第12课 阿拉伯帝国 课件 （20ppt）

力
信
仰
的
量
2012年，随着一部涉嫌诋毁伊斯兰教与先知穆罕默德的美国电影《穆斯林的无知》上映，多个国家的伊斯兰教教徒掀起“反美浪潮”，引发流血冲突，造成美国驻利比亚大使及3名外交官身亡 。
即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰——
电影《穆斯林的无知》
课题导入
第四单元 封建时代的亚洲国家
第12课 阿拉伯帝国
1.了解伊斯兰教的创立和传播。
2.了解阿拉伯帝国的建立、扩张及其政权特征。
3.认识阿拉伯人对东西方文化交流的贡献。
目标引领
1.伊斯兰教创立的历史背景、基本教义和历史意义分别是什么？
2.阿拉伯帝国建立的过程及其政权的特征分别是什么？如何看待阿拉伯帝国的扩张？
3.阿拉伯帝国重视文化发展的表现有哪些？举例说明阿拉伯人在东西方文化交流中的贡献。
结合课本55－58页内容思考下列问题，时间3分钟：
独立自学
材料一：6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。为争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引发商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵。
材料二：正因半岛的多神信仰，这片土地成为自由人的乐土。这里有拜火教，犹太教和基督教。
引导探究——伊斯兰教产生的背景
部落混战，渴望统一
多神信仰
我们以劫掠为职业，
劫掠我们的敌人和邻居，
倘若无人供我们劫掠，
我们就劫掠自己的兄弟。
　——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗
引导探究——穆罕默德创立伊斯兰教
570
582
595
610
622
630
632
出生
经商
结婚
逝世
创立
伊斯兰教
出走
麦地那
占领
麦加
性质：政教合一的阿拉伯国家雏形
公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事物都要听从穆罕默德的决定
阿拉伯半岛
基本统一
穆斯林
公社
伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一有什么作用？
精神层面有利于部族统一
一神教的宣传有利于打破狭隘的氏族界限
世界穆斯林人口达到了15.7亿，这意味着全球有近四分之一的人信仰伊斯兰教。
①促进了阿拉伯半岛的统一
引导探究——伊斯兰教的影响
②成为了世界三大宗教之一
圣地麦加
麦加 大清真寺（克尔白古庙）
麦加朝圣
穆罕默德逝世后，他的继承者（穆罕默德继承者称哈里发）继续扩张——
《资治通鉴》卷第二百一十六：天宝十年（751）……仙芝闻之，将蕃、汉三万众击大食，深入七百馀里，至恒罗斯城，与大食遇。
引导探究——阿拉伯帝国的扩张
叙利亚
波斯
阿富汗，印度西北部
唐朝
埃及
西班牙
北非
横跨亚、非、欧三洲的阿拉伯帝国
当时世界上最大的帝国
帝国灭亡
帝
国
灭
亡
从9世纪中叶起，阿拉伯帝国内讧不已。北非、西班牙等地的分裂势カ，以及近200年之久的十字军东征，消耗了帝国的实カ。1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡。
蒙古大军攻陷巴格达
蒙古铁骑：“杀气腾腾，连闪电也不敢向前迈步，霹雳不敢高声布道。”一个游牧民族起家的帝国被另一个游牧民族灭掉了——
如何看待阿拉伯帝国的对外“扩张”？
扩张给人类带来了无尽的灾难，但客观上也促进了东西方文化的交流
材料一：
材料二：
哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识。”830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为招揽人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等。
——统编版九年级教材
根据材料，回答问题：
阿拉伯帝国繁荣时期，文化繁荣的原因有哪些？
地理优势
哈里发的重视
阿拉伯翻译运动
引导探究——阿拉伯文化
“人最美的装饰是知识”
大量希腊、波斯、印度典籍被翻译成了阿拉伯文
引导探究——阿拉伯文化
阿 拉 伯 数 字
代数学之父--花拉子密
数学——
阿拉伯数字、代数学
影响： 世界有了统一的计数法，推动了各地区进一步交流；也推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展
《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
伊本·西那百万字医学百科全书《医典》，全面而系统，全书包括五部分，分别讲述医学总论、药物学、人体疾病各论及全身性疾病等内容，对古希腊和阿拉伯的医学成就进行总结，并加入作者长期的医学实践经验，一直是西方医学院校的教科书。系统论述各种病理症状和诊断治疗方法，被后人誉为“医学之王”。
拉齐斯的《医学集成》，花费15年的时间完成。《医学集成》主要讲述的是疾病、疾病进展与治疗效果。
引导探究——阿拉伯文化
医学——
《一千零一夜》阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，每日娶一少女，翌日晨即杀掉。山鲁佐德为拯救无辜女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，使国王爱不忍杀。她的故事一直讲了一千零一夜，国王被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”
引导探究——阿拉伯文化
《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝
文学——
引导探究——阿拉伯文化
材料一：英国学者罗伯特·布雷福特说：“可以肯定的是，如果没有阿拉伯人，现代的欧洲文明就根本不会出现……”
——英国学者罗伯特·布雷福特
材料二：恩格斯则在《德国农民战争》中明确指出：“……现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙传入欧洲。”
根据材料，评价阿拉伯人在世界文化史上的作用。
阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，
为世界文化的发展作出了卓越贡献。
穆罕默德创
立伊斯兰教
宗教思想：独尊安拉
时间：7世纪
经典：《古兰经》
圣城：麦加
促进
阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国
时间：8世纪中期
特点：政教合一
地域：横跨亚欧非
促进
阿拉伯文化
成就：数学、医学、文学《天方夜谭》
评价：沟通东西方；卓越贡献
世界影响
推动传播
目标升华
当堂诊学
1、伊斯兰教的创立者是（ ）
A、乔达摩.悉达多 B、耶稣 C、安拉 D、穆罕默德
2、据称伊拉克前总统萨达姆行刑前手持《古兰经》，据此判断萨达姆信仰的宗教是（ )
A、佛教 B、基督教 C、伊斯兰教 D、犹太教
3、8世纪中期，世界上有一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，这个国家是（ ）
A、阿拉伯帝国 B、巴比伦王国 C、印度 D、埃及
4、对阿拉伯数字的传播与交流作出了重大贡献的是（ ）
A、古代阿拉伯人 B、古代埃及人 C、古代印度人 D、古代波斯人
D
C
A
A
引导探究——阿拉伯文化
智慧宫经常举行各种学科的学术报告会和辩论会，内容涉及哲学、宗教学、天文学、医学和文学等领域。辩论会上，各派畅所欲言，各抒己见，自由探讨的学术气氛十分浓厚。据史载，智慧宫曾举行过一次有关基督教和伊斯兰教的神学辩论会，麦蒙以学者身份出席了这次学术活动。基督教主教西乌杜斯慷慨陈词，毫不隐讳地阐述与伊斯兰教义相悖的观点，麦蒙及伊斯兰教学者对其并不介意，只是以平等的态度发表自己的意见。智慧馆还奖励学者著书立说，对其成果酬以重金。
“人最美的装饰是知识”
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奥斯曼土耳其帝国（1299年?－1922年）
列举世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国
波斯帝国（前550～前330?）
亚历山大帝国（前334年－前323年）
罗马帝国（前27年—395年）
拜占庭帝国/东罗马帝国（395年—1453年）
阿拉伯帝国（632年—1258年）