11、论语十二章 同步检测测试题-2020年秋部编版七年级语文上册（Word版含答案）

11.论语十二章
——2020年秋部编版七年级上册
时间：90分钟
满分：70分
解释重点实词。（25分）
学而时习之
不亦说乎
人不知而不愠
不亦君子乎
吾日三省吾身
吾日三省吾身
吾日三省吾身
为人谋而不忠乎
与朋友交而不信乎
传不习乎
三十而立
四十而不惑
五十而知天命
不逾矩
思而不学则殆
人不堪其忧
知之者不如好之者
好之者不如乐之者
饭疏食
于我如浮云
必有我师焉
三军可夺帅也
匹夫不可夺志也
博学而笃志
仁在其中矣
文言句子（12分）
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》。
2、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》。
3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》。
4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》。
5、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》。
6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》。
7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》。
8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》。
9、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》。
10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》。
11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》。
12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
三、理解性默写。（18分）
1、子曰：“
，不亦说乎？有朋自远方来，
？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》。
2、曾子曰：“吾日三省吾身：
？与朋友交而不信乎？？”《学而》。
3、子曰：“
，三十而立，四十而不惑，
，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》。
4、子曰：“
，可以为师矣。”《为政》。
5、子曰：“学而不思则罔，
。”《为政》。
6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，
，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》。
7、子曰：“知之者不如好之者，
。”——《雍也》。
8、子曰：“饭疏食饮水，
，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》。
9、子曰：“三人行，
。择其善者而从之，
。”——《述而》。
10、子在川上曰：“
，不舍昼夜。”——《子罕》。
11、子曰：“三军可夺帅也，
。”——《子罕》。
12、子夏曰：“博学而笃志，
，仁在其中矣。”
四、真题演练（23分）
（一）阅读文段，完成1-5题（13分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”——《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
1、解释文中加点词的含义。（3分）
(1)不逾矩
矩：
(2)人不堪其忧
堪：
(3)匹夫不可夺志也
夺：
2、请用现代汉语翻译下面的语句。（4分）
(1)人不知而不愠,不亦君子乎?
(2)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
下列对选文内容的理解,不正确的一项是(
)（2分）
A.当别人不了解自己的时候,孔子认为应当采取的正确态度是“吾日三省吾身"。
B.选文中阐述学习与思考的关系,强调学思结合的句子是“学而不思则罔,思而不学则殆”。
C.孔子认为军队的首领可以被改变,但是一个普通人的志向是不能被改变的。
D.孔子感叹时光易逝,启示我们要珍惜时间。
4、下列对语句的内容分类正确的一项是(
)（2分）
①人不知而不愠。
②温故而知新,可以为师矣。
③学而不思则周,思而不学则殆。
④三人行,必有我师焉。
⑤三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
⑥学而时习之。
⑦知之者不如好之者。
⑧博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
⑨不义而富且贵,于我如浮云。
A
.①②③④⑤⑨/⑥⑦⑧
B.①⑤⑧⑨/②③④⑥⑦
C.①②③⑥/④⑤⑦⑧⑨
D.①②③⑤/④⑥⑦⑧⑨
5、《论语)十二章》中,你感受最深的是哪一章?请结合自己的实际情况,谈谈你的切身体会。（4分）
（二）阅读文段，完成6-10题（10分）
【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《为政》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
【乙】王生好学而不得法。其友李生阿之曰:“或谓君不善学，信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云“学而不思则周".
盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益幅,不应而还走。居五日,李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从，翼闻道也。
学者之大忌,莫逾自厌,套改之乎?不然,追年事磋跑,虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭焖戒。”
6、下列句子的朗读停顿划分正确的一项是
(
)（2分）
学而不/思则/罔
B.可/以为/师矣
C.盖/学贵善思
D.请铭之坐/右
7、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
(1)学而不思则周,思而不学则殆。
(2)夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也。
8、这两篇文章都讲到了一个共同的话题,即学习方法。那么孔子和李生都认为什么样的人才是“善学者”?(用原文中的词语回答)这对我们又有怎样的启发?（4分）
答案：
一、
按时。
同"悦"，愉快。
生气，恼怒。
指有才德的人。
我
每天
自我检查、反省。
竭尽自己的心力
诚信
传授，这里指老师传授的知识。
立身，指能有所成就。
迷惑，疑惑。
命令
越过法度
疑惑
能忍受
代词，它，指学问和事业。一说，指仁德。
喜爱，爱好；以········为快乐
吃
介词，对，对于
于此，意思是在其中。
指军队。
改变。
坚定
仁德
二、
孔子说:"学习了然后按时温习它，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗?人家不了解我，我却不生气，不是有才德的人吗?"
