Module 3 Unit 1 《I-like-football》教学设计

《I
like
football》教学设计
教材分析
本课是外研社《新标准英语》三年级起点第二册第三模块第一单元。本课主要的知识点是以体育运动为基本素材，使用“I
like…
”和“I
don’t
like…”两个句型来谈论自已的喜好。题材贴进学生生活实际，学生较感兴趣。
教学目标
知识目标：
能听、说、认读单词：football
、basketball
、tale
tennis、
like、
morning
exercises
能听懂会说并熟练在情景中运用“I
like…
”和“I
don’t
like…”句型谈论自已的喜好。
能力目标：培养学生说英语，正确运用英语进行表述的能力
情感目标
培养学生英语表达自已的情感，积极参加课堂交流活动，激发学生学习英语的兴趣；
教育学生做事要有恒心，坚持到底才能胜利。
教学重难点
重点：能够运用句型“I
like…
”和“I
don’t
like…”谈论自已喜欢和不喜欢的运动项目。
难点：1）morning
exercises的读音
2）将本课的知识运用到真实的情景中。
教学准备
教师准备：多媒体课件；单词卡片；画有足球、篮球、兵兵球、做早操的图片；篮球、乒乓球一个，奖励用的贴纸；调查表。
教学过程
Step1:
warm-up
1．Greetings
Sing
a
song
《old
Macdonald
has
a
zoo》
Now,we’ll
study
a
chant
about
lions
and
other
animals.(课件展示，学生跟着说唱）
Step2:
lead
in
OK！Let’s
play
a
game
.
Are
you
ready?
“传卡片”游戏
师生一起拍手传动物卡片，边传边说唱：”Hello.Hello.What’s
this?
What’s
this?
What’s
this?
Hello.Hello.What’s
this?
”
当说唱停止时，拿到卡片的同学立即站起来回答：It’s
a
tiger.
T:Boys
and
girls.
Do
you
like
this
game?
Ss:
Yes!
T:
Me
too.
I
like
singing.
I
like
playing
games.
And
I
like
sports，too
.
(做做操，打球的动作）Do
you
like
sports?
Today.we
will
study
Module
3
unit
1
I
like
football
（板书课题）今天，我们一起学习一些体育项目的英语名称以及如何表达自已的喜好。
Step3:Presentation
1、课件展示教学目标
2、多媒体呈现足球图片，然后自问自答：
What’s
this?(重复两遍，作出回答，引导学生如下：）
It’s
a
football
Football
（three
times）
I
like
football
3、呈现篮球
，乒乓球的图片
以同样的方法进行教学
What’s
this
？
It’s
a
basketball
/
table
tennis
2
like
basketball
/
table
tennis
4、做早操的动作，引出单词
“morning
exercises”
T：
what
am
I
doing
?
Do
you
know
?
S:早操
T:Very
good
！
Give
you
a
big
hand
a
gain
Now
read
follow
me
---
morning
exercises
I
like
morning
exercises.
5
、
操练单词
1
）
教师利用单词卡片快速操练单词。
2
）
开火车记单词。
3
）
男
，
女生分组读单词。
4
）学生齐读单词。
6、
学习句型
:
I
like
...
和
I
don’t
like
...
1）
T：
Yes
，it’s
a
basketball
.I
like
basketball
very
much.
（出示图片）
板书
I
like
...
并画个笑脸
带读like
/
I
like
,学生个人读，男女生分开读，齐读。
教师出示其它的运动图片，让学生配上动作说出I
like
football.
I
like
morning
exercises
.
I
like
table
tennis.
教师拿起乒乓球向后扔掉
并说
I
don’t
like
table　tennis
做不喜欢的表情
，板书
I
don’t
like...
画个哭脸，并领读
don’t
及
don’t
like
然后解释其意
3）操练句型
I
like...和
I
don’t
like
...
①OK.
let’s
play
a
game
.
the
name
of
the
game
is
“Simon
says”.
If
I
say
“
I
like
...
”
You
must
say
“
I
don’t
like...
”
Understand
？
T：
I
like
basketball
.
Ss：I
don’t
like
basketball.
T：
I
don’t
like
morning
exercises.
Ss：I
like
morning
exercises.
②
sing
with
me
(
课件展示
)
I
like
football
，
I
don’t
like
football.
I
don’t
like
basketball,
I
don’t
like
basketball.
I
like
table
tennis
,
I
like
table
tennis
.
I
don’t
like
morning
exercises
,
I
don’t
like
morning
exercises.
③
课件出示各种颜色，动物等的图片，让学生用I
like
…和I
don’t
like
...
练习，说出自己喜欢和不喜欢的事物。同桌练习，
说给对方听。
Step4：learn
the
text
1
放录音
，学习课文。
2
放录音
，生跟读。
3
同桌一起自由练习读课文。
Step5：
Development
Draw
and
say
四人一组活动，每组发一张调查表。
Sports(运动)
Animals(动物)
Colors(颜色)
Numbers(数字)
2
小组用投影仪汇报演示，奖励表现好的学生。
Step6:Homework
1）把今天所学的运动类的词制成单词卡片。并将这些单词拼读熟练。
2）用今天学的句子和爸爸妈妈说说自己喜欢和不喜欢的事情。
板书设计：
Module
3
Unit
1
I
like
football
football
I
like
﹍
basketball
I
don’t
like﹍
table
tennis
morning
exercises