青岛版（六三制2017秋）二年级下册科学课件 - 3 我在哪里 （课件共13张PPT）
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制2017秋）二年级下册科学课件 - 3 我在哪里 （课件共13张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-07-18 22:00:38 | ||
图片预览
文档简介
我在哪里
有个小朋友和妈妈走散了，给妈妈打电话，告诉妈妈自己在商场外边，却说不清自己的具体方位，你能帮帮他吗？
探究活动：用左右描述位置
我在假山的左边。
我在假山的左边。
为什么他们都说自己在假山的左边？
探究活动：用东西南北描述位置
我在假山的东边。
我在……
我在……
我在……
探究活动：怎样描述位置更准确
我在假山的南边。
他们都说自己在假山的南边，怎么描述位置更准确呢？
我在假山的南边。
探究活动：用远近描述位置
老师离假山近还是远？
探究活动：利用“固定物”描述远近
我离……近离……远。
我离蓝衣同学近离绿衣同学远。
探究活动：利用“非固定物”描述远近
我离……近离……远。
探究活动：运用东西南北和远近定点描述位置
游戏规则：
十位同学一组玩“我说位置你来找”的游戏，一位同学站在中间当“寻找者”，东、西、南、北方位各站两位同学，最后一名同学充当发令员。游戏时，先请中间的“寻找者”闭眼，发令员通过卡片呈现的位置信息，将小球藏到相应的学生身上，然后朗读卡片上的位置信息，让寻找者通过信息找出这个乒乓球。
小游戏：我说位置你来找。
我在东边离你最远的人的右手里。
探究活动：记录活动手册
生活应用：情景剧表演
请同学们课后继续探索，生活中还有哪些能确定位置方便别人快速准确找到自己的方法。
拓展创新
谢 谢
有个小朋友和妈妈走散了，给妈妈打电话，告诉妈妈自己在商场外边，却说不清自己的具体方位，你能帮帮他吗？
探究活动：用左右描述位置
我在假山的左边。
我在假山的左边。
为什么他们都说自己在假山的左边？
探究活动：用东西南北描述位置
我在假山的东边。
我在……
我在……
我在……
探究活动：怎样描述位置更准确
我在假山的南边。
他们都说自己在假山的南边，怎么描述位置更准确呢？
我在假山的南边。
探究活动：用远近描述位置
老师离假山近还是远？
探究活动：利用“固定物”描述远近
我离……近离……远。
我离蓝衣同学近离绿衣同学远。
探究活动：利用“非固定物”描述远近
我离……近离……远。
探究活动：运用东西南北和远近定点描述位置
游戏规则：
十位同学一组玩“我说位置你来找”的游戏，一位同学站在中间当“寻找者”，东、西、南、北方位各站两位同学，最后一名同学充当发令员。游戏时，先请中间的“寻找者”闭眼，发令员通过卡片呈现的位置信息，将小球藏到相应的学生身上，然后朗读卡片上的位置信息，让寻找者通过信息找出这个乒乓球。
小游戏：我说位置你来找。
我在东边离你最远的人的右手里。
探究活动：记录活动手册
生活应用：情景剧表演
请同学们课后继续探索，生活中还有哪些能确定位置方便别人快速准确找到自己的方法。
拓展创新
谢 谢