四年级科学上册3.3用橡皮筋驱动小车（教科版）同步练习含答案
文档属性
| 名称 | 四年级科学上册3.3用橡皮筋驱动小车（教科版）同步练习含答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 112.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-18 17:24:41 | ||
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文档简介
四年级科学上册3.3用橡皮筋驱动小车（教科版）同步练习含一、填空题
1．当我们把橡皮筋拉长时，橡皮筋的___________会发生变化，此时橡皮筋就会产生一种试图恢复原状的力，这种力就是___________。
2．物体在受到___________作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来___________的力，这个力叫弹力。当物体恢复到原来形状后，弹力就会____________。
4029075742953．如图是一种叫弹弓的玩具，把一粒豆子包在皮套中，用手捏住，
拉长橡皮筋然后松手，豆子就可以像子弹那样射出去。使豆子射出
去的力是橡皮筋产生的___________力，橡皮筋拉得越长，豆子射
出去的速度越___________。
4．蹦床、海绵垫、跳板、撑杆、健身球，都是生活中运用___________的实例。
5．____________能把地球表面的物体拉向地面；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫____________；而橡皮筋在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫____________。
二、选择题
6．橡皮筋小车是利用了橡皮筋的（ ）的特征。
A．弹力 B．重力 C．拉力
7．研究橡皮筋的缠绕圈数与小车运动距离的关系的实验时，我会用（ ）形式选择数据。
A．取三次测量的最大值 B．取三次测量的平均值 C．取三次测量的最小值
8．单股橡皮筋测力计和多股橡皮筋测力计相比，有以下（ ）的特点。
A．橡皮筋弹力小 B．测量精确度高一些 C．最大测量值大一些
9．在测试橡皮筋动力小车时，发现轮子打滑，以下改进方法不合理的是（ ）。
A．在小车上放重物 B．在更粗糙的地面上运动 C．增加橡皮筋圈数
10．如果你要自制一个弹簧测力计，下面材料不能用来替代弹簧的作用的是（ ）。
A．橡皮筋 B．棉线 C．气球皮
11．下列活动中，利用了弹力的是（ ）。
A．投掷铅球 B．射箭 C．踢足球 D．下棋
12．下列说法错误的是（ ）。
A．橡皮筋向后绕小车向前跑 B．橡皮筋缠绕圈数多小车跑得远
C．橡皮圈缠绕圈数多小车跑得时间短
13．用皮筋驱动小车，下列说法正确的是（ ）。
A．小车缠绕圈数和跑的远近无关 B．驱动小车不是靠弹力
C．弹力作用时间长短和小车跑的远近有关
14．用橡皮筋驱动小车，让橡皮筋在车轴上缠绕，（ ）产生的力大。
A．缠绕一圈 B．缠绕多圈 C．无法判断
15．下列物体没有产生弹力的是（ ）。
A．绞紧的橡皮筋 B．平放在桌上的弹簧 C．捏瘪的海绵
16．下列没有用到弹力的是（ ）。
A．蹦床 B．撑杆跳 C．照镜子
17．下列生活现象中，没有应用到弹力工作的是（ ）。
A．撑杆和海绵垫 B．蹦床
C．守门员用力抓住射向球门的球
18．橡皮筋驱动的小车的动力来自于（ ）。
A．车轮 B．橡皮筋 C．车身重力
19．下面的物体中，用弹力运动的是（ ）。
A．弓箭 B．马车 C．喷气机
20．橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（ ）改变了。
A．材质 B．质量 C．形状
三、判断题
21．皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。（______）
22．橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是相同的。（______）
23．用橡皮筋驱动小车时，一定限度内，圈数越多，弹力越大，距离越远。（______）
24．“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。（______）。
25．跳板、健身球、撑杆和海绵垫、蹦床等都是利用了物体的弹力。（______）
26．弹弓工作时利用了物体产生的反冲力。（______）
27．小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（______）
28．反冲力越大小车行驶的越远。（______）
29．我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（______）
四、简答题
30．请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）
五、实验题
31．下面是某小组探究“橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系”的实验记录表，请分析并回答下列问题：
橡皮筋缠绕的圈数
实验次数
小车行使的距离（m）
平均距离（cm）
2
1
130
130
2
135
3
125
4
1
176
178
2
182
3
176
6
1
264
268
2
272
3
268
（1）橡皮筋缠绕在小车上时，由于形状改变而产生的一个要恢复原来形状的力叫做________。
（2）橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的力越________（填“大”或“小”），作用在小车上的时间越________（填“长”或“短”），小车行驶的距离越________（填“远”或“近”）。
（3）生活中还有________（举一例即可）利用的力与橡皮筋产生的力是同一种力。
下图是某同学组装的用橡皮筋驱动的小车：把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上，转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开车轮就会转动。请分析并回答下列问题：
32．橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，产生的力相比，（ ）。
A．缠绕一圈时大 B．缠绕多圈时大 C．一样大
33．皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间相比，（ ）。
A．缠绕一圈时，时间长 B．缠绕多圈时，时间长 C．一样长
34．橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越（______）；橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越少，小车行驶的距离越（______）。（填“远”或“近”）。
六、综合题
35．写出下面使小车运动的方法所应用到的力。
①挂垫圈______________________________________。
②缠绕橡皮筋__________________________________。
③捆绑气球____________________________________。
参考答案
1．形状 弹力
2．外力 形状 消失
3．弹 快
4．弹力
5．重力 反冲力 弹力
6．A
7．B
8．A
9．C
10．B
11．B
12．C
13．C
14．B
15．B
16．C
17．C
18．B
19．A
20．C
21．√
22．×