曾子说:"我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢?同朋友交往是不是做到诚实了呢?老师传授的知识是不是复习了呢?"
孔子说:"我十五岁立志学习，三十岁能有所成就，四十岁(掌握了知识)而不致迷惑，五十岁知道（哪些是）上天的意旨，六十岁能听得进不同的意见，七十岁可以顺从意愿，又不越过法度。"
孔子说:"温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，可以凭借这做老师了。"
孔子说:"只读书却不思考，就会感到迷惑而无所适从;只空想却不读书，就会有疑惑。"
孔子说:"颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了那穷困的忧愁，颜回却依然自得其乐。颜回的品质是多么高尚啊!"
孔子说:"懂得学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人;喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。"
孔子说:"吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。"
孔子说:"几个人一起走路，其中一定有人可以做我的老师。选择他们好的方面向他们学习，看到他们的不好的地方，改掉自己也具有的缺点。"
孔子在河边感叹道:"逝去的一切像河水一样流去，
日夜不停。"
孔子说:"军队可以改变主帅，一个平民百姓，不可以改变（他们）的志气。"
子夏说:"广泛地学习，坚定（自己的）志向，恳切的发问求教，多思考当前的事情。仁德就在这里面了。"
三、
学而时习之
不亦乐乎
为人谋而不忠乎
传不习乎
吾十有五而志于学
五十而知天命
温故而知新
人不堪其忧
思而不学则殆
好之者不如乐之者
曲肱而枕之
必有我师焉
其不善者而改之
逝者如斯夫
匹夫不可夺志也
切问而近思
四、
（一）1.
(1)法度
(2)能忍受
(3)改变
2.(1)别人不了解我,我却不因此恼怒,不也是有才德的人吗?
(2)广泛地学习且能坚定(自己的)志向,恳切地发问求教,多思考当前的事情,仁德就在其中了。
【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。重点词：愠、笃、切。
3.A
【解析】本题考查理解文章内容的能力。A项,当别人不了解自己的时候，孔子认为应当采取的正确态度是“不愠”，即不恼怒。
4.B
【解析】本题考查理解文章内容的能力。可以从学习、个人修养两个方面来归类。其中②③④⑥⑦都是在讲学习，①⑤③④都是在讲个人修养。
5.
[示例】我感受最深的是第五章。这一章讲的是“学”与“思”的关系。只学习而不思考,就不能深刻理解,甚至会陷入迷茫。就像读《论语》,即使你过目不忘,学到的也只是别人的东西。只思考而不学习,则终究会疑惑而一无所得。我们如果能够参考前人对同一个问题的看法,则可能会有豁然开朗的感觉。
【解析】本题考查语言表达应用之阐述观点的能力。结合文本内容谈自己的感受，进行个性化解读。可以从学习、修身等不同角度进行深入分析。
（二）
6.C
【解析】本题考查划分文言语句朗读节奏的能力。A项，句意为：只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从。应划分为：学而不思/则。B项，句意为：那么就可以凭借这一点去做老师了。应划分为:可以/为师矣。
项,句意为：学习贵在善于思考。"盖"是句首发语词,划分正确。D项，句意为：请让我把你的话当作座右铭。应划分为：请铭之/坐右。
7.(1)只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从;只是思考却不认真学习，就会疑惑。
(2)那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择他们的优点来学习，希望听到真理啊。
【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)合关键词:则,就。罔,迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。
殆:疑惑。(2)句关键词:耻,把
当成耻辱。择,选择。冀，希望。
8.①学贵善思,不耻下问,择善而从。②【示例】有位哲人说过:“方法比知识更重要。”的确，好问善思、取长补短等,都是正确的学习方法,掌握了这些方法,是学有所才的关键。
【解析】本题考查理解文意与表达感悟的能力。甲文给出了许多学习方法,如“学而不思则罔,思而不学则殆择其善者而从之,其不善者而改之",都强调了在学三的同时思考与向他人学习的重要性。乙文引用“学而不思则图"“择善而从”两句,由此可见孔子和李生都认“学贵善思”不耻下问，择善而从”是"善学"的表现。然后抓住这些学习方法来谈我们应如何正确学习即可。
【参考译文】
王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他：“有人说你不善于学习，是真的吗?”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的,我都能记住它,这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从',学习贵在善于思考,你只是记住老师讲的知识,但不去思考它，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢?”王生更生气，不回应李生，转身就跑。过了五天,李生特地找到王生,告诉他说:“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择他们的优点来学习，希望听到真理啊。学习的人最大的忌讳，没有超过自我满足的,你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了!”王生感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。请让我把你的话当作座右铭,用来表示明显的警诚。”