【推荐】湘教版八上地理《3.3中国的水资源》教学课件（共33张PPT）
文档属性
| 名称 | 【推荐】湘教版八上地理《3.3中国的水资源》教学课件（共33张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-07-18 17:51:53 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
教学课件
湘教版八年级上册
第三节
中国的水资源
一
课堂导入
课堂导入
谜语
不
洗
倒
干
净，
洗
了
不
干
净。
不
洗
有
人
吃，
洗
了
没
人
吃。
课堂导入
水
二
新课讲解
新课讲解-
01
时空分布不均
中国水资源空间分布不均衡，具有“东多西少，南多北少”的特点。
空间分布
新课讲解-
01
时空分布不均
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
中国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少的特点。
新课讲解-
01
时空分布不均
湘江枯水期与丰水期的反差!
冬季枯水期
夏季丰水期
新课讲解-
01
时空分布不均
时间分布
长江径流量季节变化
一般来说，夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%-80%。
新课讲解-
01
时空分布不均
黄河径流量年际变化
中国水资源在时间分配上具有年际变化大的特点。
往往丰水年和枯水年常交替出现，有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年的现象。
新课讲解-
01
时空分布不均
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况，制约了北方,尤其是华北地区农业的发展。
耕地
北方
60%
南方
40%
水资源
北方
20%
南方
80%
耕
北方：地多水少
南方：地少水多
新课讲解-活动1
读图，对照中国地形分布图，将下列地区填入表中：塔里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南岛。
中国径流带
分布地区
缺水带
少水带
平水带
多水带
丰水带
塔里木盆地
东北平原西部
华北平原
长江中下游平原
海南岛
新课讲解-
02
兴建水利工程
中国水资源地区分布不均衡，有必要兴建跨流域调水工程，把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足。
空间分布不均——跨流域调水
新课讲解-
02
兴建水利工程
引黄济青工程干渠
山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以缓解青岛市供水不足的问题。
新课讲解-
02
兴建水利工程
引大入秦工程渡槽
甘肃省的引大入秦工程，把黄河支流大通河的水调入干旱缺水的兰州市秦王川盆地。
新课讲解-
02
兴建水利工程
南水北调
经过专家长期、科学的论证，基本上确定了南水北调的西线、中线、东线三种调水方案。西线方案是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西北地区的缺水问题。中线方案由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津。东线方案是从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。
阅读
新课讲解-
02
兴建水利工程
东线工程：从长江下游扬州附近抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。
中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京，天津。
西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。
读图，说一说南水北调工程东、中、西三条调水线路。
新课讲解-
02
兴建水利工程
中国水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建水库，以调剂各季节的河流水量。
时间分配不均——兴建水库
新课讲解-
02
兴建水利工程
三峡水利枢纽
小浪底水利枢纽
水利枢纽工程用于调控水量，蓄水发电，提高防洪、抗旱和航运能力，并扩大灌溉面积。
新课讲解-活动2
水资源缺乏可能会导致怎样的严重问题？请从下列三个方面举例说明。
农作物缺水会减少产量、工厂缺水会导致停产等。
水资源缺乏导致居民饮用水紧张，影响正常生活，造成社会不稳定。
西北地区缺水容易产生土地荒漠化、草原退化、生物多样性减少等。
经济发展：
社会生活：
生态环境：
新课讲解-
03
节约用水
海洋水占97％
淡水占2.5％
冰川、深层地下水占98％
可直接利用的淡水资源占0.3％
淡水资源短缺
节约用水
新课讲解-
03
节约用水
读教材77页，思考我国水资源短缺的主要原因有哪些？
水资源供应紧张，缺水状况日益加重。
水资源利用率低，浪费惊人。
严重的水污染降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。
新课讲解-
03
节约用水
生活用水,一水多用
推广节水器具
少使用洗涤剂和清洁剂
节约用水——生活
新课讲解-
03
节约用水
改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术。
改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物。
减少农药、化肥的使用。
节约用水——农业
新课讲解-
03
节约用水
工业用水重复使用、循环使用。
降低生产耗水，提高利用效率。
污水处理，达标排放。
节约用水——工业
新课讲解-
03
节约用水
面对水资源短缺的现状，我们应该怎么做？
节约用水，合理用水。
保护水资源。
防治水污染。
提高水资源的利用效率。
新课讲解-活动3
读图，补充完整，并说明理由。
原因
属温带季风气候，年降水量偏少，蒸发量
较大；河流流量不大，季节变化与年际变
化较大。
对策
防治水污染，提高用水效率；
经济发达，人口稠密，生产、生活需水量大。
水资源受到污染和破坏，浪费现象严重。
自然原因
人为原因
跨流域调水,修建水库；
合理开采地下水；控制耗水量大的工业发展。
改进灌溉技术，发展节水农业等。
三
课堂练习
课堂练习
1.
