教科版（2017秋）二年级上册科学课件-1.4《观察月相》 (课件共12张PPT)

(共12张PPT)
观察月相
观察下面的照片，有什么相同点？
这几张照片里的月球有什么不同？
聚焦
我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。过去一周，你看到的月相是什么样的？
探索
观察和记录月相。
1.观察月相图片，描述月相。
2.实际观察和记录月相。
方法1：根据我们观察到的月相，涂黑表中的圆圈。
方法2：根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白色纸片粘贴在黑色纸片上。
研讨
1.不同夜晚的月相相同吗？
2.连续观察几天，我们观察到的月相是怎样变化的？
拓展——了解月相的命名
我们观察的家园
小结
月球由最初的看不见，到慢慢看到半圆的月球，接着可以看见一个圆盘形的月球。慢慢地圆盘形的月球又变成了半圆，只是朝向变了，然后半圆变得越来越小。
小结
由于月球本身不能发光，月球反射太阳光，因此我们在地球上看到的是月球被照亮的部分，也就是月相。月相是变化的。
谢
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