2021-2022学年七年级数学人教版上册 (广东地区专用)1.2.1有理数 同步课时训练(word含答案)

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名称 2021-2022学年七年级数学人教版上册 (广东地区专用)1.2.1有理数 同步课时训练(word含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-07-19 16:56:34

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文档简介

10731500109474002021-2022学年七年级第一学期同步课时训练(广东地区人教版专用)
1.2.1有理数
一、单选题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的.本题共10个小题)
1.(2020·浙江杭州市·七年级期末)在下列各数中,负分数有( )
false,false,2,false,13,0,false,false,false
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.(2019·广东广州市·七年级期中)在0,1,-1,2这四个数中,是负数的是( )
A.0 B.1 C.-1 D.2
3.(2019·广东广州市第二中学七年级期中)在数0,false,false,false,0.01010101,2.3%中,有理数有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
4.(2020·新安中学(集团)外国语学校七年级月考)下列说法正确的是( )
A.所有的整数都是正数 B.不是正数的数一定是负数
C.false 是最小的有理数 D.整数和分数统称有理数
5.(2020·广东韶关市·七年级期中)下列各数中,既是分数又是负数的是( )
A.false B.false C.false D.false
6.(2020·东莞市宏远外国语学校七年级月考)在有理数:﹣12,71,﹣2.8,false,0,7false,34%,0.67,﹣false,false,﹣false中,非负数有(  )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
7.(2020·陆丰市甲子镇瀛江学校七年级期中)false可以填入下列哪些数集中?正确的是(  )
①正数集 ②有理数集 ③整数集 ④分数集.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
8.(2020·东莞市厚街海月学校)下列说法正确的是( )
A.正数、负数统称为有理数; B.分数和整数统称为有理数;
C.正有理数、负有理数统称为有理数; D.以上都不正确
9.(2020·广东揭阳市·七年级月考)下列说法中,正确的是( )
A.在有理数中,零的意义表示没有
B.正有理数和负有理数组成全体有理数
C.0.7既不是整数也不是分数,因此它不是有理数
D.0是最小的非负整数,它既不是正数,也不是负数
10.(2020·广东广州市·七年级期末)在有理数中,如下结论正确的是( )
A.存在最大的有理数 B.存在最小的有理数
C.存在绝对值最大的有理数 D.存在绝对值最小的有理数
二、填空题(本题共7个小题)
11.(2020·肇庆市地质中学七年级期中)把以下列各数按要求分类:-4,0.7,false,-3,100,false,-1.5,0,false,0.6,9
负数集合:{ …}
正分数集合:{ …}
整数集合: { …}
12.(2020·东莞市虎门外语学校七年级月考)在数false中,负分数有______________________,非负整数有__________________________.
13.(2020·广东东莞市·七年级月考)把下列各数的序号填在相应的括号里:
①-8,②0.275,③false,④0,⑤-1.04,⑥3,⑦false,⑧+20,⑨-60,⑩9%
正数集合:false;
负整数集合:false;
分数集合:false;
负数集合:false.
14.(2020·阳江市阳东区大八镇大八初级中学七年级月考)___________既不是正数,也不是分数,但它是整数.
15.(2020·龙门县华南师范大学附属龙门学校七年级期末)在1.7,-17,0,false,-0.001,false,false,2003和-1中,有理数有_______个,负数有________个,其中负整数有___________个,负分数有_________个.
16.(2019·郁南县连滩中学七年级月考)在0.6,-0.4,false,-0.25,0,2,-false中,整数有________,分数有_________.
17.(2020·广东省东莞市中堂星晨学校)在“1,﹣0.3,false,0,﹣3.3”这五个数中,非负有理数______(写出所有符合题意的数).
三、解答题(本题共8个小题,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
18.(2020·广东韶关市·七年级期中)请把下列各数填入相应的集合中:
false,false,false,false,false,false
正数集合:false   false
整数集合:false   false
负分数集合:false   false
19.(2020·江门市培英初级中学七年级月考)把下列各数填入相应的集合里.