水是生命之源，我国有半数以上的城市缺水，2014年贵州省大部分地区出现春旱，全省有11万人、5万余头牲畜因旱饮水困难。下列属于节约用水措施的是
(
)
①跨流域调水
②推广喷灌、滴灌技术
③修建水库
④工业用水循环使用
⑤生活用水一水多用
⑥及时关好水龙头
A．①②③④
B．②④⑤⑥
C．③④⑤⑥
D．②③④⑤
B
课堂练习
2．图中漫画反映的水资源问题是(
)
A．水资源浪费
B．水资源短缺
C．水资源利用率低
D．水资源污染
3．导致图中水资源问题的原因有(
)
①大水漫灌
②生活污水排放
③工业废水未达标排放
④生活用水一水多用
A．①②
B．②③
C．
②③④
D．①②③④
D
B
四
课堂总结
课堂总结
中国的水资源
时空分布不均
节约用水
兴建水库
跨流域调水
水资源现状
措施
兴建水利工程
谢
谢
观
看
教学课件
湘教版八年级上册
第三节
中国的水资源
一
课堂导入
课堂导入
谜语
不
洗
倒
干
净，
洗
了
不
干
净。
不
洗
有
人
吃，
洗
了
没
人
吃。
课堂导入
水
二
新课讲解
新课讲解-
01
时空分布不均
中国水资源空间分布不均衡，具有“东多西少，南多北少”的特点。
空间分布
新课讲解-
01
时空分布不均
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
中国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少的特点。
新课讲解-
01
时空分布不均
湘江枯水期与丰水期的反差!
冬季枯水期
夏季丰水期
新课讲解-
01
时空分布不均
时间分布
长江径流量季节变化
一般来说，夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%-80%。
新课讲解-
01
时空分布不均
黄河径流量年际变化
中国水资源在时间分配上具有年际变化大的特点。
往往丰水年和枯水年常交替出现，有时甚至出现连续丰水年或连续枯水年的现象。
新课讲解-
01
时空分布不均
水土资源匹配不合理进一步加剧了北方的缺水状况，制约了北方,尤其是华北地区农业的发展。
耕地
北方
60%
南方
40%
水资源
北方
20%
南方
80%
耕
北方：地多水少
南方：地少水多
新课讲解-活动1
读图，对照中国地形分布图，将下列地区填入表中：塔里木盆地、长江中下游平原、华北平原、东北平原西部、海南岛。
中国径流带
分布地区
缺水带
少水带
平水带
多水带
丰水带
塔里木盆地
东北平原西部
华北平原
长江中下游平原
海南岛
新课讲解-
02
兴建水利工程
中国水资源地区分布不均衡，有必要兴建跨流域调水工程，把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足。
空间分布不均——跨流域调水
新课讲解-
02
兴建水利工程
引黄济青工程干渠
山东省的引黄济青工程，将黄河水调入青岛市，以缓解青岛市供水不足的问题。
新课讲解-
02
兴建水利工程
引大入秦工程渡槽
甘肃省的引大入秦工程，把黄河支流大通河的水调入干旱缺水的兰州市秦王川盆地。
新课讲解-
02
兴建水利工程
南水北调
经过专家长期、科学的论证，基本上确定了南水北调的西线、中线、东线三种调水方案。西线方案是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西北地区的缺水问题。中线方案由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津。东线方案是从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。
阅读
