暑假提前学——部编版四年级语文上（每日一练） 第一单元 口语交际：我们与环境（含答案）

暑假提前学——部编版四年级上（每日一练）口语交际：我们与环境
一、选择题
1．下列句子中没有语病的一句（ ）。
A．她的学习不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。
B．他很早就对于天文学发生了浓厚的兴趣。
C．一个人能成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否有良好的读书习惯。
D．大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
2．下列句子中，运用了设问修辞手法的一项是（ ）
A．它是怎么钻进这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！
B．蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
C．你怎么能不好好学习呢？
D．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
二、填空题
3．根据要求写词语。
(1)形容害怕：_____________ _________________ _______________
(2)形容无私奉献：____________ ________________ _______________
4．将下列词语补充完整。
（______）居（______）出 （______）忠报（______） （______）眸（______）齿
（______）（______）欲聋 悄（_____）（____）息 腾（____）驾（_____）
（______）（______）不平 气（_____）败（____） （____）（_____）妙算
（______）惊失（______） 无可（____）（____） （____）（_____）不离
5．按查字典的要求填空。
“据”用音序查字法先查音序_________，再查音节_________；用部首查字法先查部首_________，再查_________画。“据”在字典中的解释有：①占据；②凭借、依靠；③按照、依据；④可以用作证明的事物。下列词语中的“据”分别是什么意思？请选择（填序号）。
据理力争（______） 据为已有（______） 查无实据（______） 据险固守（______）
6．看拼音，写词语。
qí guān kuān kuò cūn zhuāng zhú jiàn
（____）（____）（____）（____）
xiū bǔ wān dòu nuǎn huo ào mì
（____）（____）（____）（____）
7．区分同音字。
zhǐ lì cǎi
地（______） 停（______） （______）害 日（______） （______）水（______）摘
jì guàn
（______）静 日（______） 习（______）横（______）
三、现代文阅读
下面是“臻木”牌臻木本色纸巾外包装封面，请根据上面的信息，完成后面的题目。
8．判断：下面的说法与外包装上的信息符合的画“√”，不符合的画“×”。
（1）这种纸巾是由保定市恒信纸业有限公司生产的。（_____）
（2）这种纸巾没有经过卫生消毒检验，是不合格产品，不能使用。（_____）
9．这种纸巾每包中有（ ）张纸。
A．100 B．200 C．300 D．400
10．这种纸巾的保质期限是（ ）年。
A．无数 B．一年 C．二年 D．三年
11．这包纸巾的生产日期是（ ）。
A．2019年7月1日 B．2015年7月1日
C．2018年7月1日 D．不知道
12．生产这种纸巾的主要原料是（ ）。
A．再生纸浆 B．竹浆 C．木浆 D．不确定
13．你推断“臻”的读音是（ ）。
A．zhi B．qin C．zhen D．没法推断
14．如果你想了解关于这种纸巾的更多信息，你想怎样做？至少写出两种方法。
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四、语言表达
综合实践
本月，四年级（1）班开展了“我与环境”主题班会，下面是几位同学的发言。请你读后完成练习。
月月：最近“北京晚霞”刷爆了朋友圈，美好的环境真让人陶醉，但是我们身边还是存在不少环境问题。
晴睛：是的，我们的校园里就存在很多环境问题。例如：垃圾不入池，水龙头一直滴水，教室多媒体设备、空调不能及时关闭等等。
萌萌：看来我们应该做些什么，让同学们一起行动起来保护我们的环境。
15．你的身边还有哪些环境问题？请简单写一写。
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16．美好的环境需要我们共同保护，请你针对第（1）题提出的环境问题，提几条保护环境的小建议。
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17．针对日益严峻的环境问题，上海和北京等城市相继开始实施垃圾分类政策，最大限度地实现垃圾资源利用，改善生活环境。请你针对垃圾分类写两则宣传语，呼吁人们正确处理垃圾，保护我们的环境。
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口语交际。
班里正在举办以“我们与环境”为主题的班会，请你也积极参与其中吧！
18．下面同学的发言与话题“我们身边存在的环境问题”无关的一项是（ ）
A．李飞：垃圾箱的周围经常散落着各种各样的垃圾。
B．林华：外卖大量使用塑料包装盒，非常不环保。
C．林东：学校食堂浪费粮食的现象十分严重。
D．陈云：有时候教室空无一人，多媒体设备、灯却都开着。
19．针对同学们发现的身边的环境问题，你有哪些好的建议？说一说，并写下来。
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五、书面表达
20．习作乐园。
题目：_______的__________
要求：生活中总有一些人特点突出，我们总是会通过某一件物品或者他（她）的某一身体部位就会想到那个人。请以“爸爸的自行车”“奶奶的手”，或者是“爱美的妈妈”“淘气的丁小闹”这样的方式命题，完成一篇写人的习作，写出人物的特点。
参考答案
1．D
2．D
3．提心吊胆 毛骨悚然 不寒而栗 大公无私 舍己为人 默默奉献
4．深 简 精 国 明 皓 震 耳 无 声 云 雾 愤 愤 急 坏 神 机 大 色 奈 何 形 影
5．J ju 扌 8 ③ ① ④ ②
6．奇观 宽阔 村庄 逐渐 修补 豌豆 暖和 奥秘
7．址 止 厉 历 踩 采 寂 记 惯 贯
8． √ ×
9．C
10．D
11．A
12．B
13．C
14．打电话咨询；发信件咨询；登入公司网站查询……
15．使用一次性筷子；②垃圾不分类；③河水污染严重
16．①在外用餐时减少使用一次性筷子；②严格按照分类标准将生活垃圾分类并投入相应垃圾桶内；③策划保护河流的宣传活动，利用节假日进行宣传。
17．①垃圾分类我先行，举手之劳处处做。②垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。
18．C
19．①在垃圾箱旁设立宣传标语，提醒人们垃圾入箱；②尽量少购买外卖产品，或使用环保的食品包装盒；③设置专门的值班人员，放学后检查用电设备是否全部关闭。
20．例文：
奶奶的手
我有一位心灵手巧的奶奶，虽然她已经很老了，但她那神奇的双手是永远不会变的。
一次，我和小伙伴捉迷藏时，由于太着急，没有看清脚下的路，把腿摔破了。回到家里，奶奶看见了，很是心疼，就拿出碘酒轻轻给我涂抹上，再贴上创可贴。在奶奶轻轻的吹拂和抚摸下，我的腿不疼了，是奶奶那双神奇的手治好了我。
还有一次，我感冒了，爸爸妈妈不在家，我只好向奶奶求助。奶奶先摸了摸我的额头，又量了量体温，没发烧。她给我吃了几片药，又让我躺在床上休息，问我想吃什么。于是，她就在厨房里忙开了。我睡醒后，奶奶早已变出了一桌美味可口的饭菜。不知道是因为吃药的关系，还是因为奶奶的爱，没两天，我的病就好了，是奶奶那双神奇的手治好了我。
这就是我最爱的奶奶，这就是奶奶那双神奇的手。因为我，奶奶操碎了心。奶奶的手虽然粗糙，但不失灵活，正是这双神奇的手，抚平了我的伤口，打败了病魔，变出了美味可口的饭菜。这双手充满了爱，你们一定羡慕我有一位心灵手巧的奶奶吧！