15,false,0,false,false,false,false,false,false,false
正数集合false________________________…}.负数集合false___________________________…}.
整数集合false_____________________…}分数集合false________________________…}
20.(2020·广东华南师范大学附属花都学校1)把下列各数填入相应的集合里.
-7, 0.125, false, 3 ,0 ,50%
(1)整数集合:( …);
(2)分数集合:( …);
(3)非负整数集合:( …).
21.(2019·广东东莞市·七年级月考)把下列各数填在相应的集合中: 8, -5, -false, 10%, false, 0, -2, 3.14
整数集合:{ …}
分数集合:{ …}
正有理数集合:{ …}
负有理数集合:{ …}
22.(2019·东莞市横沥莞盛学校七年级月考)把下列各数填在相应的集合内
-23,0.5,-false,28,0,4,false,-5.2,π.
整数集合{ ……}
正数集合{ ……}
负分数集合{ ……}
正整数集合{ ……}
有理数集合{ ……}
23.(2019·湛江市第二十二中学七年级期中)(1)如图,两个圈内分别表示负数和整数的集合,则两个圈的重叠部分表示的是 集合.
(2)把-3,101,-0.5,0,-30,-12%,填入下列相应的圈内.(将各数用逗号分开)
24.(2019·江门市培英初级中学七年级月考)把下面的有理数填在相应的大括号里:(填编号即可)
①-5,②1,③0.37,④-false,⑤-3,⑥0,⑦-0.1,⑧22,⑨false,⑩6%
整数集合:{? ? ? ? ? ? ? ? ? }
分数集合:{? ? ? ? ? ? ? ? }
正数集合:{? ? ? ? ? ? ? ? ? }
负数集合:{? ? ? ? ? ? ? ? ? }
25.(2020·广东省东莞市中堂星晨学校)把下列各数填在相应的集合里:
1,﹣1,﹣2013,0.5,false,﹣false,﹣0.75,0,2014,20%,π.
正数集合:{   …}
负数集合:{   …}
整数集合:{   …}
正分数集合:{   …}.
参考答案
1.C
【思路点拨】根据负分数的意义,可得答案.
【详细解答】解:负分数有:false,false,false,共3个,
故选:C.
【方法总结】本题考查了有理数,熟记有理数的分类是解题关键.
2.C
【思路点拨】根据有理数的分类解答即可
【详细解答】解:0既不是正数也不是负数;
1,2是正数;
-1是负数;
故选C.
【方法总结】本题考查了有理数的分类,熟练掌握有理数的两种分类方式是解答本题的关键. 有理数可分为整数和分数,整数分正整数,零和负整数;分数分正分数和负分数.有理数也可分为正有理数,零和负有理数,正有理数分为正整数和正分数,负有理数分为负整数和负分数.
3.A
【思路点拨】分别根据实数的分类及有理数的概念进行解答.
【详细解答】解:有理数有0,false,false,0.01010101,2.3%,共5个,
故选:A.
【方法总结】此题考查有理数,解答此题要明确有理数概念和分类.有理数包括正整数,负整数,正分数,负分数和0.
4.D
【思路点拨】整数包括正整数、负整数、零;不是正数,有可能是负数和零,零既不是正数,也不是负数;有理数可这样分,正数、零、负数;有理数的概念:整数和分数统称为有理数
【详细解答】A、负整数和 false 就不是正数,显然A错误;
B、不是正数,有可能是零,所以B错误;
C、负有理数比零小,错误;
D、正确,
故选D.
【方法总结】认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.
5.A
【思路点拨】根据小于零的分数是负分数,可得答案.
【详细解答】解:A、-3.1既是分数又是负数,故本选项符合题意;
B、-4是负整数,故本选项不合题意;
C、0不是正数,也不是负数,故本选项不合题意;
D、2.8是正分数,故本选项不合题意;
故选:A.