新课讲解-
02
兴建水利工程
东线工程：从长江下游扬州附近抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。
中线工程：目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京，天津。
西线方案：把长江上游的水引入黄河，补充西北地区的水资源。
读图，说一说南水北调工程东、中、西三条调水线路。
新课讲解-
02
兴建水利工程
中国水资源的季节分配不均衡，年际变化大，有必要兴建水库，以调剂各季节的河流水量。
时间分配不均——兴建水库
新课讲解-
02
兴建水利工程
三峡水利枢纽
小浪底水利枢纽
水利枢纽工程用于调控水量，蓄水发电，提高防洪、抗旱和航运能力，并扩大灌溉面积。
新课讲解-活动2
水资源缺乏可能会导致怎样的严重问题？请从下列三个方面举例说明。
农作物缺水会减少产量、工厂缺水会导致停产等。
水资源缺乏导致居民饮用水紧张，影响正常生活，造成社会不稳定。
西北地区缺水容易产生土地荒漠化、草原退化、生物多样性减少等。
经济发展：
社会生活：
生态环境：
新课讲解-
03
节约用水
海洋水占97％
淡水占2.5％
冰川、深层地下水占98％
可直接利用的淡水资源占0.3％
淡水资源短缺
节约用水
新课讲解-
03
节约用水
读教材77页，思考我国水资源短缺的主要原因有哪些？
水资源供应紧张，缺水状况日益加重。
水资源利用率低，浪费惊人。
严重的水污染降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。
新课讲解-
03
节约用水
生活用水,一水多用
推广节水器具
少使用洗涤剂和清洁剂
节约用水——生活
新课讲解-
03
节约用水
改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术。
改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物。
减少农药、化肥的使用。
节约用水——农业
新课讲解-
03
节约用水
工业用水重复使用、循环使用。
降低生产耗水，提高利用效率。
污水处理，达标排放。
节约用水——工业
新课讲解-
03
节约用水
面对水资源短缺的现状，我们应该怎么做？
节约用水，合理用水。
保护水资源。
防治水污染。
提高水资源的利用效率。
新课讲解-活动3
读图，补充完整，并说明理由。
原因
属温带季风气候，年降水量偏少，蒸发量
较大；河流流量不大，季节变化与年际变
化较大。
对策
防治水污染，提高用水效率；
经济发达，人口稠密，生产、生活需水量大。
水资源受到污染和破坏，浪费现象严重。
自然原因
人为原因
跨流域调水,修建水库；
合理开采地下水；控制耗水量大的工业发展。
改进灌溉技术，发展节水农业等。
三
课堂练习
课堂练习
1.
水是生命之源，我国有半数以上的城市缺水，2014年贵州省大部分地区出现春旱，全省有11万人、5万余头牲畜因旱饮水困难。下列属于节约用水措施的是
(
)
①跨流域调水
②推广喷灌、滴灌技术
③修建水库
④工业用水循环使用
⑤生活用水一水多用
⑥及时关好水龙头
A．①②③④
B．②④⑤⑥
C．③④⑤⑥
D．②③④⑤
B
课堂练习
2．图中漫画反映的水资源问题是(
)
A．水资源浪费
B．水资源短缺
C．水资源利用率低
D．水资源污染
3．导致图中水资源问题的原因有(
)
①大水漫灌
②生活污水排放
③工业废水未达标排放
④生活用水一水多用
A．①②
B．②③
C．
②③④
D．①②③④
D
B
四
课堂总结
课堂总结
中国的水资源
时空分布不均
节约用水
兴建水库
跨流域调水
水资源现状
措施
兴建水利工程
谢
谢
观
看