1.1 长度和时间的测量同步练习（无答案）2021-2022学年人教版物理八年级上册

2021-2022学年人教新版八年级上《1.1
长度和时间的测量》同步练习2
1．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（　　）
A．5.7cm
B．5.65cm
C．3.65cm
D．3.6cm
2．用刻度尺测量一长方体的边长，如图所示，其中正确的是(　
　)
3．如图是某单位组织党日活动时的合影，根据照片信息可判断出他们所用党旗的规格是（　　）
A．长96cm，宽64cm
B．长144cm，宽96cm
C．长192cm，宽128cm
D．长288cm，宽192cm
4．同一物体长度的五次测量记录是：19.1
mm、19.2
mm、21.1
mm、19.1
mm、19.3
mm。下列相关说法中（）
①“21.1
mm”的测量记录是错误的
②五次测量使用刻度尺的分度值是0.1
mm
③该物体的长度应记为19.2
mm
④求平均值记为物体的长度，可以消除误差
A.
只有①③正确
B.
只有②④正确
C.
只有①④正确
D.
只有②③正确
5．小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　）
A．18.125cm
B．18.1cm
C．18.13cm
D．18.12cm
6．冬冬为了给教室窗子配上一块玻璃，在以下的测量工具中，测量窗框尺寸最合理的是（　　）
A．分度值是1mm，长度是20cm的学生尺
B．分度值是1cm，长度是15m的皮卷尺
C．分度值是1mm，长度是5m的钢卷尺
D．以上刻度尺均可测量
7．要测量一元硬币的厚度,为使测量结果的误差较小,下列方法最佳的是(　)
A.用刻度尺仔细地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值
C.用刻度尺分别测出10个一元硬币的厚度,求平均值
D.用刻度尺测出10个一元硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一元硬币的厚度
8．研究表明：一般的正常人的身高约等于臂展的长度。小明为一名普通的初三学生，张开双手时的情况如图所示，则A、B两面墙的距离约为（　　）
A．2.5m
B．3.5m
C．4.5m
D．5.5m
9．下列说法中正确的是（??
）
A.?只要测量方法正确就不会有误差
B.?误差是难免的，所以减少误差是不可能的
C.?选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差
D.?如果测量次数非常多，取平均值，误差就不存在了
10．甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙测得的结果是0.648m，下列说法中正确的是（　　）
A．两人所用的刻度尺的分度值相同
B．两人所用的刻度尺的分度值不同
C．两人结果中必定有一个是错误的
D．甲读数比乙准确
11．图中A物体的长度是
cm。
12．有五名同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下20.77cm，20.21cm，20.81cm，
20.80cm，20.78cm，根据数据分析，刻度尺的分度值是______，本次测量的结果应记作
______。
13．图中秒表所示的时间是
______s。
14．请给以下各测量数据补上合适的单位或进行单位换算
一场电影的放映时间约100______。
教室里窗台的高度为______
______m
______h。
15．如图所示，是某班同学利用“累积法”测定金属线直径的办法，根据图示情况，细金属线的直径是______cm；若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏______。
16．某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
①用刻度尺测出铅笔的直径为D1（如图所示）
②把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n
③　
　。
（1）请帮该同学完成实验步骤3；
（2）墙纸的厚度的表达式是　
　；
（3）该同学一共测了三次，他这样做的目的是　
　。