【方法总结】本题考查了有理数,利用小于零的分数是负分数判断是解题的关键.
6.C
【思路点拨】根据非负数的定义进行判断即可
【详细解答】解:在有理数:﹣12,71,﹣2.8,false,0,7false,34%,0.67,﹣false,false,﹣false中,
非负数有: 71, false,0,7false,34%,0.67, false共7个
故选:C
【方法总结】本题考查了有理数的分类,熟练掌握非负数的定义的定义是解题的关键
7.D
【思路点拨】按照有理数的分类填写即可.
【详细解答】解:false是①正数集;②有理数集; ④分数集.
故选:D.
【方法总结】此题主要考查有理数的分类,熟练掌握有理数的分类是解题关键.
8.B
【思路点拨】按照有理数的概念判断即可.
【详细解答】解:由有理数的概念可知,分数和整数统称为有理数.
故选:false.
【方法总结】本题考查了有理数的概念,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
9.D
【思路点拨】根据有理数的概念直接进行排除选项即可.
【详细解答】A、在有理数中,零的意义不仅表示没有,还可以表示正负数的分界等等,故错误;
B、有理数分为正有理数、0、负有理数,故错误;
C、0.7不是整数但是分数,故错误;
D、0是最小的非负整数,它既不是正数也不是负数,故正确.
故选D.
【方法总结】本题主要考查有理数的概念,熟记概念是解题的关键.
10.D
【思路点拨】根据有理数的有关知识即可进行判断.
【详细解答】没有最大的有理数,也没有最小的有理数,故A、B错误;
没有绝对值最大的有理数,故C错误;
有绝对值最小的有理数,是0,故D正确.
故选D.
【方法总结】本题考查了有理数的概念,熟练掌握有关知识是解题的关键.
11.-4,false,-3,-1.5;0.7,false,0.6;-4,-3,100,false,0,9
【思路点拨】根据正数和负数、分数、整数的性质,对各个数字逐个【思路点拨】,即可得到答案.
【详细解答】负数集合:{-4,false,-3,-1.5…}
正分数集合:{0.7,false,0.6…}
整数集合:{-4,-3,100,false,0,9…}
故答案为:-4,false,-3,-1.5;0.7,false,0.6;-4,-3,100,false,0,9.
【方法总结】本题考查了正数和负数、分数、整数的知识;解题的关键是熟练掌握正数和负数、分数、整数的定义,从而完成求解.
12.false false
【思路点拨】按照有理数的分类填写.
【详细解答】解:负分数有false,
非负整数有false,
故答案为:false;false.
【方法总结】本题考查了有理数的分类,解题的关键是掌握负分数和非负整数的定义.
13.②③⑥⑧⑩;①⑨;②③⑤⑦⑩;①⑤⑦⑨
【思路点拨】根据有理数的分类填写.
【详细解答】解:正数集合:{②③⑥⑧⑩,...}
负整数集合:{①⑨,...}
分数集合:{②③⑤⑦⑩,...}
负数集合:{①⑤⑦⑨,...}
故答案为:②③⑥⑧⑩;①⑨;②③⑤⑦⑩;①⑤⑦⑨.
【方法总结】此题考查了有理数,认真掌握正数、负整数、分数、负数的定义与特点.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
14.0
【思路点拨】根据有理数的分类可求解.
【详细解答】解:0既不是正数,也不是分数,但它是整数.
故答案为0.
【方法总结】本题主要考查有理数的分类,属于基础知识.
15.8 5 2 3
【思路点拨】根据负数的定义以及负整数、负分数的定义,求解即可求得答案
【详细解答】有理数:1.7,-17,0,false,-0.001,false,2003和-1共8个;
负数为:-17,false,-0.001,false,-1共5个;
负整数有:-17,-1共2个;
负分数有:false,-0.001,false共3个.故答案为:8,5,2,3.
【方法总结】此题考查了有理数的分类.熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
16.0,2 -false 0.6,-0.4,false,-0.25
【思路点拨】根据有理数的分类进行填空即可.
