暑假提前学——部编版四年级语文上（每日一练）15 女娲补天（含答案）

暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）女娲补天
一、选择题
1．以下词语中加点的字读音正确的是（???）
A．啼啭（zhuàn） 熙攘（rǎng） 僻静（bì） 绵亘（gèng）
B．渺小（miǎo） 怅望（chàng） 萦绕（yíng） 女娲（wā）
C．澎湃（bài） 蜷缩（juǎn） 唱和（hè） 静谧（mì）
D．遨游（áo） 勉强（qiáng） 气氛（fèn） 水槽（cáo）
2．下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是( )。
A．拔苗助长 B．夸父追日 C．女娲补天 D．精卫填海
3．下列词语中，与“挑大梁”结构相似的一项是（ ）。
A．不由得 B．碰钉子 C．铁公鸡
二、填空题
4．给下列多音字注音并组词。
隆_____（____）_____（____） 扎_____（____）_____（____）
露_____（____）_____（____） 场_____（____）_____（____）
5．词语搭配填空。
（____）的生活 （____）的响声 （____）的窟窿 （____）的大火
（____）的碎块 （____）的泉水 （____）的液体 （____）的云霞
6．按要求写词语。
（1）黑黝黝（表示颜色）________ ________
（2）世世代代（AABB式）________ ________
（3）欢声笑语（形容高兴的心情）________ ________
7．查字典填空。
（1）“属”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
（2）“馈”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________
8．文化常识填空。
《女娲补天》是中国古代四大神话之一。它和________、________、嫦娥奔月被称为中国古代四大神话。中国四大古典名著：西游记、________、水浒传、________；中国古代四大传说：牛郎织女、________、梁山伯与祝英台、________。
9．写出下列词语的反义词
创造—— （_____） 燃烧——（_____） 难过——（_____）
危险——（_____） 欢声笑语——（_____）
10．写出下列词语的近义词
创造—— （_____） 幸福——（_____） 燃烧——（_____）
立刻——（_____） 危险——（_____） 寻找——（_____）
三、现代文阅读
课内阅读。
自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。
女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。
不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。
五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。
现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。
11．给下面的加点字选择正确读音，打“√”。
项目（xiàng xiàn） 熄灭（xī xí） 成绩（jì jí） 追杀（sā shā）
歌颂（sòng shòng） 倒塌（tà tā） 混合（hùn hǔn） 措施（cuò jiè）
12．把下面词语补充完整，并根据语境选择恰当的词语填空。
欢（_____）笑语 喷涌（_____）
（______）慌失措 （_____）代代
（1）战斗打响后，我军势如破竹，敌军不久就陷入重围，（__________）。
（2）节日的广场，到处充满（__________）。
（3）（_________）的火山熔岩烧毁了山脚下的森林。
（4）朴实憨厚的农民（_________）在这片土地上辛勤地耕耘着。
13．根据课文内容正确排序。
（_____）女娲用石浆把天上的大窟窿修补好。
（_____）女娲斩下大乌龟的四条腿，竖立在大地的四方，撑起了头顶上的天空。
（_____）女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，堵住了喷涌洪水的地缝。
（_____）五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
（_____）女娲杀死了作恶多端的黑龙。
（_____）女娲从各地捡来的五种颜色的石头，燃起神火熔炼。
课外阅读，回答问题。
女娲造人（节选）
女娲工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。
她一心要让这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作了许久，还没有达到她的意愿，而她本人已经疲倦不堪了。
最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。“妈妈”“妈妈”的喊声，震响在周围。
14．女娲造人的目的是（　）
A．女娲想让人类叫她“妈妈”。
B．女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。
C．女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。
D．女娲想造出人来管理宇宙。
15．盘古用________劈开了天地，女娲想到了造人的好办法_____________。这些想象都很奇特，运用了________的手法，这也是神话故事的特点。
16．在刻画盘古、女娲这两个神话人物时，故事中都运用了________描写。
17．请你选择恰当的词语评价这两个神话人物。
盘古（___）　　女娲（___）
A．神通广大　　　B．勇于献身
18．这个语段是中国古代神话故事，我还读过《_________》、《_________》。
参考答案
1．B
2．A
3．B
4．lóng 隆重 lōng 轰隆隆 zhá 挣扎
zhā 扎针 lù 露出 lòu 露马脚 cháng 一场雨 chǎng 操场
5．幸福 巨大 黑黑 熊熊 零星 清清 黏稠 五彩
6．绿油油 黄澄澄 清清楚楚 红红火火 眉开眼笑 欣喜若狂
7．尸 9 S shǔ 属于 饣 9 Q kuì 馈赠
8．共工触山 后羿射日 三国演义 红楼梦 孟姜女 白蛇传
9．毁灭 熄灭 高兴 安全 唉声叹气
10．创建 快乐 焚烧 马上 危急 寻觅
11．xiàng xī jì shā
song tā hùn cuò
12． 声 而出 惊 世世 惊慌失措 欢声笑语 喷涌而出 世世代代
13． 3 4 6 2 5 1
14．B
15． 斧子 用一条枯藤伸入泥潭，搅动泥浆，向地面挥洒，泥点溅落的地方，就出现了人 夸张
16．动作
17． B A
18． 精卫填海 夸父追日