帮你归纳总结(二十八):数列中的易错题剖析

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名称 帮你归纳总结(二十八):数列中的易错题剖析
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文件大小 63.8KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2012-05-16 19:33:06

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文档简介

帮你归纳总结(二十八):数列中的易错题剖析
 1、忽视对项数n的讨论:
例1、已知数列的首项,通项与前n项和之间满足, 求数列的通项公式。
【错解】 ,,即,
是以为首项,为公差的等差数列,
,即,

【剖析】上述解法忽视了对项数的讨论致错。
【正解】 当时, ,
,即,
是以为首项,为公差的等差数列,
,即,
所以当时,。
又当时,不满足上式,

2、忽视等比数列的前n项和公式的使用条件:
例2、求和:(a-1)+(a2-2)+(a3-3)+…+(an-n) .
【错解】S=(a+(a2+a3+…+an) -(1+2+3+…+n)=.
【分析】利用等比数列前n项和公式时,要注意公比q的取值不能为1.
【正解】S=(a+(a2+a3+…+an) -(1+2+3+…+n)
当a=1时,S =;当时,S=
忽视公比的符号
例3、已知一个等比数列前四项之积为,第二、三项的和为,求这个等比 数列的公比.
【错解】四个数成等比数列,可设其分别为则有,解得 或,故原数列的公比为或
【分析】按上述设法,等比数列的公比是,是正数,四项中各项一定同号,而原 题中无此条件,所以增加了限制条件。
【正解】设四个数分别为则,
由时,可得
当时,可得
例4、等比数列中,若,,则的值为   ( )
   (A)3或-3 (B) 3 (C) -3 (D)不存在
 【错解】 是等比数列, ,,成等比,=9,
     ,选A
 【分析】,,是中的奇数项,这三项要同号。错解中忽视这一点。
 【正解】C
6、缺乏整体求解的意识
  例5、(1)设等比数列的全项和为.若,求数列的公比.
  【错解】 ,
        整理得,
       由,得方程,即,
           解得或。
【分析】 在错解中,由,
整理得,时,应有。
     在等比数列中,是显然的,但公比q完全可能为1,因此,在解题时      应先讨论公比的情况,再在的情况下,对式子进行整理变形。
  【正确】 若,则有但,
       即得与题设矛盾,故.
        又依题意
            ,即
       因为,所以所以解得
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