【详细解答】解:整数集合{0,2、-false};
分数集合{0.6,-0.4,false,-0.25}.
【方法总结】本题考查有理数,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
17.1,+false,0
【详细解答】非负有理数包含0和正有理数,所以1,+false,0满足题意.
18.正数:false;整数:false;负分数:false
【思路点拨】根据有理数的分类情况,进行判断即可.
【详细解答】解:正数集合:false…;
整数集合:?2,0…;
负分数集合:?98%,false….
【方法总结】本题主要考查了有理数的分类.认真掌握正数、整数、负有理数、的负分数定义与特点.特别注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
19.见解析
【思路点拨】利用有理数的分类以及整数,正数,负数,分数的定义判断即可.
【详细解答】解:正数集合{15,0.15,false,+20 …};
负数集合;{false,-30,-12.8,-60,-0.1 …};
整数集合{15,0,-30,+20,-60 …};
分数集合{false,0.15,-12.8,false,-0.1 …}.
【方法总结】本题考查了有理数的分类以及整数,正数,负数,分数,熟练掌握各自的定义是解题的关键.
20.-7,3,0;0.125,false,50%;3,0.
【思路点拨】按照有理数的意义与分类直接填空即可.
【详细解答】解:(1)整数集合:false,3,0,false,
(2)分数集合:false,false,false
(3)非负整数集合:false3,0,false
故答案为:-7,3,0;0.125,false,50%;3,0.
【方法总结】本题主要考查有理数的知识点,解答本题的关键是熟练掌握有理数的意义与分类.
21.见解析.
【思路点拨】根据正整数、负整数和0都是整数可得整数集合;
根据分数的定义可得分数集合;
根据正整数和正分数都是正有理数可得正有理数集合;
根据负整数和负分数都是负有理数可得负有理数集合.
【详细解答】解:整数集合:{8,-5, 0,-2,…};
分数集合:{-false, 10%, false,3.14…};
正有理数集合:{8,10%, false,3.14…};
负有理数集合:{-5,-false,-2,…}.
【方法总结】本题考查了有理数的定义和分类,属于基础概念题型,熟知有理数的分类是解题关键.
22.见解析.
【思路点拨】根据有理数的分类进行判断填写.
【详细解答】整数集合{-23,28,0,4,……}
正数集合{ 0.5,28,4,false,false,……}
负分数集合{-false,-5.2,……}
正整数集合{28,4, ……}
有理数集合{-23,0.5,-false,28,0,4,false,-5.2,……}
【方法总结】本题考查有理数的分类,熟记有理数的分类是解题的关键.
23.(1)负整数;(2)详见解析.
【思路点拨】(1)根据负数和整数的定义即可求解;
(2)由于两个圈分别表示负数和整数,所以由此即可确定这两个圈的重叠部分表示数的集合.
【详细解答】(1)负整数
(2)
【方法总结】本题主要考查了负数以及整数的定义,熟练掌握负数、整数的定义是解题的关键.
24.见解析
【思路点拨】根据整数、分数、正数和负数的定义进行分类.
【详细解答】解:整数集合:{①②⑤⑥⑧};
分数集合:{③④⑦⑨⑩};
正数集合:{②③⑧⑨⑩};
负数集合:{①④⑤⑦}.
【方法总结】本题考查了有理数的分类,熟练掌握各自的定义是解题关键.
25.见解析.
【思路点拨】根据有理数的分类,可得答案.
【详细解答】正数集合:{ 1,0.5,false,2014,20%,π…}
负数集合:{﹣1,﹣2013,false,﹣0.75…}
整数集合:{1,﹣1,﹣2013,0,2014…}
正分数集合:{0.5,false,20%…},
故答案为1,0.5,false,2014,20%,π;﹣1,﹣2013,false,﹣0.75;1,﹣1,﹣2013,0,2014;0.5,false,20%.
【方法总结】本题考查了有理数,利用有理数的分类是解题关键.