21 《 大自然的声音》 （28张幻灯片）

教育部审定义务教育教科书语文三年级上册
21、大自然的声音
演奏 温柔 雄壮
充满 威力 汇聚
演
奏
呢喃细语 汹涌澎湃

波澜壮阔 敲敲打打
呢喃
ní （呢喃细语）
呢
ne (人 呢)
呢喃细语 汹涌澎湃

波澜壮阔 敲敲打打
汹涌澎湃
呢喃细语 汹涌澎湃

波澜壮阔 敲敲打打
淙淙 潺潺 哗啦啦 唧哩哩
滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳
唰唰 哗哗 啪啪 沙沙 簌簌
叽里咕噜 噼里啪啦 叮叮当当

大自然有许多美妙的声音。
??? 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
大自然有许多美妙的声音。
学习提示：
1、选择自己喜欢的方式读第二自然段。
2、用横线画出你认为最能表现“美妙”的语句。
3、和同桌读一读，说一说“美妙” 在哪里？
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（ ）的歌曲。
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
不一样的树叶，有不一样的声音；
不一样的季节，有不一样的音乐。
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。?
轻轻柔柔的呢喃细语
雄伟的乐曲
充满力量的声音
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。?
当微风（ ），那声音（ ），好像（ ），让人感受到（ ）；当狂风（ ），整座森林都（ ），合奏出一首（ ），那声音（ ），令人感受到（ ）。
??? 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。?
我手写我心（任选一个写）：
练笔1：在风之曲音乐会上听到的、想到的，用几句话写下了。可以选用以下词语：
美妙 音乐家 演奏 手风琴 歌手 轻柔 轻快 合唱
练笔2：将小诗补充完整
当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（ ）的歌曲。
当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（ ）的歌曲。
当他翻动树叶，（ ）叶便像歌手一样，唱出（ ）的歌曲。
???作业布置：
走进大自然，把听到的声音记录下来！