练习课
1.把小熊送回家。
8+10
-5
+4
-6
7+8
-6
+1
-4
2.在
?
里填“＜”
“＞”或“＝”。
16-6
?9
10+8
?15
17-7
?
8
13+2
?15
14+3
?19
15+4
?13
3.
计算。
15＋□=18
10＋□=14
14－□=10
16－□=6
看图列式计算。
、
□○□=□（根）
□○□=□（个）
小明家一共养了17只小动物。早上出来了6只。还有多少只没有出来？
□○□=□（只
?
人第3课时
11—20加减法
1.
看图填空。
□＋2
=□
□＋5
=□
12-□=□
15-□=□
12-□=□
15-□=□
2.
看谁算得都对。
18-３＝
10+６＝
15+2＝
16+３＝
15-5＝
19-６＝
11+7＝
19-4＝
连一连。
看图列式计算。
□+□=□（只）
□-□=□（辆）
10+
15第2课时
11—20写数、数位
1.看图写数。
（
）
（
）
（
）
2.看数画珠子。
写作：（
）
写作：（
）
写作：（
）
写作：（
）
读作：（
）
读作：（
）
读作：（
）
读作：（
）
3.我是几。
我是□
我是□
4.一共有□只小鸡，请圈出从右边起第11只。
5.填数。
10＞□
17＜□
□＜20
19＜□
十个包中创个包中位个包创个包第1课时
数的组成、数数和读数
1.
看图填空。
（
）个十和
（
）个一，组成的数是（
）。
这个数是（
），由（
）个十和（
）个
一
组成。
数一数，填一填。
3.数一数。
4.比一比，在○里填＞、＜或=。
9○10
15○11
19○20
12○8
8○6
14○17
10○10
15○9
5.按1-20的数学连线。
10卣12_14□卣1819
5
10
8
2
15
20c8
1917
416