23．√
24．×
25．√
26．×
27．×
28．√
29．×
30．弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
31．弹力 大 长 远 蹦蹦床
32．B
33．B
34．远 近
35．拉力 弹力 反冲力
1．当我们把橡皮筋拉长时，橡皮筋的___________会发生变化，此时橡皮筋就会产生一种试图恢复原状的力，这种力就是___________。
2．物体在受到___________作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来___________的力，这个力叫弹力。当物体恢复到原来形状后，弹力就会____________。
4029075742953．如图是一种叫弹弓的玩具，把一粒豆子包在皮套中，用手捏住，
拉长橡皮筋然后松手，豆子就可以像子弹那样射出去。使豆子射出
去的力是橡皮筋产生的___________力，橡皮筋拉得越长，豆子射
出去的速度越___________。
4．蹦床、海绵垫、跳板、撑杆、健身球，都是生活中运用___________的实例。
5．____________能把地球表面的物体拉向地面；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫____________；而橡皮筋在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫____________。
二、选择题
6．橡皮筋小车是利用了橡皮筋的（ ）的特征。
A．弹力 B．重力 C．拉力
7．研究橡皮筋的缠绕圈数与小车运动距离的关系的实验时，我会用（ ）形式选择数据。
A．取三次测量的最大值 B．取三次测量的平均值 C．取三次测量的最小值
8．单股橡皮筋测力计和多股橡皮筋测力计相比，有以下（ ）的特点。
A．橡皮筋弹力小 B．测量精确度高一些 C．最大测量值大一些
9．在测试橡皮筋动力小车时，发现轮子打滑，以下改进方法不合理的是（ ）。
A．在小车上放重物 B．在更粗糙的地面上运动 C．增加橡皮筋圈数
10．如果你要自制一个弹簧测力计，下面材料不能用来替代弹簧的作用的是（ ）。
A．橡皮筋 B．棉线 C．气球皮
11．下列活动中，利用了弹力的是（ ）。
A．投掷铅球 B．射箭 C．踢足球 D．下棋
12．下列说法错误的是（ ）。
A．橡皮筋向后绕小车向前跑 B．橡皮筋缠绕圈数多小车跑得远
C．橡皮圈缠绕圈数多小车跑得时间短
13．用皮筋驱动小车，下列说法正确的是（ ）。
A．小车缠绕圈数和跑的远近无关 B．驱动小车不是靠弹力
C．弹力作用时间长短和小车跑的远近有关
14．用橡皮筋驱动小车，让橡皮筋在车轴上缠绕，（ ）产生的力大。
A．缠绕一圈 B．缠绕多圈 C．无法判断
15．下列物体没有产生弹力的是（ ）。
A．绞紧的橡皮筋 B．平放在桌上的弹簧 C．捏瘪的海绵
16．下列没有用到弹力的是（ ）。
A．蹦床 B．撑杆跳 C．照镜子
17．下列生活现象中，没有应用到弹力工作的是（ ）。
A．撑杆和海绵垫 B．蹦床
C．守门员用力抓住射向球门的球
18．橡皮筋驱动的小车的动力来自于（ ）。
A．车轮 B．橡皮筋 C．车身重力
19．下面的物体中，用弹力运动的是（ ）。
A．弓箭 B．马车 C．喷气机
20．橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（ ）改变了。
A．材质 B．质量 C．形状
三、判断题
21．皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。（______）
22．橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车行驶的方向是相同的。（______）
23．用橡皮筋驱动小车时，一定限度内，圈数越多，弹力越大，距离越远。（______）
24．“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。（______）。
25．跳板、健身球、撑杆和海绵垫、蹦床等都是利用了物体的弹力。（______）
26．弹弓工作时利用了物体产生的反冲力。（______）
27．小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（______）
28．反冲力越大小车行驶的越远。（______）
29．我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（______）
四、简答题
30．请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）
五、实验题
31．下面是某小组探究“橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系”的实验记录表，请分析并回答下列问题：
橡皮筋缠绕的圈数
实验次数
小车行使的距离（m）
平均距离（cm）
2
1
130
130
2
135
3
125
4
1
176
178
2
182
3
176
6
1
264
268
2
272
3
268
（1）橡皮筋缠绕在小车上时，由于形状改变而产生的一个要恢复原来形状的力叫做________。
（2）橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的力越________（填“大”或“小”），作用在小车上的时间越________（填“长”或“短”），小车行驶的距离越________（填“远”或“近”）。
（3）生活中还有________（举一例即可）利用的力与橡皮筋产生的力是同一种力。
下图是某同学组装的用橡皮筋驱动的小车：把橡皮筋连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上，转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开车轮就会转动。请分析并回答下列问题：
32．橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，产生的力相比，（ ）。
A．缠绕一圈时大 B．缠绕多圈时大 C．一样大
33．皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时，力作用在小车上的时间相比，（ ）。
A．缠绕一圈时，时间长 B．缠绕多圈时，时间长 C．一样长
34．橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越（______）；橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越少，小车行驶的距离越（______）。（填“远”或“近”）。
六、综合题
35．写出下面使小车运动的方法所应用到的力。
①挂垫圈______________________________________。
②缠绕橡皮筋__________________________________。
③捆绑气球____________________________________。
参考答案
1．形状 弹力
2．外力 形状 消失
3．弹 快
4．弹力
5．重力 反冲力 弹力
6．A
7．B
8．A
9．C
10．B
11．B
12．C
13．C
14．B
15．B
16．C
17．C
18．B
19．A
20．C
21．√
22．×
23．√
24．×
25．√
26．×
27．×
28．√
29．×
30．弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
31．弹力 大 长 远 蹦蹦床
32．B
33．B
34．远 近
35．拉力 弹力 反冲力