.
想一想
活动探究一：生成CO2的反应能否用于实验室制CO2探究
①人呼出气体
②蜡烛燃烧
④碳还原氧化铜
③木炭燃烧
探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理
1
2
3
4
C+O2
CO2
石蜡+氧气
　二氧化碳+水
2CuO+C
　
2Cu+CO2↑
不能；制得气体不纯
不能；制得气体不纯
不能；制得气体不纯
不能；代价高、条件较难满足
我会归纳：
生成二氧化碳的反应
能否用于实验室里制取二氧化碳及理由
点燃
操作简单
气体纯净
原料易得
易于收集
选择实验原理应考虑的因素
动植物呼吸
那我们制取二氧化碳得另找药品噢！
温馨提示：
科学研究发现：
凡是含碳酸根离子（CO32-）的化合物，如：大理石或石灰石、水垢、贝壳等主要成分都是CaCO3
、纯碱是碳酸钠（Na2CO3）
，都能与稀盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）或醋酸（家里醋的主要成分）反应生成CO2气体。
实验现象
结
论
1、碳酸钠+稀盐酸
活动探究二：碳酸盐与酸制取二氧化碳的探究
4、大理石+稀硫酸
2、碳酸钠+稀硫酸
3、大理石+稀盐酸
实验内容
思考：哪组药品比较适合于实验室制取二氧化碳？
适合
各小组根据提供的实验仪器和药品，分别完成下列四组实验，观察是否产生气泡？反应速率的快慢？
产生大量气泡，反应速率太快
不适合
产生大量气泡，反应速率太快
不适合
产生少量气泡，反应一会就停止
不适合
适合
产生大量气泡，反应速率适中
分组实验
实验室制取二氧化碳的反应原理
一、实验室制取二氧化碳常用的药品
与
，
稀盐酸
石灰石或大理石
CaCO3＋2HCl
=
CaCl2＋H2O＋CO2↑
思考：实验室可以选用什么装置制取二氧化碳？
CaCO3＋2HCl
=
CaCl2＋H2CO3
二、反应原理
H2CO3
=H2O＋CO2↑
实验室用高锰酸钾制取氧气的装置
发生装置
收集装置
实验室制取气体的装置由哪些部分组成？
活动探究三：实验室制取气体装置的选择
思考：制取气体的装置需要考虑哪些因素？
反应原理
H2O2溶液和MnO2
发生装置
反应条件
反
应
物
状
态
KMnO4（KClO3）
药
品
A
B或C
固体
加热
固体和液体
不需要加热；催化剂
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
＝
△
2H2O2
2H2O+O2↑
＝
MnO2
B
A
活动探究三：实验室制取气体装置的选择
C
思考：制取气体的发生装置需要考虑哪些因素？
A
B
C
制取二氧化碳发生装置的选择
反应物是固体和液体，常温不需要加热
你能选择出制取二氧化碳的发生装置吗？
说出选择B、C做二氧化碳发生装置的依据是什么呢？
反应物的状态
反应条件
固体与固体反应
固体与液体反应
液体与液体反应
……………
气体发生装置
制取气体的发生装置的选择
（是否需要加热、加催化剂等）
A
B
C
B或C
A
B或C
收集装置
氧气
密度
溶解性
思考：选择气体的收集装置需要考虑哪些因素？
密度比空气大
不易溶于水
向上排空气法
排水法
实验室收集气体装置的选择
排空气法
密度比空气大---向上排气法
（如氧气）
密度比空气小---向下排气法
（如氢气）
气体收集装置
排水法
选择气体的收集装置
思考：你会选择制取CO2的收集装置吗？
（密度）
（溶解性）
(不易溶于水，不与水反应)
只能用向上排空气法收集CO2
温馨提示：CO2的密度比空气大，能溶于水
根据老师提供的仪器，各小组尝试组装一套或几套制取二氧化碳的装置（也可自选仪器组装哟），画在白纸上，并写出该装置的优点哟，然后展示交流，看哪组做的更好。
活动探究四：制取二氧化碳装置选择的探究
A
B
C
D
E
G
F
H
J
I
K
请用下列仪器组装一套制取二氧化碳的装置图(包括发生装置和收集装置)
单孔
动动脑筋！
思维拓展
小组成果：实验室制取CO2的装置组合
复杂装置
优点：
方便随时添加稀盐酸
简易装置
优点：
仪器装配简单
易操作
装置评价室制
优点：可以控制反应的发生和停止
探究活动2：探究实验室制取CO2的装置
止水夹
有孔塑料板或橡胶片
优点：可以控制反应的速率
制取二氧化碳（操作步骤）
收集二氧化碳并验满
小组根据提供的仪器，组装一套制取二氧化碳的装置
活动探究五：制取二氧化碳的探究
检验方法
澄清石灰水
变浑浊
验满方法
放置方法
盖上玻璃片。正放
☆实验室制取二氧化碳的实验步骤
检查装置气密性
先加大理石
后加稀盐酸
收集二氧化碳
通过本节课的学习，你有哪些
收获
课堂小结
1、实验室制取二氧化碳最适合的反应物是(
)
A.碳酸钠粉末和稀硫酸　　B.石灰石和稀盐酸
C.大理石和稀硫酸　　　　D.大理石和浓盐酸
B
我会选
达标检测：
2、实验室制取二氧化碳时应选用的仪器是（
）
A.漏斗、集气瓶、水槽、导管
B.酒精灯、试管、导管、集气瓶
C.平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶、水槽
D.大试管、单孔塞、集气瓶、导管
D
我会选
3、右图是实验室制取C02的装置，试回答：
①指出图中标号仪器的名称：
A是___________，B是____________。
②实验室制取二氧化碳的化学方程式
③检验C02是否收集满的操作和现象是：
将燃着的木条放在__________，
若火焰熄灭，说明已经收集满。
________________________
长颈漏斗
集气瓶
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+
CO2↑
集气瓶瓶口
我会填
4、
硫化氢(H2S)是一种密度比空气大，且易溶于水的气体,
实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取
硫化氢,实验室制取硫化氢的发生装置是
，
收集装置
。
A
C
D
E
B
B
D
我会填
板书设计
课题2
二氧化碳制取的研究
1、原料：石灰石或大理石（主要成分：
CaCO3）
稀盐酸（主要成分：HCl
）
2、反应原理：
CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2
↑
3、装置
发生装置
-选择依据（反应条件，反应物状态
固液常温型
收集装置-气体的密度，溶解性
向上排空气法
4、检验、验满
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php